2017高三學生地理期會考試考前複習輔導

轉眼間已經到了11月，距離高三期中也越來越近，不知道大家都複習得怎麼樣呢?以下是本站小編搜索整理的高三學生地理期會考試考前複習輔導，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　如何學好地理

1.合理安排時間。要學習好，首先要安排好時間，這就要求制定好一個切實可行的計劃，用以指導自己學習。規律性的學習往往是取得好成績的指路明燈。

2.要認真預習，認真聽講，仔細複習。預習可以利用好練習冊的基礎知識填空，瞭解本課的大致內容，把自己弄不懂的問題作好記號，提醒自己;專心上課不僅要把預習中遇到的問題與老師課上講解的內容比較，還要首先記好老師板書在黑板上的內容，沒時間的話，要在課後才做投影的筆記;複習時要獨立完成作業，解決疑難。

3.善於進行單元小結。學習完每一章內容，要學會小結知識，找出重點、難點、易錯點和易混點。若有時間的話，可以利用週末做一份單元綜合卷，鞏固知識，效果更加顯著。

4.注重課外學習與上網學習。同時也要善於與同學一起討論問題，而參加競賽活動等是較好的課外學習方法。

我們有些同學平時付出了辛勤的努力，但是到考試的關鍵時刻，總是失常發揮，考出來的成績似乎與自己的實力不相稱。這個問題在我看來，缺乏地理考試答題技巧是造成這種狀況的一個重要原因。

　　掌握好讀圖的基本步驟

(1)先看所給地圖的圖名。圖名是一幅地圖的眼睛，它常常概要地表明地圖所示的區域和主題內容。例如“中國工業佈局的'變化圖”，不僅表明了地圖所示區域是中國，還表明了地圖所示內容是中國工業佈局的時空變化。

(2)細辨圖中圖例。當地圖上出現多項地理事物的空間分佈時，首先可從圖例中找出各項地理事物的名稱，然後分門別類地分辨識別它們的分佈特點。

(3)重視圖中分界線。地理分界線是判斷地理事物分佈的重要依據，如洲界線、國界線、日界線、晨昏線等。

(4)注意空間位置或形象特徵。可通過地理事物的位置或形象特徵來認識其分佈。如深圳位於珠江口東岸，而珠海位於西岸;法國的輪廓近似“六邊形”，智利的輪廓像“長劍”。通過閲讀較熟悉的或有一定意義的地理事物，如城市、鐵路、公路、河流等，然後再沿某一方向順序去讀圖。

(5)分析判斷。在地圖上了解某一地理事物的空間分佈特點時，可以從整體到局部作層層分析，找出規律，最後作進一步分析成因。

(6)勿漏輔圖。有些地圖配有輔圖，如課本中的洋流圖，就配有一幅北印度洋夏季洋流輔圖，我國的地圖往往配有一幅南海諸島的輔圖。輔圖有時有很重要的信息，讀圖時更需注意主圖與輔圖的關係及相對應的位置，不可忽視。

　　重要知識點彙總：大氣

1、對流層的特點：①隨高度增加氣温降低;②大氣對流運動(12km)顯著;③天氣複雜多變。

2、平流層的特點：①隨高度增加温度升高;②大氣平穩，以水準運動為主，有利於高空飛行。

3、大氣的熱力過程：太陽輻射--地面增温--地面輻射--大氣增温--大氣(逆)輻射--大氣保温

4、大氣對太陽輻射的削弱作用：吸收、反射、散射。

5、太陽輻射(光照)與天氣、地勢關係：晴朗的天氣、地勢高空氣稀薄，光照越強;

我國太陽能的分佈青藏高原最高，四川盆地最低。

6、大氣的保温效應：強烈吸收地面長波輻射，並通過大氣逆輻射把熱量還給地面。

7、氣温與天氣：白天多雲，氣温不高(雲層反射作用強);夜晚多雲，氣温較高(大氣逆輻射強)。

8、氣温的垂直分佈：對流層氣温隨高度的增加而遞減

9、氣温的水準分佈：①緯度分佈：緯度越高，氣温越低，我國熱量最豐富的地區：海南島

②海陸分佈：夏季陸地>海洋，冬季海洋>陸地;

③氣温高的地方，等温線向高緯凸出，反之，氣温低的地方，等温線向低緯凸出。

10、氣温年較差：①影響因素：海陸熱力性質;地表植被水分狀況;雲雨多少。