學校樓廊文化建設方案

夏津五中美麗校園建設實施方案 美麗校園建設是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。為了進一步優化育人環境，切實落實縣教育局下達的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，特制訂本方案。

一、指導思想

以“學踐科學發展，構建和諧校園”為統領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀為導向，以優化、美化、淨化校園文化環境為重點，以打造“活力五中、實力五中、魅力五中”為發展目標，體現我校“先做人、後讀書”的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業成長，為學校的可持續發展奠定基礎。

二、領導小組

組 長：賀興強

副組長：孫忠林、李德華

成 員：王傳軍、張廷波、劉勇、李芳、各班主

任

三、實施規劃

（一）文化長廊建設

按照學校工作安排,我校將在教學樓二層建起文化長廊,通過豐富多彩的.校園文化生活,讓學生漫步在濃厚的書香校園,陶冶學生的精神情操,以達到教書育人的宗旨。具體做法:

設置長1、4米，寬1米的板塊約20個。每個板塊的內容擬定以下：

1、 學校簡介

2、 校訓

3、 學校班子成員及分工

4、 教師風采（獲縣以上獎勵）

5、 安全知識

6、 語文天地

7、 數學天地

8、 英語天地

9、 藝術天地

10、思想家、教育家的名言

11、紅色長廊（革命教育）

12、文學欣賞（四大經典）

13、四大發明

14、勵志青春

15、行為習慣

16、道德規範

17、感恩教育

18、文明禮儀

學校樓廊文化建設方案 [篇2]

幼兒園文化長廊設計方案 文化是一所學校的魂，校園文化建設是學校最高層面的建設，它引領着學校各項建設，推進學校的可持續發展，提高教育的品質。對學前教育專業來説，把幼兒園文化引進學校學前教育文化建設中來是學校與幼兒園密切聯繫的有力工具，是學前教育專業走內涵發展之路的堅定選擇。為此結合我校學前教育專業實際，特制定幼兒園文化長廊設計方案。

一、教學樓情況分析

高密中專學前教育專業主要坐落於學校1號樓整棟樓和3號樓三樓、四樓，共有13個班級，500餘名學生在這裏快樂的學習。

我校學前教育畢業生主要就業於高密的各大幼兒園，我們開設了舞蹈、聲樂、鍵盤、繪畫、手工、幼教理論課等，受到幼兒園及社會各界人士的認可，擁有了良好的聲譽。

二、工作任務

1號樓教學樓設計

一樓：幼兒園文化及制度宣傳

1.製作標誌牌，有“説普通話，寫規範字”的温馨提示語。

2.幼兒園拍攝幼兒園文化，製作成宣傳牌子懸掛於教學樓走廊上，初步選擇的幼兒園是孚日幼兒園、崇實幼兒園、金蘋果幼兒園。

3、規範學前教育專業學生行為，製作幼兒園的各項規章制度：《幼兒園教師禮儀規範》、《師德規範》、《幼兒園教學常規管理細則》。

二樓：

學生講故事比賽、歌詠比賽、舞蹈比賽、演出等的照片展覽。

三樓：

學生繪畫展覽，一月一更換。主題:幼兒遊戲、幼兒故事、好人好事等。

四樓：

學生手工展覽、黑板報建設（主題為幼兒園文化建設）一月一換。

教室設計：

各班自行設計，每月一評比，評比出幼兒園文化設計優秀班級，並拍照留念

3號樓教學樓設計

三樓：

學生繪畫展覽，一月一更換。主題:幼兒遊戲、幼兒故事、好人好事等。

四樓：

學生手工展覽、黑板報建設（主題為幼兒園文化建設）一月一換。

三、保障機制

（一）統一思想

全體專業教師齊心協力，共同出謀劃策，提出金點子，技能老師進行設計。

（二）落實專人

專業科科長、班主任、美術老師

（三）保障經費

加大經費投入，把校園文化建設經費納入學前教育專業耗材預算，每學期不低於1000元。