關於某國小常規工作管理的情況彙報

2017年10月11日上午，片區中心校校長***及教導主任***二人對轄區內的***國小進行常規工作檢查，存在的問題很多，現將檢查情況彙報如下：

1、有課表，但未按上級要求排課，課時不足，未上牆，教室內無張貼，且未發到教師手中。

2、衞生差，亂堆亂放現象嚴重，特別是辦公室、過道、教師寢室等。

3、下午有三點鐘放學的想象。

4、個別老師不支持工作，而學校也未採取相應的對策。

5、無作息時間表。

6、有頻繁到他校的想象，但不是天天出差中心校，大部分是去其外家找人，中午或下午放學來的時間較多。

7、辦公室未佈置，如該上牆的資料：功課表、學校工作計劃、教導工作計劃、學校規章制度等等均未上牆，也未認真組織諸多方面的工作。

檢查處理意見：

針對上述檢查情況，存在的問題特多，工作滯後，

但考慮到該校校長剛接觸領導工作，加之其家庭原因等多方面因素，故限其在本週內把所有的工作全部完善。若到時不能完善，也未採取任何措施進行管理，就免其校長職務，且讓其從哪裏來回哪裏去。

關於某國小常規工作管理的情況彙報 [篇2]

金盆國小位於金盆街上，佔地面積17畝。始建於一九六五年，現在校生共767人，12個教學班，教職員工共33人。

自開學以來，我校狠抓常規管理，改善辦學條件，推進素質教育，強化教學改革，各方面取得了一定成績，現將我校三月份工作情況彙報如下：

一、提高認識，強化規範管理意識

學校成立了以校長為組長的領導小組，科學制定《學校管理規範》落實方案，層層落實責任，全校形成了人人職責明確，時時規範管理的良好氛圍。學校各部門根據學校的實際情況制定了切實可行的管理和考核制度，並在對教師與學校各部門的平時考核和學期考核、年度考核中作為重要依據，建立長效管理機制。

二、踐行規範，全面提高教育教學質量

1．行政管理

學校領導以“勤、細、實”為作風，樹立全面推進素質教育的`思想，確立質量永遠是生命的意識，以賞識的目光面對學生的差異，努力培養“基礎紮實，學有特長，全面發展”的學生。使學生學會做人，學會求知，學會共處，學會做事。依法治校，依法辦學，民主管理，不亂收費，建立健全學校各項規章制度。尊重學生個性，發展學生特長，面向全體學生，努力推進成為四在學校。

2．教職工管理

我校嚴格執行教職工考勤制度，倡導師生同學習共成長，鼓勵教師參加各級各類進修培訓，不斷充實自己。本週“同課異構”的聽課評課正在開展、教師上課自由發揮，評課一針見血，活動開展得紮紮實實，卓有成效。

3．學生管理

健全學籍管理制度，認真執行學籍管理規定，學生入學、轉學、休學、復學、畢業等手續完備。規範編班，不實行留級制度。嚴格實行每課考勤制度，儘量避免學生遲到、早退、曠課。

加大學生行為習慣養成教育，現在校園的亂扔亂丟現象很少，以前流話滿天飛的現象也不在了。

4、教育教學管理。

我校嚴格執行課程計劃，開齊開足各門課程，嚴格執行教學常規，以教學“六認真”的要求規範教學行為，每學期分兩次嚴格檢查教師的教學常規，及時總結並由分管副校長在教職工會上反饋。全體老師都能精心備好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批閲每一次作業，真心評價每一位學生，精心研究每一個課題。各老師都能深入鑽研教材，深入研究學生，因材施教，不斷改進教學方法，紮實開展大課間活動，確保學生每天體育活動達1小時。預計在5五月下旬開展我校第一屆國小生陽光體育運動會。

我們高度重視德育工作，一把手親自抓，分管校長具體抓。在教師全員聘任過程中。首先聘任責任心強管理能力強的老師擔任班主任等教育管理工作，平時經常開展研討活動，外出參觀學習等，努力建設一支高素質的德育隊伍。每月以文明班級量化評比促使學生自覺遵守《國小生日常行為規範》和《中國小生守則》。通過板報、櫥窗、廣播、主題班會、知識競賽、專題講座、集體活動等學生喜聞樂見的形式，潛移默化育人。我們強調上好班會課、思想品德課、語文課及其它課，將德育內容滲透於相關課程之中，努力做到“潤物細無聲”。同時我們還通過校外的德育活動，如組織學生緬懷革命先烈網上獻花、學習雷鋒到敬老院打掃衞生活動等陶冶學生的情操，培養學生良好的道德行為習慣。

5．安全管理

本月，學校召開了兩次安全工作專題會議，從開學初的安全第一課，校園安全排除，防震演練，消防演練，到各種安全教育的落實。加大管理和法制宣傳教育力度，增加安全基礎設施的投資和建設，認真制定和落實“三防”措施，實行24小時值班制度，來訪人員登記制度，建立校園突發事件預警機制，每月一次安全大檢查，發現安全隱患及時整改。加強交通安全、飲食衞生安全、集體活動安全、防火、防電、防溺水、防雷電等安全教育，增強學生自救、自護能力。強化少年宮項目課堂管理，明確了責任，與所有學生、家長、學校各職能部門簽定安全責任書。

加強體育課，室外課，實驗課，演練，大課間的安全管理，對特殊體質的學生建立檔案卡，不能參加演練，訓練的學生及時告知安全事項或注意事項，加大預防力度，儘量好到意外事故的預防。

6、校園管理

我校校園規劃佈局基本合理，各種教育教學設施完好，各功能室齊全，均落實專人管理。近幾年來辦學條件得到很大改善，校園綠化美化工作得到加強。我們加強校園文化建設，着力打造“地方與學校”雙重特色文化，校容校貌及師生面貌煥然一新；我們落實了班級衞生責任制度，衞生工作比以往有了較大改觀；我們加強了安全管理，校園秩序良好。食堂從業人員均持健康證上崗，工作熱情，服務周到。嚴格按上級要求進行食品採購與儲藏，嚴把質量關，執行48小時生、熟留樣制度，確保師生飲食安全。

7、財務及資產管理

規範學校財務管理，不設賬外賬，不設小金庫，嚴格按規定使用公用經費，發揮公用經費的最大使用效益。物品採購制度得到進一步規範，後勤管理得到加強。學校財產實行專人保管，定期維修，力求服務好學校教育教學。總務處定期對各班公物進行

檢查，誰損壞誰賠償。

三、排找差距，進一步提高學校常規管理水平

面對新常態下的教育形式，通過自查我們發現還存在一些問題，例如功能室不足、籃球場欠缺、學生文明行為習慣還需加強等等。我們將藉助《水城縣教育局教師目標考核獎管理辦法》的契機，從思想上根本改變觀念，狠抓落實到位，不斷改變工作中的缺漏，靠實每一項工作，精緻每一個細節，努力將我校打造好，積極創建和諧校園，努力創辦人民滿意的教育。

以上是我校三月份以來的工作彙報，如有不當之處，敬請大家批評指正，謝謝！