8年級上冊政治知識點歸納

來源:文萃谷 1.93W

我們在學習八年級上冊的政治,要注重知識點的歸納和整理,因為這樣有利於幫助我們系統複習知識。下面是本站小編為大家整理的8年級上冊政治知識點歸納,希望對大家有用!

8年級上冊政治知識點歸納

  8年級上冊政治知識點歸納

擁有財產的權利

一、財產屬於誰

1、財產歸屬的種類:p68我們可以將財產分為個人所有、集體所有和國家所有。

2、在我國法律中明確規定,公民的個人財產包括:p69公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。這個規定強調合法性。

3、公民的合法財產的含義:公民正當的、合法的途徑獲得的財產。

4、公民的財產所有權:p70是指公民所享有的具有經濟利益的權利,指所有人依法對自己的財產享有佔有、使用、收益和處分的權利。

5、現實生活中保護公民合法財產的具體手段有那些呢:p72p73(1)民法是保護公民合法財產及其所有權的重要武器。國家審判機關依據民事法律,追究侵權人的民事責任,往往採用責令侵權人將毀壞的財物恢復原狀、賠償受害人經濟損失等方式,保護公民合法財產的所有權。

(2)、刑法是保護公民合法財產及其所有權最為嚴厲、最有力、最有效的法律武器。國家審判機關依據刑法追究犯罪分子的刑事責任,通常採用判處侵犯財產的'罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段,保護公民財產所有權不受侵犯。

6、當財產所有權受到侵害時,我們應當怎樣做:p74

①所有人無法行使所有權,請求確認所有權②財產被他人非法佔有,請求賠償損失; ③所有人的財產被毀壞或滅失,請求恢復原狀 ④所有權的歸屬問題發生爭議,請求排除妨害⑤國家機關及其工作人員,在行使職權的過程中,有可能出現行政違法現象。當其違法實施沒收財產、對財產採取查封等強制措施時,可向人民法院提起訴訟,要求依法撤消裁決,或予以行政賠償,以維護自己的財產所有權。

二、財產留給誰

1、法律上將遺留財產的死者稱為被繼承人,法律上將依法繼承死者遺產的人稱為繼承人

2、p76被繼承人遺留的個人的合法財產稱為遺產。遺產必須具備的三個條件:一、必須是公民死亡時遺留的財產;二、必須是公民個人所有的財產;三、必須是合法的財產。

3、繼承人是根據血緣關係、婚姻關係和扶養關係確立的,我國繼承法在第二章“法第繼承”中規定,被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人,享有繼承權。

4、繼承法規定,遺產要按繼承順序繼承。P77第一順序繼承人包括:配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

5、繼承權實現的方式:p78法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼承:指既由法律直接規定繼承人的範圍和繼承順序,又有法律直接規定遺產份額分配原則的繼承方式。遺囑繼承:指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產的方式。(遺囑繼承的最大優點在於被繼承人可以按照自己的意願分配自己達到財產。遺囑繼承優先於法定繼承)

6、法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產,p79屬於遺囑繼承,是遺贈。

7、當繼承權發生爭議的時候:p80(1)繼承人應當本着互諒互讓、和睦團結的精神,協商處理繼承問題(2)當財產繼承權受到侵犯時,要增強維權意識,要學會依靠社會力量,運用法律武器,維護自己的正當權益。

三、無形的財產

1、智力成果的含義:指依靠人類腦力勞動所創造的勞動成果,表現為科學技術成就、發明創造以及文學藝術作品等。

2、為了激勵人們創造無形財產,各個國家先後通過立法保護智力成果所有人的權利,也就是智力成果權。

3、智力成果權也稱知識產權,通常包括著作權、專利權和商標權,以及反不正當競爭中的商業祕密等。

4、維護智力成果權方面的重要法律有《中華人民共和國著作權法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標法》《中華人民共和國反不正當競爭法》等。

5、依法保護智力成果權:①鼓勵未成年人發揚創新精神,善於發明創造②國家依法保護未成年人的智力成果權、榮譽權不受侵犯③積極參與社會對智力成果的保護,尊重他人的腦力勞動,不做侵害他人智力成果的事情。

  8年級必背政治知識點

消費者的權益

一、我們享有“上帝”的權利

1、我們購買商品或者享用服務時,我們便成了消費者

2、消費者與經營者的關係:我們選擇、購買商品,等於對市場上的商品及其經營者投票,因而對於經營者來説,顧客就是“上帝”,消費者決定着商品及其經營者能否被認可。

3、為什麼要保護消費者的合法權益?p87因為在經營者與消費者的關係中,經營者處於有利地位。有個別經營者見利忘義,利用自己所處的有利地位損害消費者的利益。

4、消費者在社會生產中處於什麼地位?p89充當最後購買和消費的角色。

5、消費者依法享有的合法權益有哪些?p90p91人身、財產安全不受損害的權利(安全權);對消費和服務真實情況的知悉權;自主選擇權;公平交易權;依法求償權;結社權;獲得教育權;人格尊嚴、民族風俗習慣獲得尊重權;監督權等。

二、維護消費者權益

1、就一雙“慧眼”:①掌握消費知識、法律知識②學會理性消費,做聰明的消費者。

2、消費者應如何依法維護自己的合法權益?①要增強法律意識,瞭解自己在消費生活中的地位和權益;②我們自身也需要具有良好的權利意識和自我保護意識③消費者合法權益受損時,消費者要通過正當、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。

3、維護自己的合法權益有效途徑:①消費者協會是消費爭議的調解機構。當消費者的合法權益受到侵害時,可以向當地消費者協會投訴,通過消費者協會去依法解決消費爭議。②消費者也可以選擇與經營者協商和解③向有關行政部門申訴④根據與經營者達成的仲裁協議,提請仲裁機構仲裁⑤向人民法院提起訴訟等方式,來解決消費爭議。

  8年級政治知識點

我們崇尚公平

一、公平是社會穩定的“天平”

1、對公平的理解:人們心目中的公平,意味着處理事情要合情合理、不偏袒哪一方,不偏袒某個人即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任,得到他應得的利益。如果一個人承擔着少應承擔的責任,或者取得了多於應得的利益,就是不公平。

2、社會穩定和發展需要公平

( 1)失去公平的嚴重後果:人們在社會合作交往中,如果受到不公平的對待,就會產生不公平的感覺A就會產生冤枉、氣憤、甚至導致報復行為(自己),B這種心理和個人行為使人與人之間信任感降低,導 致彼此關係惡化,合作難以繼續,(他人)C會對經濟發展產生不利影響,影響社會的長久治安(社會)

( 2)公平對社會穩定,個人發展的重要性:A有了公平,社會才能為人的發展提供平等的權利和機會,我們才能通過自己的誠實勞動,得到自己應得的東西,滿足自己的合理期望,從而充分調動自身的積極 性 (自己);B有了公平,增強彼此之間的信任,融洽關係,繼而才能進行良好的合作(他人);C有了公平, 從才能各司其職,各盡所能、共同推動社會持續發展,維護社會的穩定(社會)。

二、維護社會公平

(一)、理智面對社會生活中的不公平

1、公平總是相對的,沒有絕對的公平

2、對待不公平現象的正確做法:

①應增強權利意識,用合法的手段去尋求幫助,解決問題,以謀求最大限度的公平 ②應調整自己的思維方式,理性的反思自己的價值觀念

③要敢幹破壞不公平的行為作鬥爭,對受害者伸出援助之手

(二)、自覺樹立公平合作意識

①以公平為基礎的合作才是良好的合作

熱門標籤