關於乘以的文章

2017-07-11 教學內容：課本第６～８頁。教學重點：掌握分數乘以分數的計算法則也適用於整數乘以分數。教學難點：掌握並能熟練運用分數乘以分數的計算法則。使學生能進行靈活的計算，並能根據乘數特點判斷積與被乘數的大小。教學過程：一、複習。...

整數乘以分數的教案（精選7篇）

2023-12-27 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的整數乘以分數的教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。整數乘以分數的教案篇...

分數乘以整數六年級數學教案

2017-07-28 教學目的：使學生理解分數乘以整數的意義，在理解算理的基礎上掌握分數乘以整數的計算法則，並能正確運用先約分再相乘的方法進行計算。教學重點：分數乘整數的意義教學難點：分數乘整數的計算法則：如何先約分再乘教學過程：一、復...

小數乘以整數的意義和計算方法教案設計（精選6篇）

2023-12-27 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的小數乘以整數的意義和計算方法教案設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。小數乘以整數的意義...

五年級數學小數乘以整數教案

2015-01-28 教學內容：課本第1頁的例1和“做一做”，練習一的第1～4題。教學目的：1．使學生理解小數乘以整數的意義，掌握小數乘以整數的計算法則。2．培養學生的遷移類推能力。教具準備：將課本第1頁的“複習”中的表格寫在小黑板上。教學過程：...

數學六年級上冊蘇教版分數乘以整數教案

2018-06-06 教學目標1．理解分數乘以整數的意義；掌握計算法則；正確計算分數乘以整數的算式題。2．浸透事物是相互聯繫、相互轉化的辯證唯物主義觀點。教學重點分數乘以整數的意義及計算方法。教學難點分數乘以整數的計算法則的推導。教...

分數乘以整數的教學設計

2016-05-03 一、引導自主探索，瞭解分數與整數相乘的意義。1、導入新課時，引導學生塗色表示3個米，目的是讓學生認識到求3個米可以用加法計算，也可以用乘法計算，再借助所列的加法算式初步理解分數與整數相乘的意義，併為引導學生探索分數...

小數乘以整數的意義和計算方法教案設計

2017-11-04 [教學目標]1．理解小數乘以整數的意義，掌握它的計算方法。2．通過運用遷移的方法學會新知識，培養類推的能力。3．培養學生認真觀察、善於思考的學習習慣。[教學過程]本節課分四個環節進行。課前談話：同學們已學習了小數加法和...

關於分數乘以整數的教學設計

2017-09-05 教學過程：一、複習。1、5個12是多少?用加法算：12+12+12+12+12用乘法算：12×5問:12×5算式的意義是什麼?被乘數和乘數各表示什麼?2、計算：問:有什麼特點?應該怎樣計算?3、小結：(1)整數乘法的意義，就是求幾個相同加數的和的簡...

Java面試實例用最有效率的方法計算2乘以8

2016-10-23 引導語：在面試Java程序員時，筆試是很關鍵的一關，以下是本站小編分享給大家的Java面試實例用最有效率的方法計算2乘以8。歡迎閲讀參考!用最有效率的方法計算2乘以8。答：2<<3(左移3位相當於乘以2的3次方，右移3位相當於除以2...

五年級數學《小數乘以小數練習》教案

2017-07-28 教學要求：掌握小數乘法法則，系統理解小數乘法的意義，能夠正確、迅速地進行小數乘法的計算。教學過程：一、口算。0.4×51.3×0.20.125×80.25×100.01×0.010.12×0.40.786×0.14.012×00.001×0.0460.001×1000二、説出下...

二年級數學《乘加乘減》教學設計

2023-10-07 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的二年級數學《乘加...

關於乘加和乘減的教學設計

2016-09-03 教學目標：1、使學生學會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。2、瞭解含有乘加或乘減的算式的運算順序。3、能夠正確地進行乘加或乘減的運算，並通過計算幫助自己記憶乘法口訣。4、進一步學會合作、交流，在合作中...

文明乘車安全乘車標語

2015-09-22 1、遵守交通規則，做個文明公民。2、遵守法規，各行其道，互相禮讓，安全文明。3、知榮恥、守規矩、暢交通、保平安。4、以秩序構建文明，用愛心營造和諧。5、心頭常亮紅綠燈，文明交通伴我行。6、攜手告別交通陋習，共創福州美好未...

拒乘乘坐黑車的宣傳標語

2015-11-27 拒乘黑車,對於規範營運市場秩序、保障出行人們的生命財產安全、維護社會穩定都具有重要意義。下面是小編為大家精心推薦的拒乘黑車宣傳標語，希望能夠對您有所幫助。拒乘黑車宣傳標語【精選篇】1.給無牌無證黑車斷油是...

國小二年級數學6以內的乘除法口算題

2015-01-26 國小二年級數學口算題——6以內的表內乘除法，供大家參考，希望對大家有所幫助!（1）4÷1=（2）3×2=（3）4÷1=（4）6×5=（5）4×4=（6）10÷2=（7）10÷2=（8）5÷5=（9）6÷6=（10）5×1=（11）6×4=（12）4×6=（13）24÷4=（14）9÷3=（15）6×1=...

《乘加、乘減》教學反思總結

2017-08-31 《數學課程標準》指出：有效的數學活動不能單純地依賴模仿和記憶，動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數學的重要方式。本節課《乘加、乘減》教學設計就緊緊圍繞這一理念，創設教學情境，引導學生觀察思考，發現問題，提出問...

奧數題及答案:乘法豎式的乘積

2015-02-12 編者導語：“題海無邊，題型有限”。學習數學必須要有紮實的基本功，有了紮實的基本功再進行“奧數”的學習就顯得水到渠成了。希望數學網小編整理的.三年級奧數題及參考答案:乘法豎式的乘積，可以幫助到你們，一分耕耘一分收穫...

國小數學《乘加乘減》聽課有感

2015-02-15 國小數學《乘加乘減》聽課有感兩位老師的這堂課，均以學生為中心，為學生搭建了一個很好的平台，幫助學生構建數學模型，整節課的重、難點解決都是貫穿着讓學生通過直觀的玉米圖從中獲取數學信息、提出問題並解決問題的一個過...

1.6升及以下排量乘用車車購税降為5％

2016-03-21 29日召開的國務院常務會議決定，從2015年10月1日到2016年12月31日，對購買1.6升及以下排量乘用車實施減半徵收車輛購置税的優惠政策。財政部、國家税務總局30日發文，明確了此項優惠的相關事項。兩部門發佈的《關於減徵1.6...

《乘乘除除》教案

2017-01-09 教學目標：1、瞭解一位數與多位數乘法計算方法及乘加乘減混合運算。2、熟練掌握一位數與多位數乘法計算。3、培養學生審題能力。重點難點：一位數與多位數乘法計算，末尾有零的乘法。教學工具：教學課件教學過程：一、新課導入...

乘加乘減教學的校本研修總結

2017-11-06 1教學設計方案在校本研修活動中得到意見和改進內容教學設計較完善，教學目標明確，教學過程較完備，採用小組合作交流、自主探究等新穎的教學方式和先進的多媒體教學設備，注重培養學生自主學習和創新的能力，但①教學目標沒有...

分數乘整數

2015-01-28 分數乘整數教學目標使學生理解分數乘整數的意義，掌握分數乘整數的計算法則.教學重點使學生理解分數乘整數的意義，掌握分數乘整數的計算法則.教學難點引導學生總結分數乘整數的計算法則.教學過程一、設疑激趣(一)下面各...

乘法的意義

2015-11-21 乘法是指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱為積。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。下面是小編給大家整理的乘法的意義，希望對大家有所幫助!3×5表示5個3相加5x3表示3個5相加。注意：1.在如...

一乘山水一乘人抒情散文

2020-07-30 美麗的香山去過多次，每次都有不同的故事。記得第一次去香山時是剛剛來京，那時候從銀川來到這夢寐已久的京城，也許是生性喜歡爬山，因此第一個旅遊景點便選了香山。一個深秋的早晨我和同伴相約來到香山，一走近香山，立刻被香山...

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