【推薦】漢字作文300字8篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的漢字作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在成千上萬的漢字中，有一個我最喜歡的漢字：最上面是田，就好像一個窗户；下面有一個心，彷佛是一顆心。這樣就組成了我最喜歡的漢字——思。

思，代表着思念。如陶淵明筆下的羈鳥戀舊林，池魚思故淵；尤金筆下的一個沒有祖國的人，就好像一個沒家的孩子，永遠都是孤獨的。思，從來都是不需要原因的，只要聽從內心的思念。世間的一切都不能沒有它，它是世上最珍貴而又最平易近人的字。任何生命都能擁有它，用它温暖心田。

有一次，我從小溪裏抓來一隻小魚。我特意買了工具，讓它住得舒舒服服。但是那條魚一天大部分時間都凝視着窗外，時間長了，魚兒連魚食都不吃了，不斷地繞着魚缸打轉，就在這時，我彷彿明白了什麼，抱起裝小魚的水杯就往溪邊跑。功夫不負有心人，小魚歡快地在小溪裏遊着，向我搖了搖尾巴，好像在説謝謝。

我最喜歡的一個字，就是思。這是一聲多麼動聽的呢喃，讓人喜歡，讓人徹悟。世間有愛才芬芳，文字被賦予了思才靈動。它，是陪伴拾荒者寒冬入夢的火花。

經過這次綜合性學習，我感受到了漢字的獨特與神奇，我猶如收穫了無數珍寶般喜悦。

漢字整齊又靈動，它在人類的歷史長河中，是珍貴的書法瑰寶。在書法家的筆下，它蒼勁有力；在老師的板書上，它變化無窮；在詩人的紙上，它觸動心絃……

人們是根據蟲蛇鳥獸，草木山川的動態或形狀來造字的；漢字也經歷了漫長的演變，演變的前後有着很大的區別，演變前的象形字就像一幅畫，而經過了一次次演變，就簡單多了。漢字的演變經歷甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書。甲骨文，是用小刀刻上的，它的骨片是由龜甲，獸骨製成的。甲骨文的故鄉是河南小屯村，甲骨文是中國最早的文字。

漢字還有着無窮的魅力呢，寫下“夕陽"兩字，你的腦海中便會浮現出金光萬道的情景，當你的筆尖流瀉下“温暖”時，你似乎進入了媽媽的懷抱。漢字不是僵硬的符號，不是枯燥的拼音文字，而是富有獨特性格的精靈，而是有着無窮無盡變化的美妙圖案！

但是，在生活中，我們也看到了玷污漢字的行徑，如把漢字寫成繁體字，寫成錯別字等等，我們不能袖手旁觀，行動起來吧！

我最喜歡的一個漢字就是——暖，暖字是温字的姐姐，因為單單讀温沒什麼親切感，而讀暖字，就可以給人一種非常的親切感。在我們的身邊也有許多“温暖”。

比如説，有時候你在學校的樓梯上摔倒，老師會把你帶到辦公室，親自給你塗上菜油，你就會感到“温暖”。有時候，今天不開心了，媽媽給你炒上香氣十里的飯菜，你會感受到“温暖”。當你口渴時……温暖總是會給人親切的感覺，讓人的心變暖。

我也有感受過“暖”。那一次，我在家裏寫作業，突然，我的肚子開始不住地痛起來，甚至痛到了躺在牀上走都走不動了。媽媽連忙把我背在身上，慌張地把我背到了離我家最近的醫院。在路上的時候，我感受到了温暖，我想：我都四年級了，媽媽揹着我來到了醫院難道不累嗎？後來看了醫生，吃了藥我就不痛。就那一次，讓我感受到了“温暖”。

這就是我最喜歡的漢字——暖。

作為中國人，必須瞭解漢字，因為漢字的魅力是無窮的。今天的作文課，葉子老師就帶我們來了解漢字的魅力。

我們觀察了幾幅圖片，第一幅是一個舞字。只見一個人在跳芭蕾舞，頭像舞字的撇和橫。衣服和裙子像舞字中間的兩個橫和四個豎。最後是兩個腿。我想：這就是漢字的魅力。

第二幅圖是方便二字詞語，一個人在小便。上半身是個方字，下半身是個便字。我想一個人的舉動，就能組成一個詞語。

第三幅圖是雄鷹翱翔四個字，只見鷹的兩個翅膀，分別是雄字和鷹字。爪子和它的頭、眼睛組成了翱字。尾巴是個翔字。我想：一個動物也能拼成一個字，中國的漢字真有趣。

漢字不但魅力十足，漢字的謎語也非常有趣。

我知道許許多多的漢字謎語，比如：一口咬掉牛尾巴，是“告”字。還有：一個日本人，拿了一把刀，殺了四口豬，流了四滴血，是“照”字。

我們互相出謎語，有的同學説飛蛾撲火是什麼？我説是個“燭”字。還有的同學説王大娘、白大娘一起坐在石頭上，是個“碧”字。

今天的作文課上，我瞭解了漢字的魅力。這節課裏包含了許多知識。我不但收穫了漢字的神奇之處，我還知道了漢字的藝術性。我是中國人，我感到驕傲，所以我要寫好中國字。

我對漢字的收穫真不少。比如：《漢字的演變》、《有趣的漢字》、《有趣的諧音》。有趣的漢字裏麪包括字迷。漢字的演變讓我知道了漢字的歷史。有趣的諧音裏面包括歇後語，笑話。甲骨文的.發現讓我知道了只要仔細研究、觀察，就會有所發現。甲骨文是這樣發現的：一位學者王懿榮在一次生病時，發現藥渣裏的龍骨有像字符的花紋圖案，便產生了好奇心。他把藥店裏的龍骨全部買來進行研究，發現了甲骨文。

倉頡造字讓我知道了：只要觀察各種物品，就能發現各種花紋圖案的文字。贊漢字這一課讚美了漢字的特點——讓我知道了要多看別人的好處，不要多看別人的壞處。

一點值萬金這篇短文讓我知道了做作業要細心，寫完作業後要重新檢查一遍。街頭錯別字讓我知道了以後要多看書。

以上這些知識，都是要細心觀察。

今天我們親眼見識了漢字的有趣。

我們上午上了一節遨遊漢字王國的課，老師對我們講了字謎、歇後語的諧音、造字和書法。我們先講了字謎，我根本想不出來字謎是什麼，只靠老師來給我們講，比如第四個，非常難解密，我根本解不開，也有很多同學不知道，老師説出了怎麼破解的方法，老師給我們説了答案後，立馬就知道了，這個謎底是蔓。然後老師就開始講了歇後語的諧音，老師又舉了很多例子，讓我們猜猜右邊是什麼，我們猜的都不對，然後老師講了答案之後，我們才知道，原來第一個是想（響）的高，第二個是高水平（瓶），最後一個是誰敢（趕）。然後老師又講了漢字是誰發明的，是倉頡發明的漢字，但這只是一個傳説，不是真的，我們知道了很多語言，比如結繩記事、物語、鳥類的痕跡和漢字。然後我們就講完了書法，就下課了。

這節課真有趣。

漢字是我們生活中不可缺少的一部分，它們像一個個活波可愛的小精靈，在書籍、電腦，等等，的地方譜出了一曲曲同聽的漢字之歌。

從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書上，漢字向我招手，在《一千零一夜》中，漢字拉着我的手，為我訴説一個個精彩的故事；在《十萬個為什麼》上，漢字告訴我世界如此的奇妙，也認我知道了世界的奇妙，開擴我的眼界。

如果，有人問我最喜歡的字是哪一個？我便會情不自禁的回答“我喜歡愛字。因為，從我一出世以後，我就被愛包圍着，這濃濃的愛中包含着爺爺奶奶的愛，老師對我的關愛，爸爸媽媽的疼愛，才讓我幸福快樂的成長着。”

”在説文解字當中繁體的“愛”是由“爪”“禿寶蓋”“心”“友”四部分組成的，這個字看起來似乎很簡單但愛表示了人與人之間感人的故事，表示了人與人之間的感情。在我們生活中，處處缺少不了愛，有了愛，我們才會有今天幸福的生活，有了愛，世界才會和平，有了愛，在汶川地震以候，我們每人獻出了自己一點點愛心，拯救了一個個的生命。

愛是無處不在的，在我們享受愛的同時，應該去回報愛，創造一個美好的家園。

甲骨文的善字有四種寫法，無一例外都是羊和眼睛的組合。彎彎的羊角，大大的眼睛，其實就是一個羊頭的造型。這是表示作為祭品。羊代表善良，之所以突出那雙眼睛，大概是因為羊眼睛透露出的純淨、安詳，讓人感到善良吧。

在漢字中，和羊有關的字通常與祭祀、和善、吉祥有關。如祥、美、羞等。

羊是古代祭祀中必不可少的最主要的祭品。羊除了用作獻祭上帝的犧牲，還承擔了一項任務，就是給人類“替罪”。這就是替罪羊的來歷。所以漢字善的原意就是無條件的犧牲。

金文的善字寫法，是上面一個羊，代表吉祥，下面兩個言語的言並行排列，這兩個“言”表示言語祥和親切，平等交流。篆文的善，仍然是一個羊字，兩個言語的言字，承續了金文的字形。

平等，而不是居高臨下的施捨。“善”要有平等這個前提。居高臨下那是偽善。善是完善自我。真正內心強大的人是平和的，既不需要媒體吹捧，社會榮譽，也不需要受幫助的人感恩戴德。