一年級上學期期末語文的複習計劃
為保證在短時間內複習的質量,讓學生在紮實掌握知識的基礎上提升能力,特制定如下計劃:
複習目標
通過複習,準確把握本冊教材的重點、難點、考點,努力提高學生的期末成績。
複習內容
漢語拼音、生字、詞語、句子、閲讀、寫話
複習重難點
1、拼音:補充音節、區分前、後鼻音、平舌音、翹舌音及默寫聲母韻母
2、生字:易錯字的筆順,如“衣、裏、果、九、力、為、方、年”等;加一筆成新字,同音字形近字的.辨析組詞。
3、詞語:量詞的準確使用、填上合適的詞語搭配、反義詞、積累“又 又 ”、疊詞等。
4、句子:能正確使用“。 ? !”寫句,會亂詞組句、把句子補充完整,照樣子寫句子。
5、閲讀:會數自然段共有幾句、標自然段,會根據問題思考,並按問題填空。
6、寫話時能寫清四素句(什麼時間?什麼地方?誰?幹什麼),準確表達自己的情感,不會寫的字能用正確的拼音代替。
時間安排:
12月13日——12月24日
具體做到:
一、兩條線保證課堂複習的高效,上午側重按課本的單元知識點兒每天一個單元指導學
生歸納整理,讀讀背背説説練練;下午側重綜合練習,比比賽賽評評議議,做到每節課都有目標、有教案,堂堂清。
二、通過開展同桌比賽、小組賽等形式讓學生主動參與,提高複習趣味性。
三、家校聯手,作好個別學生的輔導。
專項練習:
12月13日:拼音部分
1、生母、韻母、整體認讀音節
2、比較、歸類形近的聲韻母。
3、分辨字母和音節。(語文園地一 我會寫)
4、按順序連線組成圖形,複習聲韻母。(複習四 我會連)
12月14日:拼音部分、生字部分(重點字寫筆順、加一筆成新字、讀音節寫詞語)
1、比較音節,認識事物,把音節和圖畫正確地連起來或判斷正確的音節。
2、認讀音節。
3、字音:區別發音易混的字母、音節。
看拼音,寫漢字詞語。
拼音和漢字相連。(語文園地二 我會連 )
區分前鼻韻母和後鼻韻母、平翹舌音、 邊鼻音、輕聲、多音字等。
12月15日:偏旁部首、字詞部分
1、偏旁部首認寫
2、字形
(1)數筆畫。(語文園地三 我會填)
(2)按偏旁歸類。(語文園地二 我會找,80頁 讀讀説説,語文園地三 讀讀畫畫,語文園地四、五 我會認,語文園地六 我會説)
(3)把字形相近的進行比較區別,瞭解它們的異同點。(語文園地二 讀讀比比,語文園地四、五 比比寫寫)。
3、寫字:按筆順規則、間架結構、字形相近的字進行練習。
4、課外認字(語文園地一 我會認,語文園地四 我會讀)
5、掌握由生字組成的詞語。
12月16日:詞語部分
1、瞭解字、詞的關係。(一字組多詞:122頁 我會讀,127頁 讀讀説説)
2、數量詞。(語文園地三 看看讀讀,91頁 我會説 136頁 讀讀説説)
3、字義:看圖寫字
4、反義詞。(語文園地一 我會連,60頁 我會説)
12月17日 字詞部分、偏旁部首
1、詞語搭配。(68、70、110頁 讀讀説説,語文園地六 我會連)
2、動詞、形容詞的表達形式。(116、132頁、語文園地六的讀讀説説)
3、形近字組詞
4、疊詞(AABB式 如138頁高高興興等)、
又---又----(如:又大又圓等) 越——越——
12月20日:句子部分(亂詞組句、補充句子、加標點、選字填空“呢、吧、嗎、哪”)
主要形式有:
(1)某某幹什麼?(如:樂樂洗蘋果。課本56頁)
(2)某某地方有什麼?(如:72頁 我家門口有一棵小樹。)
(3)問句:------嗎?-------呢?-------吧?(如:你去北京嗎? 我的書包呢?他就是你的朋友吧?118頁)
12月21日句子部分
1、---越----越-----(如:雨越下越大。天越來越黑。飛機越飛越高。100頁)
2、把排列錯亂的詞語連成一句通順的話。
3、比喻句:如:彎彎的月亮像 。(77頁)
4、----從-----(如:雨點從天上落下來。)
12月22日閲讀部分(出三篇典型短文:動物、人事、寫景的)
12月23日句子部分寫話部分(出三幅圖,要求明確,重點練習。善於啟發孩子想象,清楚表達圖意,符合題目要求)
12月24日課文背誦部分、翻看書本,查漏補缺。
以上為每天上午複習內容,每天下午鞏固練習外,完成學校下發的試卷。