國小二年級下冊音樂《牧童謠》教案
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導語:《牧童謠》是一首蒙族的歌曲,我們在教學中除了教學生們會唱,還有教他們會跳。下面我們一起來看看教案吧。
教學目標:
1、指導學生用自然、明快的歌聲表現牧童放牧時的愉快心情。培養學生愛勞動、樂觀向上的好品德。
2、通過學習集體舞《牧童謠》,使學生初步接觸蒙古族舞蹈的風格韻律,學做硬肩、笑肩、擠奶等動作。
3、通過欣賞《採蓮船》感受樂曲的風格、節奏上的特點,開闊學生的音樂視野。
教學重點:
集體舞:《牧童謠》
教學難點:
感受《牧童謠》風格、節奏上的特點。
教學手段:
錄音機、磁帶 教學過程:
一、複習導入:
二、表演歌曲《牧童謠》;
綜合訓練。
1、欣賞範唱。
2、朗讀歌詞,理解大意
3、哼唱歌曲,打節拍。
4、口授歌曲。
5、反覆練唱。
6、齊唱歌曲。
7、分組演唱歌曲。
三、歌曲表現。
1、集體有感情的齊唱歌曲。
2、請同學們試着背唱牧童謠,並討論完成綜合訓練二。
3、提問:這首歌曲的歌詞段數多、歌詞較多,仔細觀察它的歌詞有什麼特點?(問答式)
我們用什麼演唱方式能夠更好的體現這一點呢?(男問女答、女問男答、領唱與合唱等)
4、請同學們上前表演自己編的節目。優秀小組給紅花。
5、請同學按照書上綜合訓練三的.節奏為歌曲伴奏。
四、集體舞表演。
1、我們知道我國是一個多民族國家,像我們學唱的牧童謠就是有風味的歌曲。接下來我們來學習有我國蒙古族的風格的一段舞蹈。
2、學習單一動作。教師示範講解硬肩、笑肩、擠奶等動作。
兩人一組練習。
3、分解動作進行教學。
教師帶領學生將整套動作串聯起來完整練習。
4、跟着音樂練習。注意引導學生質樸的情感表演勞動時的喜悦
5、請同學上前表演。
五、小結下課。