關於四年級數學下冊第四單元《小數的意義》教案的文章
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編整理的人教版四年級數學下冊第四單元《小數的意義》教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。人教...
作為一位傑出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的人教版四年級數學下冊第四單元《小數的意義》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的人教版四年級數學下冊第四單元《小數的意義》教案,希望對大家有所幫...
學習目標:1.體會小數所表示的意思,理解小數的意義。2.理解和掌握小數意義。教學重點:通過練習,體會小數的意義,知道小數所表示的含義。教學難點:通過練習,體會小數的意義,知道小數所表示的含義。教學準備:學生、老師準備計數器...
導語:本站小編為大家準備了四年級下冊第五單元數學的教案,希望大家可以用得上。教學目標:1.運用畫線段圖的方法整理已知條件和問題,理解和差問題的解題思路,掌握和差問題的解題方法。2.掌握畫線段圖分析問題的方法,感受畫線...
導語:雖然説要培養孩子的獨立思考能力,但是在有些時候我們還是要教會他們使用計算器的,畢竟計算器也是提高效率的一種途徑。第1課時:用計算器計算(一)教學內容:P40例1、例2及練一練,練習七第1-4題。教學目標:1.初步瞭解計算...
教學目標:1.結合具體的生活情境,使學生體會到生活中存在着大量的小數。2.通過直觀模型和實際操作,體會十進制分數與小數的關係,並能進行互化。3.通過練習,使學生進一步體會數學與生活的密切聯繫,提高學習數學的興趣。教學重...
國小數學四年級下冊《小數的意義》篇1一、教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上,新課程標準指出:“數學課程不僅要考慮教學自身的特點,更應遵循學生學習數學的心理規律,強調從學生已有的生活經驗出發……數學...
【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第69~72頁例1、例2和課堂活動第1,3,4題。【教學目標】讓學生結合現實情境,進一步認識小數及小數的計數單位,理解相鄰兩個計數單位的十進關係。【實驗目標】1、...
教學目標:1、將十進制低級單位的數改寫成高級單位的數,進一步體會小數的意義。2、會用小數表示一個物體的長度和質量等。教學重點:通過實際操作,體會小數與十進分數的關係,理解小數的意義,知道小數部分各數位名稱及意義。教...
根據三年級的學生的知識結構及課程標準對古詩教學的要求,應鼓勵學生用自己喜歡的方式多讀,通過讀去感悟,用自己喜歡的方法識字,理解詞的意思。以下是本站小編搜索整理的關於四年級下冊數學《小數的意義》教學設計,供參考學...
作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的《小數的意義》四年級數學教案,歡迎大家分享。《小數的意義》四年級數學教案1教學...
教學目的1.使學生知道小數的產生過程,理解分數與小數的聯繫.2.使學生明確小數的計數單位,認識小數並理解小數的意義.3.培養學生的觀察能力、分析能力、抽象概括和遷移能力.教學重點使學生通過分數與小數的聯繫從而理解小數的...
2018春國小數學第四冊第四單元教案第四單元表內除法(二)教材分析表內除法(二)是在學習用2~6的乘法口訣求商的基礎上,繼續學習用7~9的乘法口訣求商。本單元的學習屬於《數學課程標準》中“數與代數”領域的內容,在《數學課程標...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的人教版四年級數學下冊第四單元《小數的意義》教案,歡迎大家借鑑...
在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的四年級數學上冊第四單元教案優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。四年級數學上冊第四單元教案優秀...
國小人教版四年級數學下冊第四單元試卷一、判斷題(每道小題3分共15分)1.兩個數相除,餘數一定要比除數小.2.3個十和7個百分之一組成30.07.3.千分之一大於百分之一.4.小數點向右移動兩位,小數的值就擴大20倍。5.去掉小數點後面...
一、教學內容本單元具體例題安排如下表:二、教學目標1.通過觀察、操作和實驗探索等活動,使學生認識三角形的特性,知道三角形任意兩邊之和大於第三邊以及三角形的內角和是180?。2.通過分類、操作活動,使學生認識鋭角三角形...
[教學內容]小數的意義(第2-5頁)[教學目標]1、結合具體情境,體會生活中存在着大量的小數。2、通過實際操作,體會小數與十進分數的關係,理解小數的意義,知道小數部分各數位名稱及意義,會正確讀寫小數。[教學重、難點]通過實際...
導語:不知不覺間我們今學年已經學習到第四單元了。在學習完第四單元之後,大家有沒有覺得自己的知識水平更上一層樓了呢?如果有的話,那就一起做做這份試卷吧。一、填空.(每空0.5分,共25分)(1)、在小數數位順序表中,小數部分...
第四單元小數的意義和性質學生填完結果並訂正第二教時2、師:想一下你用什麼辦法來比較這兩個數的大小呢?(給學生獨立思考的時間,可以進行小組討論合作,想的辦法越多越好,老師提供兩個大小一樣的正方形,一張數位順序表)3、生1:...
作為一位傑出的老師,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的《小數的意義》北師大版四年級下冊數學第一單元教案,僅供參考,大家一起來看看吧...
[教材分析]這節課是學生在三年級學習了“小數的初步認識”的基礎上的繼續學習和深入理解。學生在日常生活中感受到小數的大量應用,同時在三年級的學習中,對於小數的讀法,小數在價格上表達的具體含義都已有所瞭解。因此,通...
一、口算。(10分)2.51×10=2.63×10=0.645×1000=0.03×100=4.03÷10=7÷100=63.5÷1000=5.63×10÷100=0.1÷100=1.02×10=2.1÷1000=0.56÷10×1000=二、我會填。(20)1、一個小數由()、()和()三部分組成。2、小數點左邊第二位...
作為一名教職工,時常需要用到教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編精心整理的四年級數學教案《小數的意義》,僅供參考,大家一起來看看吧。四年級數學教案《小...
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