有關高中生物必修二知識點總結

在平凡的學習生活中，是不是經常追着老師要知識點？知識點是知識中的最小單位，最具體的內容，有時候也叫“考點”。相信很多人都在為知識點發愁，下面是小編精心整理的高中生物必修二知識點總結，歡迎大家分享。

高中生物必修二知識點總結1

(1)基因的分離定律

①豌豆做材料的優點：

(1)豌豆能夠嚴格進行自花授粉,而且是閉花授粉,自然條件下能保持純種.

(2)品種之間具有易區分的性狀.

②人工雜交試驗過程：去雄(留下雌蕊)→套袋(防干擾)→人工傳粉

③一對相對性狀的遺傳現象：具有一對相對性狀的純合親本雜交,後代表現為一種表現型,F1代自交,F2代中出現性狀分離,分離比為3：1.

④基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中,位於一對同源染色體上的`等位基因,具有一定的獨立性,生物體在進行減數分裂時,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給後代.

(2)基因的自由組合定律

①兩對等位基因控制的兩對相對性狀的遺傳現象：具有兩對相對性狀的純合子親本雜交後,產生的F1自交,後代出現四種表現型,比例為9：3：3：1.四種表現型中各有一種純合子,分別在子二代佔1/16,共佔4/16;雙顯性個體比例佔9/16;雙隱性個體比例佔1/16;單雜合子佔2/16×4=8/16;雙雜合子佔4/16;親本類型比例各佔9/16、1/16;重組類型比例各佔3/16、3/16

②基因的自由組合定律的實質：位於非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.在進行減數分裂形成配子的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.

③運用基因的自由組合定律的原理培育新品種的方法：優良性狀分別在不同的品種中,先進行雜交,從中選擇出符合需要的,再進行連續自交即可獲得純合的優良品種.

高中生物必修二知識點總結2

細胞增殖

(1)細胞週期：指連續分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止.

(2)有絲分裂：

分裂間期的最大特點：完成DNA分子的複製和有關蛋白質的合成

分裂期染色體的主要變化為：前期出現;中期清晰、排列;後期分裂;末期消失.特別注意後期由於着絲點分裂,染色體數目暫時加倍.

動植物細胞有絲分裂的差異：a.前期紡錘體形成方式不同;b.末期細胞質分裂方式不同.

(3)減數分裂：

對象：有性生殖的生物

時期：原始生殖細胞形成成熟的生殖細胞

特點：染色體只複製一次,細胞連續分裂兩次

結果：新產生的生殖細胞中染色體數比原始生殖細胞減少一半.

精子和卵細胞形成過程中染色體的主要變化：減數第一次分裂間期染色體複製,前期同源染色體聯會形成四分體(非姐妹染色體單體之間常出現交叉互換),中期同源染色體排列在赤道板上,後期同源染色體分離同時非同源染色體自由組合;減數第二次分裂前期染色體散亂地分佈於細胞中,中期染色體的着絲點排列在赤道板上,後期染色體的着絲點分裂染色體單體分離.

有絲分裂和減數分裂的圖形的鑑別：(以二倍體生物為例)

1.細胞中沒有同源染色體……減數第二次分裂

2.有同源染色體聯會、形成四分體、排列於赤道板或相互分離……減數第一次分裂

3.同源染色體沒有上述特殊行為……有絲分裂

高中生物必修二知識點總結3

1.兩對相對性狀雜交試驗中的有關結論

(1)兩對相對性狀由兩對等位基因控制，且兩對等位基因分別位於兩對同源染色體。

(2) F1減數分裂產生配子時，等位基因一定分離，非等位基因(位於非同源染色體上的非等位基因)自由組合，且同時發生。

(3)F2中有16種組合方式，9種基因型，4種表現型，比例9：3：3：1

注意：上述結論只是符合親本為YYRR×yyrr，但親本為YYrr×yyRR，F2中重組類型為10/16，親本類型為6/16。

2.常見組合問題

(1)配子類型問題 如：AaBbCc產生的配子種類數為2x2x2=8種

(2)基因型類型 如：AaBbCc×AaBBCc，後代基因型數為多少?

先分解為三個分離定律：

Aa×Aa後代3種基因型(1AA：2Aa：1aa)Bb×BB後代2種基因型(1BB：1Bb)

Cc×Cc後代3種基因型(1CC：2Cc：1cc)所以其雜交後代有3x2x3=18種類型。

(3)表現類型問題 如：AaBbCc×AabbCc，後代表現數為多少?

先分解為三個分離定律：

Aa×Aa後代2種表現型 Bb×bb後代2種表現型 Cc×Cc後代2種表現型

所以其雜交後代有2x2x2=8種表現型。

3.自由組合定律的實質：減I分裂後期等位基因分離，非等位基因自由組合。