【推薦】漢字作文600字5篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的漢字作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

法國藝術家羅丹曾説過：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”如果有人問我什麼美？我會説漢字，漢字就如一件件精雕細刻的藝術品，讓人賞心悦目，讚歎不已。

橫、豎、撇、捺、點，看似簡單的筆畫，卻藴藏着無窮的奧妙，這些筆畫組成了一個個栩栩如生而又各具特色的漢字。看，“風”字外部輕靈，內形緊湊；“弓”字軀幹彎曲，末梢放縱；“川”字兩邊修長，主幹矮短；“口”字不方不圓，若行若飛；“田”字似佈陣排兵，井然有序；“彎”字如龍蛇盤繞，逶迤曲折……

漢字的奇妙之處還在於每個字都有不同的風韻。看着“朝陽”二字，讓人彷彿沐浴在一縷明媚的晨光之中。而寫下“晚霞”，你又已然置身於絢麗多彩的夕陽之下。“樂”字讓人不經意間喜笑顏開，而“哀”字使人一籌莫展，“喜”讓人感到心曠神怡，“怒”則使人義憤填膺……如同技藝精湛的魔術師，我們筆下的一個個漢字猶如點石成金，躍然紙上留下無窮的韻味。

先人不僅給我們留下美妙的漢字，還給我們留下了諸多的書法字體——精美的篆書、圓潤的隸書、流暢的行書、端莊的正楷、奔放的草書。假如你想用字體表達“月”，如果是新月，你可以用楷書的形式來表現，細如柳葉，給人一種新芽初綻的感覺；如果是滿月，可以用隸書的形式表現，飽滿充盈，襯托出一種闔家團圓的喜氣。

漢字，是中華民族傳統文明的結晶，是祖先留給我們的寶貴的文化遺產，作為我們國小生，一定要把漢字學好，寫好，用好，將它繼續發揚光大。

我欣賞漢字的美。每一個漢字就如同一件件精美的藝術品，我收藏了許多名人寫的字，精心佈置貼到我的房間內，每當看到那一個個風姿獨秀的漢字時，我總是沉醉其間。

漢字的美在於它的奇妙，這魔幻的漢字或簡或繁，或大或小，或寬或窄，或圓或扁，或豐膄或鋼勁精瘦。當我欣賞每一個生動的漢字時，我就會感受到漢字的奇妙，“橫”“豎”“撇”“捺”“點”簡簡單單的筆畫，卻組成了成千上萬的文字，傳達了微妙的情感。一個“哀”字，便讓我黯然傷神；一個“樂”字，便讓我開懷大笑，還有一種什麼文字能比得上我們的漢字？

在今年的《開學第一課上》，我更領略了漢字魅力，王寧教授把“直”的甲骨文寫在了小黑板上，甲骨文的圖形引起了我的好奇，乍一看，咦？這不是眼睛嗎？正確！從字形上看，像是一個眼睛的上方，畫了一條筆直的線條，代表從眼睛發出的視線是筆直的。所以表示“凡有眼睛的目光是最直的，看東西就不會歪”。瞭解到了“直”後，我發現我對漢字的興趣更濃了，原來漢字是“因義而構形”的呀！從此後，我總是興致勃勃地去研讀漢字，去探求包涵在想字裏的深義。

曾記得爸爸也讓我練習“直”字。我就想完成任務後去玩，就把字寫得很馬虎，不是橫沒平，就是豎不直。爸爸看了後，很失望。對我説：“佳佳，漢字是最美的文字，可是你把它寫醜，還怎麼體現出美來？”我説：“漢字不就是漢字嗎？還有什麼美？”爸爸歎了口氣，又對我説：“我先教教你吧！”就因為漢字，我聽爸爸嘮叨了很久，玩的時間都沒了。因此，我非常嫌惡漢字，總把它寫得馬馬虎虎，隨着年齡的增長，我終於理解了爸爸説的話，漸漸與漢字結下了緣，對漢字越來越痴迷了。

漢字，是中華文化源遠流長的象徵，是中華文化的集中體現，漢字是一箇中國人精神文化的體現。漢字在中國歷史上經歷了幾千年，卻從未在人們心中消失過，而是越來越受人們的喜愛。

漢字在中國在歷史的風雨中磨礪了幾千年，非但沒有磨掉它的光輝，反到使其更加輝煌，中國古代的王羲之，是一代大書法家。他的字跡在當時堪稱一絕，他的《蘭亭序》就是如此，筆力雄厚，寫出的字跡更是令人讚歎不已。他練的是行書，他曾經為了練好字跡，每天都練習。聯繫後，需要洗筆和碩，日久天長，整天都在煉字，慢慢的，他的衣襟因為長時間的煉字而磨破了。而他用來洗筆碩的池子也被染黑了，漢字離不開人們的努力。漢字在中國歷史一直都在變化着，遠古時期倉顏創造了文字，是根據大地萬物的形狀而寫出的.文字，商周時期，出現了甲骨文。甲骨文是將文字刻在龜甲和獸骨上，後來秦朝時期，秦始皇下令統一了文字，命李斯等人改寫成小篆，幾千年行書、草書、楷書相繼出現。我國的文字相繼流傳到國外，我國的文字也是世界歷史最古老的文字之一，我國文字的文化底藴也是很高的。

近些年，科技發達，手機，電腦使人們的生活更加便捷，人們不會在寫信給遠方的親人和朋友，直接發個語音，打個電話就可以聯繫。這些方法都比書寫方式便捷得多，但是，書寫更能鍛鍊你的字跡和大腦，儘管人們還使用科技的方法，但還是殷切希望人們不要忘記漢字。

漢字，是中華民族文化的象徵，是中華民族文化發展的過程，漢字，我相信你在人們心中的地位絕未動遙過。相信你在未來文化發展中會更加輝煌。相信你還會是人

類文化歷史的光明中更璀璨的那一點，你將會更輝煌，更加燦爛於世界文明的羣星的璀璨之中，我們堅信你在數千年以後的文化歷史中會是一塊重要的里程碑，能更好的聳立於世界與人們心中。

中華漢字，歷史悠久博大精深。自古以來就有“倉頡造字”的傳説。從最初的甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書，一撇一捺，盡顯中華民族的傲骨和氣節。

漢字奇妙無比，有的漢字軀幹彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長，軀幹矮短；有的漢字外部輕靈，內部緊湊；有的漢字不方不圓，若行若飛。漢字很美，不是嗎？看到“香”字，你一定能“聞”到那陣陣香味吧？筆畫組成了一個個美麗的漢字，讓人一望就心生愛慕之情，那字裏行間流露出的情感，就猶如一隻只蝴蝶，它們讓你深深地感受到了漢字的魅力。

漢字不但很美，而且還十分有趣。

“李”加上一畫就變成了“季”字；“日”字加上一筆可以變成“目、舊、旦、電、田、白”等字；同樣是“當”，卻可以讀“dang和dang”；“子”的一橫稍向上就變成了“孑——jie”，一橫稍向下就變成了“孓一一jue”。我還看到過一則有趣的笑話：一天，一個老外去參觀某個工廠，半道上，廠長突然抱歉地對老外説：“不好意思，我去方便一下，您請隨便看看。”老外不解地問：“‘方便’是什麼意思？”廠長解釋道：“是上廁所的意思。”參觀完畢，廠長熱情地對老外説：“今天太忙了，您哪天方便，我再請你吃個飯吧！”老外一聽，立刻不樂意了：“什麼時候請我吃飯不好，偏要在我上廁所的時候請我吃飯，這還能吃得下去嗎？”……看完這個故事，一定讓大家捧腹不已吧，但這不更能體現出漢字文化的博大精深嗎？

漢字真是美妙無比，趣不可言啊！我們一定要認真學習漢字，把祖國的傳統文化發揚光大。我愛漢字！

這段時間我們開展了語文綜合性學習活動——“遨遊漢字王國”。通過這次活動，我們對漢字有了更多地瞭解：漢字的演變、漢字的歷史

首先我們閲讀了兩大板塊的閲讀材料，分別是“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”。然後我們自由組成了四人小組，還制定了學習計劃。接着我們按原定計劃開展了多姿多彩的活動。小盧蒐集了漢字的起源的資料，還蒐集了孩子的趣味故事；小崔蒐集了書法家的故事和諧音歇後語。今天，我們班全體同學又開展了猜字謎、找錯字、交流歇後語和書法比賽的活動。

在上述活動中，我覺得“硬筆書法比賽”活動最有意義了。書法比賽在樑老師的一聲令下就開始了。同學們二話不説，埋頭揮筆，全班鴉雀無聲，只有“沙沙沙”的筆尖劃過原稿

紙的聲音。我也不甘落後，迅速拿起我的專用筆，做到三個“一”，認真地書寫。樑老師則在一旁用手機拍下我們一本正經，異常投入比賽的情景，我一筆一劃地寫着，決心要在書寫比賽中獲得一等獎。過了大概五分鐘，我才寫完第一首詩，這時我忍不住瞄了同學們一眼，這一瞄沒關係，卻瞄出了出乎意料的情景：同學們的腰板一個比一個挺得直，臉上的表情一個比一個嚴肅、認真，拿筆的手握筆握得一個比一個緊，生怕筆會掉下來，影響發揮我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦！不行，決不能長他人志氣，滅自己威風，我也得加油！又過了四分鐘後，我才終於完成了我的作品，我自豪地把精心書寫的傑作加上去，並且發了個白日夢：“這一次的一等獎非我莫屬！”下午結果揭曉了，可惜呀，我不能如願以償，只獲得了二等獎。下次再努力吧！

“遨遊漢字王國”的綜合性活動讓我們更熱愛祖國的文字與文化。