四年級上學期語文期末複習計劃

一、複習目標：

1、通過複習，查缺補漏，幫助學生梳理本冊書的知識，給他們一個橫向及縱向的知識網絡，讓他們在頭腦中能清晰的閃現本冊書所涵蓋的知識內容。

2、通過複習，把好基礎知識關、短文分析閲讀關及寫作關，努力做到在短期內砸牢語基、提高學生的閲讀分析能力及寫作能力。

3、通過複習，進一步加強學生良好學習習慣的培養。

4、在複習中注意幫助學生總結學習方法，“授人以魚，不如授人以漁”。

具體如下：

1．複習鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的`正確讀法，能根據拼音寫出已學的漢字。

2．複習掌握所學的生字，能正確認讀學過的多音字，能辨別常見的同音字和形近字。

3．熟練掌握音序和部首兩種查字典的方法，能在字典中選擇恰當的意思。

4．複習掌握本冊所學的400個左右的詞語，一部分能在口頭或書面中運用。

5．複習辨析近義詞和詞語的歸類練習，掌握部分詞語的反義詞。

6．進行縮句和按要求改寫句子的複習，能將“把”字句改寫為“被”字句。

7．複習擴寫和修改病句，進一步培養用詞造句的能力。

8．複習正確使用標點符號。

9．熟練讀課文，加深對課文內容的理解，能背誦指定的課文或片斷。

10．複習掌握分段的常見方法（自然段歸併法、按事情發展順序分段法）。

11．進一步學會寫留言條，學會給同輩寫信，掌握一般信和信封的書寫格式。

12．複習有條理地記敍一件事，做到語句通順連貫。

二、複習時間：

第17周到19周

三、複習內容：

1、本冊200個生字，10個多音字及詞語盤點中讀讀寫寫的詞語。

2、課後有關詞句練習方面的習題。

（1）組詞：形近字組詞、多音字組詞、同音字組詞等

（2）修改病句：用詞重複、詞語搭配不當、缺少成分、前後矛盾等

（3）填上恰當詞語：（形容詞）的（名詞）、（形容詞）地（動詞）、一（數量詞）名詞

（4）排列句序

（5）照樣子改寫句子：把句子寫具體、縮句、擴句等

（6）加標點（重點是冒號和引號、分號、頓號的用法）

（7）照樣子寫詞語

（8）古詩背誦及解釋

（9）填寫關聯詞語等

3、短文閲讀分析。

4、要求背誦並默寫的古詩。（《題西林壁》、《遊山西村》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《送元二使安西》。）

5、寫作練習：感情真實，語句通順，內容具體，會用學過的標點符號，書寫工整。