對我縣教育的建議

來源:文萃谷 2.87W

敬的縣政府、縣教育局領導:

對我縣教育的建議

我作為一名在教育系統工作多年的老同志,就最近在各校走訪時的所見所聞,向各位領導作一下彙報,同時也談談我的一些不太成熟的看法,以供領導參考。

一、教育的基層幹部大多數是好的,但有少數幹部思想消極,工作責任心不強,生活作風放浪。城區某學校校長,不光包養小三,而且毫無顧忌地帶着在外招遙,色膽包天,為人不恥。這樣的幹部怎能當好一校之長,在教師心中怎能樹立良好的形象?還有一些中學校長,沒有把心思用在教育教學上,整天就是喝酒應酬,把喝酒應酬當成了主業。有一位鄉中校長在教師會上口吐狂言:“校長在外面吃喝用的不是你們的錢,是校長在外面喊的,用了就用了”。全然不顧教師們的感受。據説這位校長平時在外喝酒應酬特別多,根本沒有時間來考慮學校工作,會考時學校學生成績總是排在後面。特別是一到週末,許多校長就聚在一起,喝酒唱歌、打牌賭博,打牌的碼子大得驚人,二三千元一索,一場牌輸贏上萬,一名拿工資的校長,哪來那麼多的錢來賭博?他們吃喝玩樂的錢是哪裏來的?他們是否從公用經費中下了手?是否從孩子們的口中摳了糧?

二、一些教育幹部沒有建立先進的教育思想和理念,觀念陳舊,沒有在教師中起到積極的引領作用。有的學校的教師把學生當作了作題的機器,全然不顧學生的生理和心理承受能力,佈置的作業多得驚人,學生不做到晚上十一二點,老師決不罷休。試問這樣機械的重複又有什麼效果?家長們怨聲載道,但學校就是不改。

三、教師培訓流於形式,進修學校職能不斷弱化。進修學校的教師長期脱離基礎教育,既不進行基礎教育的研究,又不深入基礎教育的課堂,有的教師根本沒有接觸過基礎教育,要他們來培訓中國小教師,怎麼能不照本宣科,怎麼能不生搬硬套。要他們來支持基礎教育的教育教學改革,只不過是天方夜譚。前幾天到一所學校去,聽到了這樣一句話很令人深思:“過去進修學校是送教下鄉,現在是送酒下鄉,一看到某某老師,就知道是送酒來了,我們是學校變成酒店了。你看那些校領導,哪個不是酒病纏身?”

從以上情況來看,澧縣的教育還有不少急待改進的地方,有些現象到了非解決不可的'時候了,希望各位領導以澧縣教育大局為重,採取強有力的措施,狠抓教育幹部隊伍建設,促進澧縣教育健康持續的發展。以上是我的一些不成熟的意見,不當之處還請多多批評指正。

管理員回覆:

老有所為網友:

收到您《我對澧縣教育現狀的一些看法》,趙傳柏局長認真閲讀後,立即籤轉各位局領導傳閲,並要求相關股室組織調查整改。大家一致認為,您作為一位教育前輩一直關心教育,對教育系統存在的問題的分析客觀有理,藉此機會向您表達誠摯的敬意和感謝!現就相關情況回覆如下:

一、對教育幹部作風建設管理工作,教育局黨委一直十分重視:一是出台了《澧縣教育幹部管理規定》,對幹部任免、履行職責、學習培訓、制約機制等都有明確規定;二是實行校長績酬掛鈎制,出台了《澧縣義務教育學校績效考核辦法》;三是加強思想教育,從2009年起,縣教育局每年舉行一次“校長論壇”,確定論壇主題,縣中正副校長、鄉鎮中學校長、副校長、中心國小校長每人上交一篇高質量的論文,推選優秀論文在論壇上交流;四是實行校長在崗督查制度,查崗結果及時通報全縣。

正如您所説的,我縣教育幹部的大多數是好的,但由於個別校長不注意自身修養,不可否認有您所説的那些現象存在。對於這些有違教師職業道德和《教育幹部管理規定》的人和事,教育局黨委的態度歷來是明確的,那就是一經舉報,堅決查處,絕不姑息。近期我們將進一步採取措施,加強對教育幹部的監督和管理,特別是加強對教育幹部思想道德和生活作風的教育、監督和查處力度,歡迎社會廣大有識之士及時舉報。

二、近年來,縣教育局在轉變教育幹部教育觀念、提升隊伍素質方面做了一些工作。一是連續四年舉辦“縣域教育發展”校長論壇。2008年論壇主題是“有效實施素質教育,推進教育強縣建設”,2009年論壇主題是“一切為了教師成長”,2010年論壇主題是“校園文化,在傳統中繼承,在繼承中創新”,2015年論壇主題是“高效課堂,從我做起”。先後聘請省教科院劉建瓊教授、湖南師大王沛清教授等專家來澧縣講課,獲論文評選一等獎的多名幹部也上台交流發言。二是多次組織教育幹部外出參觀學習,直接接受現代教育理論薰陶。縣教育局先後組織縣中校長、鄉鎮中學校長去杜郎口中學等教改先進單位參觀學習;今年上半年,又組織三十多名教育骨幹赴長沙聽教育專家魏書生的報告;每年派出兩批校長參加湖南文理學院舉辦的“校長培訓班”學習。通過幾年來的努力,澧縣教育質量穩步提升。我縣今年大學聯考再獲大面積豐收,上線率高出全省平均水平25個百分點。今年在全市普通高中辦學水平綜合評估中,澧縣獲得第二名,僅次於市直。

我們之所以能取得如此優異的成績,得益於先進的教育思想為引領,但教育觀念的轉變、現代教育思想的普及與踐行,不是一蹴而就的事情,幹部教師中思想陳舊、教育方法落後的現象仍大有人在,個別人依然固守加班加點、題海戰術等過時套數。其實對老師佈置學生課外作業量,我們一直是嚴格執行湘教發〔2009〕36號《關於進一步規範普通中國小辦學行為的規定》,要求全縣教師做到國小一、二年級不留書面課外作業,其它年級課外作業量每天不超過1小時;國中、高一、高二課外作業時量每天不超過2小時,高三課外作業時量每天不超過3小時。您反映的情況切實存在,説明提高教育幹部、教師整體素質,實施素質教育,是一項十分艱鉅的系統工程,任重而道遠。對此項工作,教育局一定會採取措施,進一步抓緊抓落實。

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