關於正閏論的文章
作者：洪邁晉魏以來，正閏之説紛紛，前人論之多矣。蓋以宋繼晉，則至陳而無所終;由隋而推之，為周為魏，則上無所起。故司馬公於《通鑑》取南朝承晉訖於陳亡，然後系之隋開皇九年，姑藉其年以紀事，無所抑揚也。唯皇甫湜之論不然，曰：“晉...
《思佳客·閏中秋》丹桂花開第二番。東籬展卻宴期寬。人間寶鏡離仍合，海上仙槎去復還。分不盡，半涼天。可憐閒剩此嬋娟。素娥未隔三秋夢，贏得今宵又倚闌。賞析《思佳客》，即《鷓鴣天》，首見於北宋宋祁之作，至晏幾道填此調最...
【案例】出示離別圖，引導想象。師：好朋友就要分別了，他們手拉着手，有多少説不完的話呀！我會對閏土説些什麼呢？閏土又會對我説什麼呢？（同桌練説，指名分角色表演。）閏土：迅哥兒，別難過。我回去後讓我爸給你帶五色的貝殼，好看的鳥毛。...
《少年閏土》這篇課文的教學要讓同學們理解作者對閏土的特殊感情。通過聯繫上下文、時代背景、同學相互討論等方式理解含義深刻的句子。以下是本站小編精心為大家整理的《少年閏土》優秀教案，希望對大家有所幫助!想了...
當仔細品讀一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的正義論讀後感，希望對大家有所幫助。正義論讀後感1在讀完這本我自以為很難讀懂...
《少年閏土》選自魯迅的短篇小説《故鄉》，課文通過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹的農村少年──潤土的形象，反映了“我”與他短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。以下是關於《少年閏土》説...
《正義論》讀書筆記由於我一直對“正義”這個話題很感興趣，所以就去讀了《正義論》這本書。《正義論》是美國當代著名學者羅爾斯的晚年傑作。羅爾斯一生都致力於正義問題的研究，而《正義論》一書則可算是他這方面研究的...
一細讀魯迅先生的《故鄉•少年閏土》，享受着不時從字裏行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。我讀魯迅先生的這篇佈滿對童年回憶的散文，正如讀着發處魯迅先生心底的那份熱愛...
學生時代學習了《少年閏土》這篇課文後，大家都非常喜歡魯迅先生塑造的閏土這個人物。以下是小編整理的《少年閏土》的教案，希望對大家有所幫助【學習目標】1、會寫7個字。正確讀寫胯下、廚房、刺蝟、畜生、明晃晃等詞語...
《少年閏土》塑造了一個在魯迅眼中聰明、機智勇敢、見多識廣的少年閏土形象。魯迅先生用我和我的朋友做對比，突出了閏土的形象。以下是小編整理的少年閏土課件，希望大家認真閲讀!一教材分析《少年閏土》一文節選自魯迅...
品味完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《少年閏土》讀後感，希望對大家有所幫助。《少年閏土》讀後感1這段時間，我們學習了有關魯迅...
《少年閏土》是寫人的文章。人物的外貌、語言、動作是表現人物的基本方法，作品抓住了這些特點，將人物刻畫得十分成功。以下是小編整理的關於少年閏土教案，希望大家認真閲讀!【1】少年閏土教案【教學目標】1、學會本課7個...
2017年是一個很特別的年份，是雙春年，也有一個閏六月。閏六月是什麼意思：就是説2017年的農曆有兩個六月，日曆上會出現正六月和閏六月兩個農曆六月，要比去年無閏月的猴年多出29天，長達384天。下面是小編給大家整理的閏六月的...
本書被譽為是二戰後“倫理學、政治哲學領域中最重要的理論著作”。本書涉及法學、倫理學、政治學、社會學、經濟學諸領域，對正義問題進行了深入的剖析，以“無知之幕”和“原初狀態”的理論預設為前提，提出了“作為公平的...
《少年閏土》文章通過作者的回憶，刻畫了一個見識豐富，而又活潑可愛的、聰明能幹的農村少年閏土的形象，反映了作者與閏土兒時真摯而又短暫的友誼以及對他的懷念之情。以下是小編整理的少年閏土全文，希望大家認真閲讀!少年...
閏土人物形象分析[篇1]短篇小説《故鄉》的素材，是魯迅1919年從北京回故鄉的見聞，但它深刻地概括了1921年前三十年內，特別是辛亥革命後十年間中國農村經濟凋敝、農民生活日益貧困的歷史，反映了那個時代的社會風貌。1919年1...
《少年閏土》這篇課文的教學要使同學們體會在舊中國深重的黑暗下，閏土身上的健康、機靈、純樸和勇敢。以下是本站小編精心為大家整理的《少年閏土》教案，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我...
我皮膚柔嫩白皙，大大俏皮的眼睛，眉毛有些濃，隱隱透出一股聰明伶俐勁兒，白裏透紅的臉頰，喜歡抿着嘴笑，笑起來甜甜的，讓人感到很陽光。我的頭上是烏黑的長辮，頭戴一頂小小的寬邊綢緞帽。身穿光亮的絲綢小長袍，衣服上繡着吉祥圖案...
作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的少年閏土教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。少年閏土教案1教案點評本課編寫了兩份教...
羅爾斯在《正義論》開頭，就開宗明義地講，正義的主題就是社會的基本結構，或者説得更準確些，就是主要的社會體制分配基本權利與義務和確定社會合作所產生的利益的分配方式。接下來小編蒐集了《正義論》讀書筆記，歡迎查看。《...
《少年閏土》賞析1師：如果要你選擇，你是嚮往閏土的生活還是嚮往課文中“我”的生活？咱們來爭論一番。（嚮往閏土的生活為正方，嚮往課文中“我”的生活為反方。）正方：我向往閏土的生活。那是自由自在的生活，可以捕鳥、撿貝殼、...
少年閏土續寫1迅哥還記得那深藍的天空，掛着一輪圓月。一個十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉站在西瓜田中，向一匹猹盡力的刺去。那一個十一二歲的少年正是閏土。年復一年，日復一日。歲月悠悠，一轉眼30年過去了，他們再次重逢。“3...
《少年閏土》這篇課文的教學要讓同學們揣摩人物的特點，體會課文的表達方法。以下是本站小編精心為大家整理的最新《少年閏土》教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!課前準備1、...
面對藥家鑫案，面對教育公平問題，面對司法腐-敗等等。我不禁自問何為正義，又何為公平?如何正義，又如何公平?……在字典裏，正義的解釋為公正的、有利於人民的道理，公平則是處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。這樣的解釋在我看...
少年閏土續寫1這次，我回到魯鎮，是為了把這裏的房子賣掉，準備全家都搬到北京去。坐車回到老家，路上秋風瑟瑟，幾莖枯草當風抖着。沒想到幾年後的老家竟變成這樣。隨着路上的風景，一轉眼就到家了。一進門，只聽見“大伯，您回來啦！...
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