提高英語閲讀能力方法推薦

對於中學生而言，提高英語閲讀理解能力非常重要。如何儘快提高閲讀理解能力的確不容易，這裏有先關辦法推薦，希望能夠幫助到你。

1．閲讀時，如何才能迅速、準確地抓住文章的要旨？

答：一、要理解文章的中心意思。（看題目、頁頭標題）二、快速測覽全文。就是説每一面用眼睛掃一遍，弄清每段的大概意思。三、逐段地略讀全文。即按順序閲讀各段落，重點放在動詞上，抓住每一段的論題。弄懂文章的主旨後就可開始詳細閲讀。注意論點之間的聯繫方式。四、把自己認為理解了的東西簡捷地記下來。

2．快速閲讀有何訣竅？

答：必須記住：如果你不能理解也不能記住你所讀過的文章內容，那麼如何快速也是毫無意義的。在讀外語時，有許多使我們減慢閲讀速度的因素：比如，文章主題的難度；有難以理解的詞或者句法結構複雜的句子。掌握快速閲讀的精髓是如何去忽略那些多餘的信息，而記住那些重要的信息。雖然如此，你的閲讀方式和速度仍然會因為文章的性質和你閲讀的動機而不同。

3．老師都經常強調語法的重要性。我其實對句子結構很清楚，但我卻進步很小。有什麼建議嗎？

答：純粹為學習語法而學習語法是毫無意義的。對交流來説，語法只是一種不可或缺的輔助系統，因為我們在學習外語中所遇到的大多問題可在語法中尋求答案。例如，什麼時候用some或者any，什麼時候用a/an或the，等等。要理解較難的句子，我們必須掌握每個句的句法：就是説，每個句子是怎麼組成的。

4．如果不先把英語文章翻譯成中文，我就看不懂。請告訴我在閲讀英語書時如何拋掉中文的概念？

答：問題在於你在閲讀過程中不是完全用英語思維。如果你要自在地閲讀外語，且無須翻譯成自己的母語，那麼你所讀的文章的`水平應該比你目前的課程水平至少低一級。這就是説，你應該讀那些對你來説比較容易的書。如果你照這樣做，你就可以用英語閲讀和思考，不用翻譯成中文，而且可以建立起自信，從而提高自己的水平。

5．閲讀時我常學到一些生詞，但很容易忘。我怎樣才能把它們記牢？

答：要記住，有兩種詞彙：接受型詞彙和表達型詞彙。接受型詞彙是指你能認識和理解但不一定會應用的詞彙。表達型詞彙是指那些你知道並能自如應用的詞彙。你的接受型詞彙比表達型詞彙要大得多，母

語如此，英語也如此。所以你説不能輕鬆地記住生詞，這沒有關係。這些生詞可能已被你接受型地掌握了。也就是説，你再碰到它們的時候，能認識和理解，但你也許不知道如何使用。這説明你用不着去記你所見到的每一個生詞。從接受型詞彙向表達型詞彙轉化的一個途徑是通過在不同的語境下的多次接觸來實現的。儘量多地閲讀能有助於你鞏固已掌握的詞彙，並能增加你的詞彙量。但一個新的單詞，你只有掌握瞭如何使用，才能算“完全是你的”。在講話和寫作中應用詞彙將使你增進對英語的有效掌握。

首先，快速閲讀掌握大意。不管平時閲讀還是考試做閲讀題，學生們應帶着問題快速瀏覽從中尋找答案。把握關鍵詞是必要的。通過關鍵詞來推理文章的思路和作者的態度。如果閲讀文章時，閲讀速度太慢，就會出現看了下句忘了上句，對文章沒有整體把握，結果只見樹木不見森林。另外，閲讀時，特別是第一次閲讀可以跳讀。千萬不要一字一句地讀。閲讀時，可以以詞組或短語為單位。當然，僅讀一遍難以全部領會文章的意思。必要時，可以多讀幾遍。第一次，要快讀;第二次以後，可以仔細地讀。

第二，不要一遇到生詞就查詞典，要學會猜詞。如果一遇到生詞就查詞典，這樣會影響閲讀速度。另一方面，一個單詞往往會有許多意思，有時不聯繫文章特定的情景，很難確定生詞的確切含義。學生們可以根據上下文和構詞法等規則去大膽地猜這個生詞在文中可能是什麼意思。如能猜中詞意，那麼學生會對閲讀英文文章興趣倍增，會有成就感，這樣對提高英語水平非常有益。

第三，為了更好地理解文章需要找出主題句。主題句一般位於句首，有時會出現在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關鍵內容，如能正確把握，對中學生提高英語閲讀理解能力有着舉足起輕重的作用。

第四，多讀一些淺顯易懂的英文文章，多多益善。剛開始。中學生可以嘗試着讀一些英文小故事。隨着時間的推移，逐漸進入狀態有了感覺。這時可以讀一些有生詞但可以通過上下文能推理出詞意的原著簡寫本。這樣通過擴大閲讀量，學生們可以儘快地提高閲讀理解能力，同時還可以擴大詞彙量，一舉兩得。

第五，建議學生們背課文精彩段落。學生們上早自習時可以自己選擇感興趣的幾段反覆朗讀直至可以複述或背下來。如能長期堅持，必定會有大的收穫。經常背課文可以增強英文語感。有了強烈的語感，閲讀理解能力會不知不覺地慢慢提高。

總之，採用多種方法擴大閲讀量來逐步提高閲讀能力。只要重視技能技巧持之以恆，一定能如願以償地提高英語水平。