《空氣在哪裏》中班活動教案格式

空氣是賴以生存的物質，但在我們平時的生活中，空氣是看不見、摸不着聞不到的。下面小編為大家搜索整理了《空氣在哪裏》中班活動教案格式，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!

　設計意圖：

空氣是賴以生存的物質，但在我們平時的生活中，空氣是看不見、摸不着聞不到的。設計本次活動，主要是通過幼兒自由地進行科學探索活動，從而瞭解空氣的存在，幫助幼兒獲取一些有關空氣與人類的關係，培養幼兒對科學的興趣和對大自然的熱愛。

活動目標：

1、知道空氣是無色無味、看不見摸不着的東西。

2、初步瞭解空氣的用途和特性。

　活動準備：

氣球、保鮮袋、針銅

　活動過程：

一、出示氣球

師：小朋友今天老師給你們帶來了什麼?

幼：氣球

師：今天老師給你們一個氣球，小朋友自己去玩玩。

師：氣球怎麼變怎樣了。

幼：變大了。

師：氣球為什麼變大了。你們知道嗎?

幼：不知道

二、空氣的特性

師：這裏有一個祕密，其實我們把空氣吹進去了。空氣才會鼓鼓的。

師：小朋友你們看周圍幼什麼啊?

幼：

師：其實我們周圍還有空氣。你們有沒有看到啊?

幼：沒有

師：這是什麼啊?

幼：針銅。

師：(教師用針銅吸一下空氣)你們感覺到了什麼?

幼：有風。

師：空氣在四周流動產生風

教師小結：空氣是我們看不見、摸不着、

師：(教師出示保鮮袋)小朋友這是什麼?

幼：保鮮袋

師：現在我們用保鮮袋去抓空氣。(教師示範)

幼：(小朋友自由的.再周圍抓空氣)

四、空氣的作用

師：小朋友你們剛才玩的開心嗎?

幼：開心

師：你們玩的熱不熱啊。小朋友你們在很熱的時候你會幹嗎?

幼：用扇子。吹空調

師：你知道風是那裏來的嗎?

幼：不知道

師：空氣的流動都是製造風

師：小朋友你們説説對於我們重不重要的。人很動植物一樣都不開空氣。如果

沒有了空氣，人類，動植物都會失去生命。