諾曼底號遇難記的讀後感（通用13篇）
品味完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的諾曼底號遇難記的讀後感，希望能夠幫助到大家。
諾曼底號遇難記的讀後感 1
今天，我們學習了《“諾曼底”號遇難記》，我讓船長那捨己救人的精神感動了。在這裏，我就來給大家來複述這個動人的故事吧！
1870年三月十七日夜晚，大約凌晨四點鐘，哈爾威船長駕駛着他的.諾曼底號船從南安普頓到戈恩喜道行駛着。突然，沉沉夜霧中冒出了一枚黑點，他好似一個幽靈，又彷彿一座山峯。他就是瑪麗號。他行駛速度非常快，負重又特別大，他很快的朝着諾曼底號飛奔過來。因為他的速度很快，所以，把諾曼底好的側舷裝了一個大窟窿，這時，哈二位船長説：“先讓婦女走，其他人跟上，船沉下後，60人必須出去。”
實際上有61人，但他卻把自己給忘了。這時候，我們聽到一間間斷哦雨裏的話，我們還有多少分鐘，20分鐘，夠了。最後，他們都走了就哈二位船長以哦個人沒有走。
讀了這篇短文，我明白了：做事情不能慌亂，鎮定的去面對每一件事。
諾曼底號遇難記的讀後感 2
當看了《“諾曼底”號遇難記》這篇文章後，我的心久久不能平靜。哈爾威，一個飽經滄桑的船長，為了他的乘客，與自己的“諾曼底”號同歸於盡。
這篇文章的主要內容是：在1870年3月的一個夜晚，“諾曼底”號與“瑪麗”號輪船意外相撞，從而發生海難，船長哈爾威沉着冷靜地應對突發事故，讓船上的乘客及船員在二十分鐘內全部逃生，自己卻悲壯地與他的“諾曼底”號一起沉入大海。
第一次讀這篇文章，我十分為船長惋惜，也很不明白，他為什麼寧可選擇死，也不選擇跟隨救生艇船尾到達“瑪麗”號從而得以生還。當我一遍又一遍再讀時，似乎從中悟出了些什麼。從災難一開始，哈爾威船長就早已將自己的生死置之度外，全力以赴應對災難。當乘客全部安全撤離時，船長本人卻泰然地與他的“諾曼底”號一起永遠沉入了大海。這之中，透出了一個船長應盡的責任，保護乘客的安全，生生死死都伴隨着他的輪船。這看似有些不明智，但其中透着老船長那捨己為人的高貴品質及生死不離大海的剛強。
從我自身的`角度來看，班長也許就是一個小船長，但從捨身忘我，一切為他人着想的角度去看，我不禁發自內心地想：我，遠不如他！也許沒有那種生離死別的機遇，但一切為同學着想的觀念，正是我這個班長所缺少的！我要以哈爾威船長為榜樣，做一個像他一樣合格負責的幹部！
諾曼底號遇難記的讀後感 3
今天，我學習了一篇課文——《“諾曼底”號遇難記》。我非常佩服諾曼底號的船長——哈爾威，我被哈爾威船長捨己為人的精神所感動了。
全文主要講了 “瑪麗 ” 號的負重太大，然後把“諾曼底 ” 號的側船舷剖開了一個大窟窿 。 在 “ 諾曼底 ” 號上的船員和乘客們都驚醒了，他們都朝甲板奔去，一片混亂，這時，哈爾威船長在指揮台上命令放下救生艇，讓婦女、孩子先走，其他乘客跟上，有順序的上船，如果有男人搶在女人前面，就開槍打死他，救援工作進行的井然有序，二十分鐘後，船上的六十人全部解救，只有哈爾威船長隨着輪船一起沉入大海 ……
讀到這裏，我感到了哈爾威船長捨己救人的精神是那麼高尚。雖然哈爾威船長已經在海里久久的入睡了，但是哈爾威船長的那種偉大的精神將永遠留在我們後人的心中。
可是，在現實生活中，有些人的品質正好和哈爾威船長的品質恰恰相反。
記得20xx年11月19日星期三上午，我在樓下走路，準備乘公交車上學。但是有一個阿姨，為了自己方便就從樓上潑水下來，我給這冰涼的`水潑了一身，像只落湯雞。我抬起頭問阿姨：“阿姨，你為什麼往樓下倒水呢？”“哼，沒長眼睛的小屁孩，誰叫你在我倒水時還走過來，你這叫自投羅網。”阿姨大聲地説。真是啞巴吃黃連，有苦説不出。
……
《“諾曼底”號遇難記》讓我感動，讓我難忘。我們應該從生活的每一點每一滴做起，做一個向哈爾威船長一樣樂於助人的人。
諾曼底號遇難記的讀後感 4
在《諾曼底號遇難記》中，老船長哈爾威在大家極其慌亂的情景下，臨危不亂，鎮定自若地指揮大家逃離現場，逃離危險。
當大家在甲板上奔跑着，一片混亂之時，船長嚴厲喝道：“必須把六十人全部就出去！”其實，船上有六十一人，可是他把自己給忘了。這是一種多麼可貴的忘我精神啊！在這麼關鍵的時候，他只想到別人。最終，哈爾威船長把僅剩的一絲的生還的期望給了克萊芒，自己卻與輪船同歸於盡。
看着哈爾威船長有着捨己救人，沉着應對，指揮有方的.崇高品質，把自己的'生命奉獻給他人，使我想到了另一個人，那就是他——我們敬愛的周總理！
周總理的一生很輝煌，令我們自豪。
因為擔負着國家重任，周總理忘我工作，常常工作幾天幾夜不休息。為了多用一些時間在工作上頭，他每一天就只吃一些稠稠的玉米糊糊。
1972年，周總理不幸患上了癌症，但他仍然廢寢忘食地連續工作十幾個小時，同志們都勸他休息，他卻説：“這是全國人民的事，我能放得下嗎？”
1975年，周總理剛做完手術，傷口還沒包紮，就把醫學同志叫到身邊，説：“雲南錫礦工人肺癌發病了，你們明白不明白，此刻趕快去對他們進行治療！”
1976年1月7日，周總理病情更加惡化了，生命危在旦夕！醫護人員日夜守護在他身旁，周總理卻説：“我都沒什麼事了，你們快去照顧其他病員，他們更需要你們。”
在他生命的最終一刻，他想到的還是別人啊！
他們默默地奉獻着，鞠躬盡瘁為人民服務，我越來越覺得，他們是我們最敬愛的人！
諾曼底號遇難記的讀後感 5
暑假裏，我無意中翻到了這一篇文章，讓我感觸很深很深……
1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號在海上行駛，船上共有28名船員。1名女服務員，31名乘客。突然從夜霧中衝出來一艘船，“瑪麗號”它穿破黑暗，好似一個幽靈，又似一個山峯，眼看就要撞上“諾曼底”號，已經沒有任何辦法避開它了，不過“諾曼底”的船長哈兒威憑藉着自己的機智勇敢救出了所有在船上的人，但是最後，哈兒威船長屹立在船頭上，一個手勢也沒有，一句話也不説，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動，隨着輪船一起沉入深淵。人們通過陰慘慘的薄霧，凝視着這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
我讀完這篇文章，被深深的感動了，我覺得哈兒威船長這一生都要求自己忠於職守，履行做人之道，她這種先人後己，捨己為人的精神值得我們學習，他的'這種做法值得我們欽佩。哈兒威船長就像一座高山，永遠屹立在我的心頭，人們的.心中。我想，像哈兒威船長這樣的人在這充滿温暖的世上還有很多很多，並在很多事情中都可以體現他們的無私、偉大。這樣的人，永遠值得人們紀念他們。
如果我有一支神筆，可以改寫歷史故事，並讓現實也改變的神筆，我一定要改寫“諾曼底”號遇難記的結尾，我要改成哈兒威船長先機智勇敢的救出全部的遊客與船員，然後自己又聰明的逃離了“諾曼底”號，最後，全體人員全部倖免。哈兒威船長也因此受到了表彰，船長又駕駛着一條嶄新的大船乘風破浪……
諾曼底號遇難記的讀後感 6
黑色是一種嚴肅而莊重的顏色，能被比作黑色的雕像的人肯定擁有一個偉大的靈魂。哈爾威船長為職業獻身，在這尊雕像的背後隱藏着什麼呢？
《“諾曼底”號遇難記》主要講述了1870年，“諾曼底”號撞上了“瑪麗”號，哈爾威船長組織大家逃生，最終他以身殉職，讚美了船長臨危不懼、捨己救人、忠於職守的高尚品質。
這是一個真實存在的故事，它感動着每一個人。哈爾威船長在危急時刻臨危不懼，做事冷靜果斷，非常時期會用非常手段，讓大家鎮定下來。船長把該負的責任都負了，唯獨忘了自己。透徹這個偉大而高尚的形象已深深地刻在了我的心裏，它讓我回憶起了我在一次危急時刻的.事。
當時，我只有四歲，還在上幼兒園。那一天，我還在睡午覺，突然感到不對勁。牀在劇烈地抖動，桌子在不停地搖，連天花板也似乎搖搖欲墜。我的第一反應就是地震了，便第一時間衝向門口。前一秒，大家都還在夢中，上一秒，就會有生命危險，誰不想早點逃生呢？大家你推我搡，於是，停滯在了門口出不去。這時，一位保安叔叔走過來，厲聲喝道：“安靜！聽我説，女生先走，男生再走，老師最後！一個一個有秩序地走！”那番話讓所有人浮躁的心安靜下來。大家依照他説的逃生順序迅速地離開，無一傷亡。
在每一尊黑色的雕像背後，都有一個偉大、高深的靈魂。從那時起，那位保安叔叔和哈爾威船長一樣屹立在我心中。他們的事蹟告訴我：面對危急時刻，要機智，勇敢，鎮定！
諾曼底號遇難記的讀後感 7
今天，老師教我們了一篇由法國著名作家雨果的文章——“諾曼底”號遇難記，它使我感受很深。
這篇文章主要寫了“諾曼底”號與“瑪麗”號撞船了。哈爾威船長鎮定的指揮着，把60人都救了出去，自己卻和船同歸於盡了。
看完這篇文章，我真佩服船長，他捨己救人，面對危險臨危不亂、鎮定自諾，我們要學習他呀!如果這種是發生在我的'身上，我一定會逞着他們不住意，就偷偷溜掉，不管乘客了，而哈爾威卻不這麼想，他是將乘客安全送到救生艇上，自己死去了。
我有一個疑惑，當時船長也能逃跑，他為什麼不跑呢?經過問老師，才知道船長是因為愛他的船，船在，人在，船亡，人亡。
雨果有一句話：世界上，最遼闊的是海洋，比海洋還遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。
諾曼底號遇難記的讀後感 8
最近，我在家讀了法國作家雨果的小説《“諾曼底”號遇難記》。故事發生在一個大霧的夜晚，哈爾威船長駕駛着他的“諾曼底”號遊輪行進在從南安晉敦到格恩西島的航線上，一艘裝有螺旋推進器的大船—“瑪麗”號猝不及防地靠近“諾曼底”號並與它相撞。情況萬分緊急！在一片混亂中，哈爾威船長冷靜、果斷地命令船手救遊客。最後，乘客全部獲救，而他自己卻和“諾曼底”號被海水吞沒。
讀着讀着，一個響亮的名字，一個高大的'形象，一個偉大的靈魂在我的腦海中浮現：“必須把60人全部救出來”哈爾威船長斬釘截鐵地説。事實上，船上有61人，他忘記了自己。他真忘了自己？我思索了很久……哈爾威船長並不是忘記了自己，而是抱定與船存亡啊！他是如此地明確，將他人救出，自己與心愛的遊輪存亡。哈爾威船長的這種無畏的英雄精神，深深感動着我。
其實，現實生活中像哈爾威船長一樣捨生忘死的故事還有很多，如：我曾看到報道中説過，有一個小夥子為了救一個小弟弟，跳下水潭，將小弟弟救出，自己卻離開了人世。再如，在“5.12”大地震中，曾有過許許多多的感人事蹟，如譚鞦韆老師在大地震中用自己的身體檔住倒塌的樓板和碎石，挽救了4名學生，自己卻犧牲了……
在我們的生活中，像他們那樣的具有大無畏精神的英雄有許多，像這樣的感人的事例也有許許多多。我感到他們都具有金子般的心！他們身上有一種力量在激勵着我，讓我向上，向上！
諾曼底號遇難記的讀後感 9
今天，語文老師給我們講述了《“諾曼底號”遇難記》這篇課文。
裏面講述了諾曼底號再一次出航的時候時，原本是風平浪靜的一次航行，但是由於“瑪麗號”的原因和天災把“諾曼底號”撞出了一個大窟窿，人們當時很害怕。這時只有哈爾威船長才鎮定自若地指揮這乘客，讓乘客井然有序的逃離。雖然最後大家得救了，但是船長卻與船一起沉入了海中。
上完這篇課文我覺得船長很偉大。哈爾威船長在將要沉船的時候還鎮定自若在指引人們逃生。他還把自己給“忘了”，這與那些自私乘客們產生強烈的對比。哈爾威船長即使在最後一刻也是想到他人。我也覺得他很偉大。但是這篇文章但也有很多的疑問。難道哈爾威船長真的沒有考慮過自己嗎？我覺得他是想到了自己的船長守則。他自己用生命來換取讓更多人活下去的希望。恐怕他當上船長這個職位就已經做好與船共存亡的思想了吧。但是我會想起我們自己平時自私自利，有時都是為了自己的利益而做事。還有時為了利益我們會不顧一切。求生是人的本能，但是現在能像哈爾威船長有着這種無私奉獻，捨己為人的偉大精神還有多少人能做到，我們覺得真的很慚愧。
哈爾威船長的`精神是令我們少先隊員值得學習的。也是值得所有人所學習的！
諾曼底號遇難記的讀後感 10
這學期，我們學了一篇課文《諾曼底號遇難記》，文中主要講了：1870年3月17日夜晚，一艘叫“諾曼底”號的大輪船由南安普敦行駛向格恩西島，當輪船行駛到相距埃居伊山脈約十五海里處，遇到大霧瀰漫，一片漆黑，與名叫“瑪麗”號的大輪相撞。剎那間，輪船上的人驚恐萬狀，一片混亂，海水不停地往裏灌，一切危在旦夕。在最後的'二十分鐘裏，哈爾威船長面對驚恐的眾人，鎮定自若，指揮着救援工作，六十個人順利脱險，而哈爾威船長卻隨着輪船一起沉入了深淵。
哈爾威船長真了不起，他把生的.希望讓給了別人，把死的危險久別留給自己。當我讀到：“眼看就要撞船，已經沒有任何辦法避開它了。一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船隻的幻影，人們還沒有的及一一看清，就要死到臨頭，葬身魚腹了。”讀到這裏讓我感受到當時的情況十分危急，很快“諾曼底”號大輪船就要和“瑪麗”大輪船相撞了，所以在船上的人都在想自己都快要死了。
我讀了《諾曼底號遇難記》後，非常敬佩哈爾威船長。我認為哈爾威船長是一個鎮定自若，忠於職守，舍已救人的人，這種精神我們要像你學習！
諾曼底號遇難記的讀後感 11
上週我們學習了《諾曼底號遇難》這篇課文，文中哈爾威船長那臨危不懼、捨己救人、大義凜然的高大形象，一直在我腦海中閃動。
《諾曼底號遇難記》講述了1870年3月17日的一個夜晚，滿載乘客的“客諾曼底”號與“瑪麗”號相撞時，哈爾威船長鎮定地指揮着人們逃生，把所有的船員和旅客都救了出來，自己卻沉入了深淵的感人故事。
在我的心目中，哈爾威船長並沒有死，他捨己救人的精神是不朽的`，是永恆的！就像在“5.12”汶川大地震中，譚千秋老師在教學樓快要倒塌的時候挺身而出，用自己的身軀保護住了幾個學生，而自己卻壯烈犧牲了！
學完了這篇課文，我還想起了羅盛教、歐陽海等那些一心為別人着想，把自己的生命獻給了人民羣眾的`英雄們！
可有一些人卻不是這樣，記得同是在“5.12”地震的現場，一個叫“範跑跑”的老師卻是轉身就跑，全然不顧他的學生。我們覺得他該感到恥辱才對，可誰知，他竟然對着鏡頭説：“除了我女兒，我是誰也不會救的！”
真是有的人的死重於泰山，而有的人則輕於鴻毛！我想，哈爾威船長高大的形象會永遠屹立在我的心中，他那大義凜然、捨己救人的高尚品德會永遠滋潤着我的心田！
諾曼底號遇難記的讀後感 12
讀完這篇文章後，我深深感受到哈威爾船長是一個有自制力的真正的強者。他臨危不懼，即使在船再過二十分鐘就要沉沒的時候，他也能從容鎮定地指揮船員們搶救船隻和乘客。哈威爾船長是一個先人後己的人。
這從他的這句話中體現出來：“船員斷後，必須把60人救出去。”因為他的船上有61個人，他把自己忘記了。並且在和奧克勒福大副的一段對話“哪個男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他”中又體現了哈威爾船長是一個具有真正男子漢精神的.人。哈威爾船長的先人後己的精神值得我們好好學習。雖然哈威爾船長身上具有這種精神，可是先人後己的精神在生活中的反差卻十分大，比如説乘坐公共汽車，車子到站後，門一開，下車的人使勁往下擠，上車的人也拼命往上衝。這可不是“先人後己”，而是“爭先恐後”了。有些國小生擠可是別人，又沒人維持秩序，只好乖乖地等下一輛車了。在車上，往往會有一些殘疾人、病人、老人或孕婦，當他們慢慢走上車時，一些沒有道得的人會漠不關心，甚至當作沒看見那樣無動於衷。可是有一部份人會立刻起身讓座（包擴我在內哦）。那些就是像哈威爾船長那樣先人後己的`好人。大公無私這個精神僅有一小部份人身上有。可是往往掌握大權或當大官的人就會殉私。比如説：一個人開了一個規模很大的公司，不管是應聘財務經理或總經理，成功率往往連50%也不到，因為擔任這個職務的往往是老闆的兒女或親戚。他必須想：“兒女親戚管帳有保證，上了雙重保險。”這種心裏就會導致人們殉私。接下來説，説捨己為人吧。這種精神在一般生活中並不常見，可是在醫學上卻是常見的，尋常的。
我在一張醫學報上看見，一個人臨終時寫下了遺囑：他死後，他健康的器官全部捐紅十字會的病人。結果，他的眼睛、耳朵、心臟、肝臟、胃和腎分別救了六個人的生命。之後，這六個人以及他們所有的家人都來到了這個好人的墓碑前獻花，向他致以深深的謝意，我相信好人來世有好報！
一個人如果有先人後己、大公無私、捨己為人這三種精神，他就是一個偉大的人！
諾曼底號遇難記的讀後感 13
剛學完這篇課文，我的心不由地顫了一下，我有些不甘心，難道這個偉大的船長就這樣消失了嗎？我有些不相信，以前我看書時，像他這樣偉大的人都會有一個好的結果。但事實就是這樣：偉大的哈爾威船長隨着他的輪船消逝在茫茫的大海中。
《“諾曼底”號遇難記》講的是1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號冒着危險在霧夜航海，正朝格恩西島開去。突然間“瑪麗”號向它撞了過來，“瑪麗”號把它的船身剖開了一個大窟窿。這時候，人們半裸着身子，一片慌亂，爭先恐後地向救生艇跑去。哈爾威船長卻臨危不亂，果斷地讓奧克勒福大副拿着槍對着那些混亂的人們説：“哪個男人敢衝在女人的前面，你就開槍打死他。”當人們都被救出去以後，船長卻還站在船上，不願意離開，像尊黑色的雕塑一樣，毅然和船一起沉入了大海。文章讀後，我心中湧起了一座豐碑、一個高大的英雄形象—哈爾威船長，他這種先人後己、捨己為人的精神難道不值得我們學習嗎？可能哈爾威船長也曾想過自己，只是但最後他還是下定了死亡的決心。能夠用自己的生命來換取別人的生命，那這個人真的太偉大了，要明白人的生命只有一次啊！最使我感動的是最後一段，哈爾威船長一心只為別人着想，把自己的生死置之度外堅守職責，堅守自己的崗位，把船看作是自己的心血，自己的生命，做到船在人在，船亡人亡。
合上語文書，這篇課文讓我感受到人們遇到危險的時候要鎮定，當船被撞破的`時候，船長竟然忘了自己的危險，為別人着想。他是那麼鎮定自若！一想到平時我遇到危險就大呼小叫，驚慌失措，而且有時也只想到自己是否方便，卻絲毫沒有思考到他人的.利益有沒有受損，我不禁慚愧萬分。看了船長的行為，我明白了：不管做什麼事，總是要先想一想是否傷害他人的利益，是否對他人有利，而不是一味地以自己為中心。哈爾威船長是真正的勇士，他那種高尚的品質，那種鋼鐵般的意志，使我懂得了很多，並且不斷激勵着我，在學習上和生活中不斷努力前進。
船長啊，我為你驕傲！我為你自豪！您那忠於職守、捨己救人的高尚品質將成為我做人的標準；您永遠是我們學習的榜樣。
