九年級下學期物理備課組活動計劃

一、指導思想

為了進一步優化課堂教學資源，提高課堂教學效率，繼續深化教學改革，圍繞我校提出的“先學後教，當堂訓練”教學模式開展教學，共享優質教育資源，大面積提高教學質量，切實落實好校本教研和校本培訓，嚴實教學過程，創設適應學生髮展的良好課堂環境。

二、工作重點

1. 落實我校新課改的精神，重視常規（備、教、批、輔、考）教學任務的落實。紮實提高學生的物理基礎。

2. 以全面提高教育教學質量為中心，抓實抓細教學常規。以強化教學管理為主線、課堂教學改革為重點，樹立教師在課改中的主體意識、參與意識和表現意識，進一步加教研工作的落實。搶抓教學進度，抓好國中階段物理的系統複習，備戰會考。

3. 蒐集會考相關信息，加強“縱向”聯繫和“橫向”校際溝通的聯繫。

4.深入課堂教學效率的研究，加強對學生的瞭解與溝通，在教學過程中重視激發學生學習興趣，併兼顧教師自身的發展與備課組資料的積累。

5.對基本知識和基礎技能進行系統的學習，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養學生自主學習、積極探究、樂於合作的精神，使物理教學科研上一個新台階。

三、具體措施：

1. 重新學習“課標”內容，突出新課改意識，結合會考實際情況，訂

出備課組學期計劃，並認真執行。

2. 堅持兩週一次的集體備課，確定主題內容，主講人，以電子教案的形式將該課的基本教案寫出來，針對該課的重點、難點，大家一起討論，羣策羣力選擇合適的教法。最後各個教師根據各班的具體情況在具體的教學過程中做適當的變動，做到紮實有效，能解決相應的實際性的問題。

3. 認真組織本備課組老師互聽、互評課交流。積極參與物理組的一系列教研活動。加強備課組教師間的協調溝通合作意識，做到資源共享，互相促進，互相提高。上好一節課，評好一節課，備好一節課，並做好記錄。認真組織開展並落實物理組每次的教學研討活動，每位教師在自己的課堂教學中要能較好地體現新課程教學的特點，並保證組內教師互聽互評的數量與質量。

4. 抓好平時作業檢查工作，認真批閲學生作業，並做交流總結，及時調整教學重點。

5. 認真參加學校的教研教改活動，每位組員準備一節高質量的公開課，積極參與評課活動。切實抓好課題研究，開展綜合實踐活動，提高組內的教研水平。

6. 認真做好聽評課活動，互相學習，教學相長，提高自身業務能力和教學水平。組織每位教師本學期上好一節示範課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。運用好多媒體教學，設計好學生實驗與演示實驗，

7. 針對會考題型和學生弱勢項目有選擇有加工地佈置，後期複習階段教師可整合多種資料於一起，科學地操練，反對不假思索搞題海戰。

四、集體備課組分工

九年級物理備課組 2017年3月2日

九年級下學期物理備課組活動計劃 [篇2]

一、指導思想

以發展教育的理念為指引，以學校教學工作實施方案為指南，以物理課程標準和會考指要為依據，目標是對基本知識和基礎技能進行系統的學習，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養學生自主學習、積極探究、樂於合作的精神，使物理教學科研上一個新台階。

二、工作重點：

1. 加強實踐與理論學習，認真學習《物理課程標準》，組織教師聯繫課改實際提出自己想法和建議，開展交流討論，紮實有效地開展好教研、教改活動。落實新課改實驗的精神，重視常規（備、教、批、輔、考）教學任務的落實。紮實提高學生的物理基礎。

2. 認真研究畢業班學生的思想狀況，瞭解其思維特點，把握其學習現狀，制定適合本校學情的教學案，提高畢業班教學質量。

3. 搶抓教學進度， 蒐集會考相關信息，加強“縱向”聯繫和“橫向”校際溝通的聯繫，抓好國中階段物理的系統複習，備戰會考。

三、具體工作：

1. 重新學習“課標”內容，突出新課改意識，結合會考實際情況，訂出備課組學期計劃，並認真執行。

2. 堅持一週一次的集體備課，集體備課做到“三定”:定時間、定內容、定中心發言人；“四備”：備教材、備學生、備教法、備學

法；“五統一”：統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。

3. 認真組織本備課組老師互聽、互評課交流，教學相長，提高自身業務能力和教學水平。積極參與物理組的一系列教研活動，針對該課的重點、難點，大家一起討論，羣策羣力選擇合適的教法。最後各個教師根據各班的具體情況在具體的教學過程中做適當的變動，做到紮實有效，能解決相應的實際性的問題。活動時間定在每週週三上午第三四節課。

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