我的朋友國小作文10篇

來源:文萃谷 2.06W

在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的我的朋友國小作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我的朋友國小作文10篇

我的朋友國小作文1

我的朋友很多很多,有很多的知心好友。她們就如那潔白的雪花,是那麼的漂亮,有那麼獨一無二。她們中有一個更是如此。

她的外表不算漂亮,可內心的純淨確實數一數二。

一張瓜子臉,一頭不算長的頭髮,一雙不大不小的眼睛,一個小巧的鼻子,一個櫻桃般的嘴巴,還有着黑紅的皮膚。

她的性格也是那麼……

英語王老師讓一對一,也就是一個好學生輔導一個差學生,成績優異的她自然要有這個任務了,另外第一個“一”就是袁思佳了。袁思佳性格慢,而且又懶,什麼都不想做。原本以為她才不管呢!一個太急,一個太慢,怎麼合得來啊!可是讓我們“大跌眼鏡”的是,她一下課,就立馬飛奔到了袁思佳面前,不“放過”她,一個勁的幫她,管她,就這樣,袁思佳的英語成績也上來了。她和袁思佳也露出了笑臉。

她,性格張揚且潑辣,個性且果敢,但樂於助人,成績優異。所以,她是個“雙面人”。那大家就猜一猜,她是誰呢,算了,你們也猜不到,我就“大發慈悲”地告訴你們吧!她就是——屈曉悦。

我的朋友國小作文2

我有一個好朋友,名叫田XX,他胖嘟嘟的身材,胖嘟嘟的圓臉。小小的眼睛像兩顆小小的葡萄又圓又亮,鼻子很小,嘴脣又紅又薄。夏天,田XX很怕熱,一活動就全身冒汗,臉上更是紅撲撲的,因而常常穿着短袖和短褲。

田XX在我們班上尊敬老師是非常出名的。田XX堅持每天中午都主動先給陳老師端飯到辦公室,然後自己再盛飯吃,接着趕緊把飯吃完了,又忙着給陳老師端湯,然後才自。整整一年了,己去盛湯喝。

田XX很愛學習,上課時回答問題非常積極,每節課田XX都要回答好多問題。不過,由於他比較粗心,考試分數常常不高。為此他非常苦惱,正在積極改進。我相信,愛學習的田浩林總有一天會改掉這個缺點的。

我想和田XX做永遠的好朋友,在一起共同學習。

我的朋友國小作文3

從一年級起,我和卞嘉儀就成了形影不離的朋友。

卞嘉儀比我瘦,比我高,在班裏他是女生中最高的一個了。他喜歡扎馬尾辮,一雙眯眯眼鑲嵌在臉上,可愛極了!鼻子挺挺的,翹着一張元寶嘴。

她很愛看書。記得有一次。我買了一本很好看的書帶到學校去看。她看見了,就央求我;"我能借去看一看嗎?“我真看到興頭上,不捨得借她。她就撓我癢癢,我只好借給了她。人家在一邊説鬧個沒完,可她一個人低着頭照樣看得津津有味。

她很會做事。一天,老師給我們的新作業本上寫名字,就請幾個小朋友按座位表報名字。我們很高興,嘰嘰喳喳報了起來。可是不多會兒,我們失去了耐心, 忘了老師交代的事兒,説笑起來。只有她,一直站在老師身邊,看着老師寫,沒等老師寫完,就把下一個名字報了出來。有時她一時看着空座位想不起是誰來了,就 飛快地跑過去看了看又跑回來把名字報給老師聽。老師很高興,説:”卞嘉儀,今天多虧了你的幫助。你看你在第一時間把下一個名字報給我,這樣,我很快就把全 班同學的姓名都寫完了!“

我的朋友國小作文4

我有一個既可愛又幼稚的好朋友,她姓林。因為她的個子不高,所以我和同學們給她取了個綽號——矮冬瓜。以前她有着一頭烏黑光亮的秀髮,現在的髮型讓我想到了電視節目裏的“金龜子”,看到她的人都忍不住要笑出來。

她是一個很特別的人。記得前幾天,她穿了一件有着美羊羊圖案的衣服,笑嘻嘻地對我説:“你看我這件新買的衣服漂亮嗎?”我用諷刺的口吻對她説:“漂亮,真漂亮!”她以為我在誇她,高興得一蹦三尺高,説:“你真有眼光啊,我也是這樣覺得的。哈!哈!哈!”突然發現,她翻臉比翻書還快,生氣的説:“可我媽總説不好看,連我妹妹也這樣説。嗚~嗚~嗚~”我説:“你這麼幼稚,穿這件衣服挺配的!”

現在你們也覺得她很特別了吧!

我的朋友國小作文5

我從小就有一個好朋友——書。它伴隨我走過了一個快樂的童年,它讓我從一個什麼都不懂的小女孩,變成了一個可以獨自去閲讀懂一本書的孩子。在這過程中,我學到了很多知識。

小時候,媽媽就拿着一本《安徒生童話》,坐在我牀邊,用温柔的聲音讀着一篇篇童話故事,讓我有了一個個幻想:想從醜小鴨變成一隻高貴、美麗的白天鵝;想給賣火柴的小女孩一份可口的食物和一個温暖的家……這些童話書讓我的童年變得很夢幻。

上國小後,我很少再接觸這些童話書了,開始看一些有關學習的書,還還結識了一位很好的小老師——字典。在這位老師的幫助下,我不再需要媽媽在我身邊指導了,自己就能讀懂課本上的文章。

現在我接觸的書的類型已經越來越多了,開始看起了中國古代的四大名著和一些國外作家寫的書。

書是我最好的朋友,他幫助我開闊眼界,讓我知道外面的世界是多麼精彩。我一定要好好珍惜這一位朋友,它比鑽石還珍貴;比黃金更璀璨。

我的朋友國小作文6

我的朋友鄭婕有着一雙烏黑的閃閃發亮的大眼睛,長長的頭髮也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她特別的喜歡笑,她一笑就停不下來,但是她一笑起來就露出兩個小酒窩,非常的可愛,人人都誇她漂亮。

有一次,老師讓同學們每個人都做一張關於時間的書籤在班裏評比。星期六,我正在家裏做書籤,鄭婕來我家找我玩,我剛剛發現書籤上的字寫錯了,正準備拿膠帶紙粘,鄭婕看到了,説:“我幫你看看上面該畫什麼吧!”我答應了。

她説:”你看,這裏的字體可以改成這樣,這個字寫的有點大……“過了十分鐘,書籤終於做好了,我連忙感謝鄭婕,她很謙虛地説:”沒事,這點小事不用感謝我。“

到了交書籤的時候,我發現自己的書籤是最漂亮的,還在班裏得了一等獎。我心裏十分地感謝她。

鄭婕幫助了我許多的事情,我也會為她做一些我儘可能做到的事。

有一次,她正在摺紙,可是折到一半忘記怎麼折了,我問她要折什麼,她説:“我想折千紙鶴,可是折到這裏忘了怎麼折了。你能教教我嗎?“”當然可以了。“我回答她。”於是,我便手把手地教她,一直教到她會為止。

我和鄭婕就是在互幫互助下結下深厚友誼的。

我的朋友國小作文7

朋友,這個詞大家應該很清楚吧。它啊,很調皮,到處亂竄,有時它很調皮、有時很開心、有時很難過,還有時很憤怒。

我們瞭解的朋友,只不過是跟你一起玩的朋友,而朋友僅僅是跟你玩的麼?不不不,對我來説,朋友啊,它像一個橡皮擦,我難過的時候它就會擦去我心裏那些不愉快的事情,然後在我心裏刻上那些永遠也忘不掉的快樂回憶;朋友,它就如同一個大樹,當我遇到狂風暴雨的時候,它就會挺身而出幫我遮風擋雨。

我有很多朋友,她們對我非常好,我有難時都會挺身而出,我有難題時,他就會細心教導我。

我最好的朋友是葛佳慧,她雖然比我大一歲,但年齡的界限是阻擋不了我們在一起的快樂。我們一到休假日,我們倆個,就會一路牽着手去街上溜冰,雖然她有點兒暴力,有時我們也會打架(可惜,我打不過她啊!)但那只是鬧着玩。我們去游泳的時候,我哥哥和嫂子坐在水池旁看着葛佳慧教我游泳,搞得我都不好意思了。

現在的我已經會游泳了,葛佳慧有一半的功勞,哈哈!還有一半功勞是我的,因為我是那麼的聰明啊,哈哈哈。

看我的朋友,對我像親人一樣,那你的朋友呢?是不是天下的朋友都一樣,朋友有難時一定幫呢?

我的朋友國小作文8

我的“朋友”身材偏瘦,眼睛總是放光,鼻樑中等,淡眉,鷹嘴眼,大嘴巴是他最顯眼的特點。他很愛笑,無論什麼時候,上課、下課,家中,甚至在看別人受批評時,因此他還有點死皮賴臉,和別人玩時總是耍賴,和別人鬥嘴時總會犯賤。他既開朗又內向,開朗在於他的性格堅強、勇敢,善於表達思想,當然更善於説話;內向在於家庭緣故,父親早年被煤礦裏突然出現的大石頭砸傷了,母親不得不被迫出去打工養家,別人嘲笑他是個沒父愛沒娘教的孩子,使他只能躲在被子裏哭泣,獨自一個人傷心。同時他也是個“細心”又“毛手毛腳”的孩子,細心在於做完作業時總會要細緻認真地檢查幾遍,毛手毛腳在於他那笨拙的.手做不出好事卻搗了不知多少蛋了,只要鄰居家出現一些壞事。(如打碎花盆,搞壞的椅子),人們總是第一個想起他。同學們更是既喜歡又討厭他,喜歡他在於他的滑稽搞笑,動不動就神經病的樣子;討厭他在於他的手有點癢,總是喜歡碰或推別人。但他問同學們為什麼這麼討厭他時,同學們卻想了半天也想不出來,有些聰明一些的就會説他多事手癢,但都是笑着説的。“他”和我照鏡子時長得一模一樣,沒錯,那個“他”就是我自己,我用了“朋友”的方式更加了解了我自己。

我的朋友國小作文9

你別看我平時貪玩,我也很愛讀書,書已經成為我生活中必不可少的朋友了,它為我敞開了知識的大門,開闊了我的視野。

我小時候,媽媽帶我去書店,我只會看一些帶圖片的漫畫書,比如《阿衰》、《喜羊羊與灰太狼》之類的書。後來,我試着看了看《十萬個為什麼》,開始看得津津有味,天長日久,就感到不過癮來了。

上了三年級時,我發現了一本書,那天考試得了a++5,媽媽把那本書當做一件禮物送給了我。那天晚上,我急忙打開了書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀着。我讀的很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。媽媽説我這樣讀書沒有用,要用腦想、用心記!我又一個字不留的把這本書讀完了,我合上書,嚥了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,我才發現已經11點了,爸爸媽媽、奶奶都睡着了,我也閉上了眼睛睡覺了。我做了個夢,夢到了我的書掉進了大海里,急得我都哭了。結果我睜開眼一看,原來是一場夢啊!

在我的生活中,書就像是我的家、我的朋友、老師、爸爸、媽媽……永遠離不開我,同時,也是我迷路時的“指南針”。書,你是我最好的朋友!

我的朋友國小作文10

我有一個朋友,他成天的訓我,有時候會説:“你幹什麼去了,怎麼這麼晚才回來。”有時候會説:“你的衣服怎麼這麼髒,趕緊去洗。”還有時會説:“你的成績怎麼這麼差,和他相比可遠遠不及,趕緊去複習。”

“你離開他會怎麼樣呢?”一個人説。

我離開他,我要住哪裏?吃什麼?喝什麼?而且沒有人給我關愛了。所以我不能離開他。

每天我都在吵吵鬧鬧中生活。比如“今天你的作業怎麼做的這麼差?”他説。我無言以對,我知道上課的時候我沒有聽課,改了很多遍才改對。每天都是這樣,小吵小鬧不斷,批評不斷,就是因為這樣,我的不足才越來越少。

想必通過我的簡單介紹,你們應該能知道他是誰了吧!沒錯,他就是我的父親。你們應該也有一位這樣的父親吧!無論他怎麼責備,我知道他是為我好。

熱門標籤