國小校長月考核方案
一、考核對象
全縣義務教育學校中國小校長、副校長。
二、考核內容
考核以《蕪湖縣中國小校長年度目標管理考核實施方案（試行）》為主要內容，考評總分100分（其中目標管理、專項履職情況依據第五輪辦學水平評估結果）。
三、考核辦法
1.個人述職。校長全面總結一學年來個人在德、能、勤、績、廉等方面的情況，實事求是寫出述職報告，由局考核小組主持召開全體教職工（實驗學校、易太學校、花橋學校安排教研組以上人員；各中心學校安排本部全體教師、村完小校長）會議，聽取校長的述職報告，時間不超過10分鐘。副校長作書面述職。
2.民主測評。民主測評採取無記名方式，由局考核小組組織全體教職工（與上同）對校長（副校長）進行滿意度測評。
3.局領導班子測評。教育局領導班子、科室負責人對校長（副校長）工作情況進行評價。
4.局考核小組提出考核等次意見，報局黨委會議研究確定。
四、考核日程安排
各組考核具體行程由組長確定，考核前一天通知學校。每天上午8：00－11：30，下午2：00－5：30實施集會考核。
五、相關要求
1.考核單位做好考核準備工作，校長（副校長）述職報告會前發至每一位參會人員手中。
2.民主測評表由局人事科提供表樣，各校填寫校長、副校長姓名後印制相應份數，交局考核組。
3.考核對象填寫《2011年度全縣中國小校長考核登記表》，A4紙正反兩面打印，隨述職報告一起交局考核組。《考核登記表》經考核組長及成員簽字後，交人事科備案。
國小校長月考核方案 [篇2]
為進一步深化教育人事制度改革，加強我縣中國小校長隊伍建設，強化考核激勵機制，不斷提高學校的辦學質量和管理水平，努力辦好人民滿意的教育，根據中共田林縣委員會辦公室、田林縣人民政府辦公室印發《關於進一步提高全縣中國小校教育質量的實施意見（試行）》（田辦發〔2017〕60號）的精神，結合我縣實際，制定本辦法。
一、成立考核組織領導機構
縣成立以教育局局長為組長，局相關領導和相關職能股室負責人組成的考核領導小組，負責考核工作的組織實施，確保校長考核工作全面、認真、客觀、公正，嚴肅考核紀律，杜絕弄虛作假。堅持標準，規範程序，注重實績，實事求是。
二、考核原則
（一）堅持客觀公正的原則；
（二）堅持民主公開的原則；
（三）堅持注重績效的原則；
（四）堅持“校長的個人素質與學校的整體辦學水平和績效相結合、組織考核與羣眾評議相結合、年度考核與屆滿考核相結合”的原則。
三、考核對象
全縣義務教育學校的`各鄉（鎮）國中、中心校、縣直國中、國小校長、公辦幼兒園園長。
四、考核內容
考核以《田林縣中國小校長任期考核評分細則》為主要內容（詳見附件）。考評總分共計105分(含獎勵分5分)。
五、考核等次
校長考核等次分為優秀、合格、不合格三個等次。優秀等次人數各佔中國小校長人數的40%，其餘為合格等次。有以下情形之一，校長當年考核等次為不合格。
1.因工作失職，造成重大安全事故或給學校造成嚴重損失的；
2.考核對象個人受到黨紀政紀嚴重處分或嚴重違反師德規範要求的；
3.學校因決策失誤，發生羣訪集體事件造成惡劣影響的；
4.連續3年教學成績名列同級同類學校倒數第一的。
六、考核程序與辦法
校長任職每屆3年，初聘時間從2017年1月1日起。校長任期期間每年考核1次，任期滿3年進行一次綜合評價，每年的考核由縣教育局組織考核小組下到各鄉鎮（校）進行實地考核。考核程序和辦法如下：
（一）個人述職
校長全面總結一年來個人在德、能、勤、績、廉等方面的情況，實事求是的寫出述職報告，由考核小組主持召開全體教職工會議，聽取校長的述職報告。
（二）教職工民主測評
由考核小組組織全體教職工對校長一年來在德、能、勤、績、廉等方面的情況進行民主測評，民主測評採取無記名方式進行。民主測評內容附後。
（三）個別談話
談話對象一般包括班子全體成員、全體或部分中層幹部和部分教師、家長代表。中層幹部和教師代表由考核工作組隨機指定，談話對象不少於9人以上。
（四）校長任職內工作考核評分
由考核小組根據《田林縣中國小校長任期考核評分細則》進行逐條考核和評分。
（五）考核結果公示
考核組認真核實考核對象的考核成績後，經教育局黨組同意，在全縣範圍內將考核結果進行為期5個工作日的公示，經公示無異議後報縣政府確定考核等次。
七、考核結果的使用
（一）校長年度考核結果與績效獎勵掛鈎，並可以在評優評先、崗位競聘等方面給予加分。年度優秀等級的校長作為年度“十佳校長”評選參考對象。
（二）校長3年任職期滿綜合評價為優秀等次的，可以連任校長，特別優秀的校長，經縣政府審定同意，可優先選調到條件更優越學校或教育局工作。
（三）校長3年任職期滿綜合評價為合格等次的，可以連任或交流擔任校長。
（四）校長年度考核為不合格等次的，屬縣教育局黨組任命 3
的校長，由縣教育局黨組免職；屬縣委組織部任命的校長，由縣教育局黨組報請縣委組織部予以免職。
