小柳樹和小棗樹優質教案

教學目標：

1、認識8個生字，會寫10個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、知道只看到自己的長處和別人的短處是不對的。

教學重難點：

1、激發學生運用學過的方法自主識字。

2、指導學生正確書寫10個字。

教具：蘋果樹、字卡。

教學課時：2課時

第一課時

教學要點：認讀8個生字，會寫10個生字。

教學過程：

一、導入、讀課題。

二、看圖

看看圖上畫着什麼，自己説説小柳樹和小棗樹的樣子。

三、學文

1.帶着問題自己讀課文，要求：

A讀準字音，讀通句子。

B標上小節符號，想想課文寫了什麼

2.學生朗讀，評價別人讀得怎樣。

3.再讀課文，説説你讀懂了什麼。

4.讀2到7小節，想想小柳樹長得怎樣，用“——”畫出來，小棗樹長得怎樣，用“~~~”畫出來。

5.請學生讀畫出的句子，看誰讀得好

6.比較句子，體會用詞的準確。

第二課時

教學要點：分角色讀課文

教學過程：

一、理解課文

1.小柳樹和小棗樹除了樣子不同，還有什麼不一樣？（語言方面）

2.自由讀，體會。

3.分角色讀，讀出各自的特點。

4.你喜歡誰？説説你的`理由

5.學完課文，你還有什麼不懂？提問。

二、學習生字：

1.小組學習“我會認”的字，並説説你認識了哪些字，是怎樣認識的？

2.開火車

3.出示字卡，複習生字

4.玩摘蘋果遊戲，認識課後“我會認”和“我會寫”的字。