國小六年級數學的複習教案

　　複習目的：

1．使學生進一步掌握分數、小數四則混合運算順序和運算方法、技巧，提高計算能力。

2．進一步發展學生思維的敏捷性和靈活性。

　　複習過程：

　　一、複習分數四則混合運算。

1．口算。

（1）讓學生口算出結果。

（2）指名説説是怎樣算的'。

2．課本第101頁整理和複習的第1題。

先想一想分數四則混合運算的順序與整數四則混合運算的順序是否相同？再計算下面各題。

（1）指名説出分數四則混合運算的順序。

（2）讓學生獨立計算。

（3）教師巡視、輔導

　　二、複習分數、小數四則混合運算

1．課本第101頁整理和複習的第2題。

説一説下面哪道題用分數計算比較簡便，哪道題用小數計算比較簡便，再計算：

（1）學生獨立思考。指名説説哪道題怎麼計算簡便。

（2）學生自己計算。

（3）小結：當分數和小數混合乘除時，一般是把小數化成分數再計算比較簡便。

2．課本第101頁整理和複習的第3題。

計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算。

（1）讓學生自己完成。

（2）指名説説是怎樣進行簡便運算的。

（3）小結：應根據題目的具體情況考慮怎樣計算才簡便。

　　三、課堂練習。

完成練習二十四的第3題。

（1）揭示學生應注意檢驗答案是不是方程的解。

（2）axbx=c的方程，可利用乘法分配律來計算axbx。

（3）讓學生獨立完成。教師巡視、輔導。

　　四、作業。