關於米教的文章

一把米教我的道理作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的一把米教我的道理作文,希望對大家有...
認識毫米教學設計
認識毫米教學設計教學目標:1.在實際測量的活動中,經歷認識毫米、建立1毫米長度觀念的過程。2.體會長度單位毫米的含義,知道1釐米=10毫米,建立1毫米的長度觀念。3.增強實際測量經驗,感受數學的發展及在現代科技中的應用。教...
認識釐米用釐米測量公開課教學教案
教學目標:1.理解使用統一的長度單位進行測量的必要性;2.初步認識長度單位釐米,初步建立1釐米的長度概念;3.會用刻度尺測量物體的長度;(限整釐米數)4.培養動手能力和主動估計物體長度的意識。教學重點:掌握1釐米的實際長度和用刻度...
肚皮舞Chouchou西米教學
Chouchou西米也叫做踮腳西米,是踮腳行走的西米,腳步非常細碎,同時胯部配合上下律動。胯部的速度要配合每一個節拍裏的四分之一拍,即每個十六分音符對應一次胯的動律。下面一起來看看Chouchou西米的教學方法吧~西米是英文S...
數學教案:毫米和分米的認識
教學目標:1、使學生認長度單位毫米和分米。初步建立1毫米、1分米的長度觀念;知道1米=10分米,1分米=10釐米,1釐米=10毫米。2、培養學生的動手操作能力,在實際操作中使學生養成細心、認真的好習慣。3、結合具體內容向學生滲...
《千米和米》教學設計
作為一名教學工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編收集整理的《千米和米》教學設計,歡...
米與千米之間的換算教案範文
教學目的:1、通過教學,使學生學會長度單位名稱之間的'換算。2、培養學生靈活解決實際問題的能力。教學重點、難點米與千米之間的換算方法教學過程:一、創設情境,探索新知;1、出示情景圖:師:今天我們一起去數學王國旅遊好嗎...
《釐米和米的認識》教學設計
教學要求1.使學生認識長度單位釐米和米。知道1釐米、1米的實際長度,初步學會用刻度尺量物體長度的方法(限整釐米),知道1米等於100釐米。2.使學生初步認識直線和線段,學習用刻度尺量和畫線段的長度(限整釐米)。教材説明本單元的...
《認識米、用米量》教學設計(通用14篇)
在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編整理的《認識米、用...
毫米分米的認識數學教學設計
一、教學內容:教科書第60-61頁的內容。二、教學目標:1、結合教學,向學生滲透知識來源於生活,又服務於生活的思想。同時培養學生學數學,用數學的興趣。2、通過自主探索與合作交流,培養學生的觀察能力、提問意識、動手操作能力...
《認識釐米》教學設計
《認識釐米》這一課教學目標是:1、使學生初步經歷長度單位形成的過程,體會統一長度單位的必要性。2、使學生認識長度單位釐米,初步建立1釐米實際長度的表象。3、使學生初步學會用刻度尺量物體的長度(限整釐米)。4、在建立1釐米長...
毫米、分米的認識的教學設計(精選10篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的毫米、分米的認識的教學設計...
《認識米、用米量》教學設計參考
教學目標:1.初步認識長度單位米,初步建立1米的長度概念;2.根據1釐米和1米的實際長度,知道1米=100釐米;3.能合作測量出整米長度的物體;4.培養合作能力和動手操作能力。教學重點:掌握1米的實際長度。教學難點:用米尺量較長物體的長...
《毫米 分米的認識》教學設計參考
教學目標:1、使學生認識長度單位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的長度觀念,知道1米=10分米,1分米=10釐米,1釐米=10毫米。2、培養學生的實際操作能力和簡單的推理能力。3、結合具體內容向學生滲透長度單位來源於實踐又應用於...
毫米、分米的認識的教學設計
毫米、分米的認識的教學設計教學目標1.認識長度單位毫米和分米,初步建立1毫米和1分米的長度觀念.2.知道1釐米=10毫米1米=10分米1分米=10釐米教學重點使學生認識長度單位毫米和分米,初步建立1毫米和1分米的長度觀念,知道1釐米=10...
三年級數學千米和米換算教案
在課程開始前,教師要做好教案設計,下面是小編給大家提供女的三年級數學千米和米換算教案,大家可以參考閲讀,更多詳情請關注應屆畢業生考試網。教學目標1.使學生熟練掌握千米和米兩個長度單位間的進率、學會千米和米之間的...
《認識米》教學設計
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家整理的《認識米》教學設計,歡迎...
認識米用米量的教學設計
教學目標1.使學生初步認識長度單位米,初步建立1米的長度觀念.2.根據1釐米和1米的實際長度,知道“1米=100釐米”.3.通過合作,學生能用米尺度量整米長度的物體,培養學生的動手操作能力.教學重點掌握1米的實際長度.教學難點用米尺較...
《普羅米修斯》教案
學習目標1.會認7個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“火種、噴射、火焰、驅寒取暖、驅趕、領袖、氣急敗壞、懲罰、敬佩、造福、違抗、狠心、雙膝、啄食、肝臟”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。體會普羅米修斯...
100米跑體育教案
作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的100米跑體育教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。100米跑體育教案1活動目標:1、通...
《毫米、分米的認識》教學設計
一、教學內容:教科書第60-61頁的內容,數學教案-《毫米、分米的認識》。二、教學目標:1、結合教學,向學生滲透知識來源於生活,又服務於生活的思想。同時培養學生學數學,用數學的興趣。2、通過自主探索與合作交流,培養學生的觀察...
認識米教案
活動目標:1、使幼兒認識米的外形特徵,並能用較連貫的語言描述。2、讓幼兒知道米和人們生活的關係。3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。5、培養幼兒敏鋭的觀察能力。活動準備:...
肚皮舞直立西米的變化技巧-西米教學教程
直立西米雖然是一個具有很強的觀賞性的肚皮舞動作,但如果音樂中有四個八拍都只做單純的直立西米的話,不免會顯得乏味而讓人產生審美疲勞。所以不妨把直立西米和其它一些動作結合起來,不僅可以讓直立西米顯得更為靈動?...
三年級《認識釐米、用釐米測量》教案
教學目標:1.理解使用統一的長度單位進行測量的必要性;2.初步認識長度單位釐米,初步建立1釐米的長度概念;3.會用刻度尺測量物體的長度;(限整釐米數)4.培養動手能力和主動估計物體長度的意識。教學重點:掌握1釐米的實際長度和用刻度...
紅棗米糕的教程
你有沒有吃過又香又甜的紅棗米糕,沒有吃過的話看看小編紅棗米糕的.教程。主料:大米粉200g、麪粉50g輔料:油適量、紅棗適量、白砂糖適量、發酵粉適量步驟1.準備材料如圖.步驟2.米粉加發酵粉,糖,麪粉,水用筷子攪拌成絮狀....
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