考研數學拿高分的做題方法

我們在準備考研數學的複習時，想拿高分的朋友們，就必須要找到做題的方法。小編為大家精心準備了考研數學拿高分的做題祕訣，歡迎大家前來閲讀。

確定做題順序

首先是確定做題順序，可以採用填空、計算、選擇、證明的順序。因為儘管選擇題的分數相對要少一些，但它們一般對基礎知識要求較高，選項迷惑性大，有時需要花很多時間去分析也難以取捨，而且有些選擇題的計算量也是很大的，如果在做題的開始就感覺不順而花太多時間的話，會影響考試的心理狀態。證明題考查的是嚴密的邏輯推理，難度也比較大。建議考生，把這兩類題型可以放在後面做，而先做相對簡單的。一般來説，平時複習的時候要儘量從自己薄弱的方面“榨取”分數，而正式考試時，先通觀整個試卷，迅速客觀地評估自己的實力，明確哪些分數是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再採取不同的應對方式，才能鎮定自若，進退有據，最終從整體上獲勝。

掌握做題方法

同學們可以先解答填空題，一般講填空題是基本概念，基本運算題，得分比較容易，當然試題中計算題或者證明題以平時看書或者參加輔導班老師所講的例題類似的也可以先做;其次做計算題;最後解單項選擇題，因為有些單項選擇題概念性非常強，計算技巧也比較高。提醒考生，求解單項選擇題一般有以下幾種方法：推演法;它適用於題幹中給出的條件是解析式子。圖示法;它適用於題幹中給出的函數具有某種特性，例如奇偶性、週期性或者給出的事件是兩個事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡單。舉反例排除法;排除了三個，第四個就是正確的答案，這種方法適用於題幹中給出的函數是抽象函數的情況。逆推法;所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確，然後做逆推，如果得到的結果與題設條件或盡人皆知的正確結果矛盾，則否定這個備選答案。賦值法;將備選的一個答案用具體的數字代入，如果與假設條件或眾所周知的事實發生矛盾則予以否定。

要邊做邊學

考研數學主要是針對思維能力的考查。基礎打好以後，大家就可以通過一週做一套或者兩套模擬試卷或者歷年真題來檢驗自己前一段時間哪些地方複習得不夠，然後回過頭來把教材或者比較注重基礎的輔導資料拿出來補充一下。考研輔導專家提醒考生，做習題的作用就是讓自己所掌握的知識錦上添花。只有通過做模擬試卷，通過歷年真題有針對性找到自己複習不夠的地方，這樣效果會比較好。一個禮拜做一套或者兩套題，在規定時間裏面做，(考|研教育網整理)根據以前考過的情況採用這個辦法效果是比較好的。但是做題的時候一定要在規定時間裏面做完，不然的話容易養成拖沓的習慣，這樣反而不利於後期複習，以及應試。

地毯式的反覆練習

大家在複習過程中，要對重要定理、重要的公式或者重要的結論應該經常翻一翻，已經有印象的，反覆練習可以加深印象，使自己保持一個良好的狀態。參加碩士研究生入學考試這種選拔性的考試跟體育競技有些類似，想要保持一個良好的狀態，必須把要考的內容在腦海裏面反覆強調。很多同學説把代數複習完以後，高等數學忘了，複習這個忘了那個，這個很正常，不要因為這個原因，就認為考不好數學，每個正常的人都會有這樣的感覺。考研輔導專家提醒考生，要解決這個困難，只有通過反覆複習，學習英語亦是如此，通過反覆使自己能夠隨時調用數學知識。記憶的`關鍵就在於重複，如果大家能夠把學習變成一種習慣，那勢必會讓你的複習錦上添花，也不會對學習產生牴觸情緒，這樣一來，效率和效果自然會高上無數倍。

關於數學的複習階段，相信大多數同學從各種渠道已經大致瞭解，一半氛圍三個階段——在首輪複習，主要是對教科書中要求掌握的基礎知識點的瞭解，正確理解和把握。並配以簡單題目，來理解、鞏固所學的知識點;第二輪和以後的複習側重於做題，通過做題來檢測對所學知識的掌握程度;第三輪查漏補缺，力爭複習面面俱到。而要想策劃能夠為考研數學高分之王，大家就要在這個過程裏做文章了。

總結起來在讀書和做題過程中一定不能忽視思考，有思考的複習才會事半功倍。這也就是下面即將要給大家呈現的看、練、思三大必須掌握的方法!

看——書

近幾年考研數學考查的是學生對基本概念，基本理論的理解，掌握以及綜合應用能力。完全對基礎知識的考查大約在 60分以上。所以考生首先應準確、全面地理解要求掌握的基礎知識點，然後學會綜合運用這些基本知識點分析、解決問題。

考生大腦中如果沒有儲存某個公式或定理，碰到題目時他怎麼能想到用這個公式或定理解題呢?大腦中如果沒有儲存大量的公式，在做題目時他怎麼能選擇出最好的公式解題呢?所以，要想快速，正確的解題，考生大腦中一定要儲存大量的消化了的公式，推論和定理等，並且需要時可隨時調用。那種快考試時碰到題目還要翻書查閲公式的考生顯然不能取得很好的數學成績。建議大家第一輪複習以讀書為主，附帶着做一些簡單題目，做這些題目是為了更好的理解概念、公式和推論。

考生根據本人實際情況和考試需要選擇合適的教科書，複習教科書應是深廣度恰當，敍述詳略得當，通俗易懂，便於自學的正規出版物，選擇前不妨諮詢師兄師姐或老師。考生需要兩種複習資料，一種是教科書，，另外一種是針對考研而編寫的資料。這可以選擇一些輔導專家編寫的書籍，這些考研專家所著書的難易程度，思維方式等是有區別的，考生根據需要選擇適合自己的資料。比如李永樂的書重視基礎，內容深入淺出，容易理解。課本可以參照考綱進行復習，現在考綱雖還沒下來，但因為這幾年的數學考試大綱變化不大，所以現在複習時找一本去年的考綱即可。

如果考生的數學基礎很差，不妨考慮報數學基礎班或強化班，在老師的帶領下複習數學。當然之前還是要將數學複習一遍的，儘可能的理解要求掌握的知識，否則聽課時效果會大打折扣。

練——題

考生必須保證一定的做題量!看書是獲得理論知識，要想考場上考出好成績，必須經過大量的做題實踐，只有經過大量的做題實踐，才能熟練、自如的應用理論知識。多練，做題才有思路。數學的題目雖然千變萬化，但基本結構卻大體相同，題型也不會變化太大，題目的解答也有一定規律可尋，題目做的多了，自然而然就會迅速形成解題思路。多練可以提高解題速率和正確率。選擇題和填空題在數學考卷中所佔的比重很大，這些題目的解答往往會“一失足成千古恨”，稍不留神，一步做錯就全軍覆沒。

另外，題目不需要做的太多，整天泡在題海中沒有必要，只要掌握了需要掌握的知識點並能熟練應用即可。考生一方面要做真題，另一方面要做難度適宜，覆蓋面全，集中體現考綱要求的題目，數量自己把握。現在有一種題目是運用數學知識和方法解決實際問題，比如雪堆融化、壓力計算、汽錘作功、海洋勘測、飛機滑行等，如果考生不習慣這種用數學方法解決實際問題的題目，那平時就應該加強訓練。

思——疑

“想的越多，做得越少”，意思是做題過程中主動，積極，有效思考的越多，達到同樣複習效果需要做得題目就越少。學好數學是不需要題海戰術的，做大量的題目而不思考，做完題目，對完答案就了事是不可取的。如果説考生做題過程中完全不思考那顯然是冤枉了考生，不過一些考生確實沒有意識到思考的重要性，沒有充分調動大腦來思考，所以通過思考得到的收穫也是有限的。側重於做題而不思考，考生很疲憊，很容易產生對數學複習的焦急，厭惡心理。做題過程中積極，主動的思考，才能更深入的理解、掌握知識，所學的知識才能變成自己的知識，這些知識也才能在大腦中留存更長的時間，才能具有獨立的解題能力，才能激發數學的學習興趣。一是看書時要思考。比如碰到定義，公式，推論等教科書中出現的知識點時，通過思考弄懂每個知識點的內涵和外延，並且思考與該知識點相關的其他知識點，也就是思考各個知識點間的聯繫，對知識進行梳理，把知識系統化。二是做題時思考。思考解題過程中用到的公式、原理、方法等，思考題目涉及的科目，章節等，思考最優解題思路。

看書，練題，思考缺一不可。

看——前提，是基礎，讀懂書才有可能做對題目。練——關鍵，是目的。只有會做題，做對題目，快速做題才能應付考試，達到目的。思考——是為了更有效的讀書和做題。這三者有機結合，缺一不可。

學習方法有很多，同學們不能全部照搬，重要的是靈活運用掌握一個屬於自己的複習方法，預祝廣大考生考研順利!