九年級化學重要知識點的彙總

其實化學這門課程與我們的生活息息相關，九年級的學生在學習化學課本的時候，不妨多聯繫實際生活，加以理解和鞏固。下面是本站小編為大家整理的九年級化學知識歸納，希望對大家有用!

一、固體藥品的取用

工具：塊狀的用鑷子;粉末狀的用藥匙或紙槽。

1、取用塊狀固體用鑷子。(一橫二放三慢豎)

步驟：先把容器橫放，用鑷子夾取塊狀藥品或金屬顆粒放在容器口，再把容器慢慢地豎立起來，使塊狀藥品或金屬顆粒緩緩地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。

2、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽。(一橫二送三直立)

步驟：先把試管橫放，用藥匙(或紙槽)把藥品小心送至試管底部，然後使試管直立起來，讓藥品全部落入底部，以免藥品沾在管口或試管上。

注意：使用後的藥匙或鑷子應立即用乾淨的紙擦乾淨。

二、液體藥品的取用：“多倒少滴”。

工具——量筒和滴管。

1、取用大量液體時可直接從試劑瓶中傾倒。(一倒二向三挨四靠)

步驟：

①瓶蓋倒放在實驗台(防止桌面上的雜物污染瓶塞，從而污染藥品);

②傾倒液體時，應使標籤向着手心(防止殘留的液體流下腐蝕標籤)，

③瓶口緊挨試管口，緩緩地將液體注入試管內(快速倒會造成液體灑落);

④傾注完畢後，瓶口在試管口靠兩下。並立即蓋上瓶塞(防止液體的揮發或污染)，標籤向外放回原處。

2、取用少量液體時可用膠頭滴管。要領：懸、垂。

3、取用定量液體時可用量筒和膠頭滴管，視線與凹液麪的最低處保持水平。

步驟：選、慢注、滴加

注意事項：使用量筒時，要做倒 ：① 接近刻度時改用膠頭滴管

② 讀數時，視線應與刻度線及凹液麪的最低處保持水平

③ 若仰視則讀數偏低，液體的實際體積>讀數

俯視則讀數偏高，液體的實際體積<讀數

一、加熱：先預熱，後對準液體和固體部位集中加熱;酒精燈是常用的加熱熱源，用外焰加熱。

①給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發皿;

②給固體加熱可使用乾燥的試管、蒸發皿、坩堝

⒈ 液體： A、用幹抹布擦拭試管的外壁， B、管口不能對着自己和旁人，

C、試管夾從管底套上和取下， D、試管與桌面成45-60度

⒉固體：給試管裏的固體加熱： 試管口應略向下(防止冷凝水倒流炸裂試管)，先預熱後集中藥品加熱。

注意 A：被加熱的儀器外壁不能有水，加熱前擦乾，以免容器炸裂;

B：加熱時玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心，以免容器破裂。

C：燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗，也不能立即放在桌面上，應放在石棉網上。

二、儀器的裝配： 裝配時， 一般按從低到高，從左到右的順序進行。

1、連接方法

(1) 把玻璃管插入帶孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃管的一端用水潤濕，然後稍稍用力轉動(小心!不要使玻璃管折斷，以致刺破手掌)，使它插入.

(2) 連接玻璃管和膠皮管(左包右進)先把玻璃管口用水潤濕，然後稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

(3) 在容器口塞橡皮塞：應把橡皮塞慢慢轉動着塞進容器口.切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破容器.

考點七、簡易裝置氣密性檢查：A、連接裝置; B、將導管的一端浸入水中; C、用手緊握試管加熱;D、過一會兒導管中有氣泡產生，當手離開後導管內形成一段水柱。

一、物質的分類：純淨物和混合物

1、純淨物：由一種物質組成的，“純淨”是相對的，絕對純淨的物質是沒有的，只要雜質含量低，不至於對生產和科學研究產生影響的物質就是純淨物。

2、混合物：兩種或多種物質組成的，這些物質相互間沒有發生化學反應，各物質都保持各自的性質。(例如：空氣、雨水、溶液、碳酸飲料、牛奶等)

注意：劃分純淨物、混合物的標準是根據物質的種類來劃分的。只含一種物質的就屬於純淨物，含有幾種物質的就屬於混合物，

注：水、蒸餾水、冰水混合物都是純淨物;自然界的.水、礦泉水、鹽水、糖水、雪碧飲料等都是混合物

二、物質的提純

1、過濾 ①適用範圍：用於分離難溶性固體與液體(或可溶性固體)

②操作注意事項：“一貼二低三靠”

“一貼”：濾紙緊貼漏斗的內壁

“二低”：(1)濾紙的邊緣低於漏斗口 (2)漏斗內的液麪低於濾紙的邊緣

“三靠”：(1)漏斗下端的管口緊靠燒杯內壁

(2)用玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊

(3)用玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部

③儀器：鐵架台、燒杯、玻璃棒、漏斗 玻璃棒的作用：引流作用

④過濾後，濾液仍然渾濁的可能原因有:

A承接濾液的燒杯不乾淨 B傾倒液體時液麪高於濾紙邊緣 C濾紙破損

2、吸附 常用的吸附劑：活性炭(具有吸附性)：除去水的難溶性雜質、色素和異味。

3.蒸餾：

4.粗鹽提純的步驟：(稱量)→溶解→過濾→蒸發→(稱量)

三、