《滴水穿石的啟示》讀後感（通用14篇）
當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《滴水穿石的啟示》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇1
這幾天，我們學了一篇課文，叫“滴水穿石的啟示。”這篇課文在一開始就寫了一個在安徽廣德太極洞內的一大奇觀：
在洞內的一塊狀如卧兔的石頭，石頭的正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且還總是滴在同一個地方。幾百年、幾千年、幾萬年過去了......水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊，所以才成了今天太極洞內的一大奇觀。
讀了這篇課文的第一自然段，我有一個疑問：水滴的力量是那樣的小，是那樣的微不足道，它怎麼能把石塊滴穿的呢？
在課文的第二段，給了我答案：古今中外，所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
讀了這篇課文，我感到：我們也要像李時珍、愛迪生和古今中外所有成就事業的人一樣，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，這樣，就一定能夠實現我們美好的理想！
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇2
我讀了《滴水穿石的啟示》後讓我知道了，只要堅持一定會成功的。就像明代著名的醫藥學家李時珍，美國發明家愛迪生，現代著名畫家齊白石等等。他們都是在堅持不懈的努力下才成功的。
而且在古今中外，所有成就事業的人，在他們前進的道路上經歷的所有坎坎坷坷，都是靠這種“滴水穿石”的力量戰勝一切的困難，最後成功。這篇文章告訴我們無論做什麼事情都要堅持不懈，不可以三心二意，更不可以半途而廢。比如晉代大書法家王羲之，20年的臨池學書，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書法上有爐火純青的造詣。
小小的雨滴，一滴一滴，慢慢的滴穿石塊。強大的雨滴嘩嘩 嘩嘩 ，卻滴不穿石塊。這就是堅持不懈。
從中我知道了：成功是自私的，他不會把自己照耀在懶漢身上， 它只會把自己照耀在奮鬥者身上。
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇3
雖然水滴的力量是微不足道的，但是因為目標專一而且持之以恆，所以它能滴穿石塊。如果我們也具有水滴那樣的精神，有什麼是做不成的呢。有一個瑞典人叫諾貝爾，一生髮明無數，尤其是在機械和化學方面。他發明了爆炸油，美中不足的`是不能安全運輸，為此他加緊實驗，經過無數次的試驗終於發明了固體炸藥。
明末清初，浙江一帶有一位史學家，他叫談遷。談遷自幼刻苦好學博覽羣書，尤愛鑽研史書，他立志要編寫一部真實可信的明史。經過了20多年的奮鬥，歷經9次修改，在他50多歲的時候，他終於完成了有着400多萬字的明朝編年史——【囯榷】。但就在書稿即將被複印前，書稿卻不翼而飛。普通人可能因此一蹶不振，但談遷卻從痛苦的深淵中爬了上來，重新撰寫了一遍。
水滴接連不斷的滴下來，久而久之竟將石頭滴穿，這是因為水滴擁有一種精神，它叫做堅持。
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇4
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章後，我明白了做什麼事都要堅持不懈，持之以恆。在生活中，有很多困難與艱苦，但只要我們都有滴水穿石的精神，就一定會成功。
記得去年，媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車，我高興極了。但我又十分的失落，因為我根本就不會騎呀。看着那麼漂亮的車子，我不由自主的上去了，可是剛一上去，就“撲”地一下倒在了地上，腿也摔傷了。我再也不敢騎車子了，可看到朋友們都在路上開心地騎着，我心裏也十分的羨慕，決心一定要學會騎自行車。我讓爸爸媽媽教我，我根據他們的指導來練習，他們在旁邊看着。一開始，我騎得搖搖晃晃，一直摔倒，但我並沒有氣餒。只要一有空，我就去練習，摔倒了我也不怕。一個星期後，我終於學會了騎自行車，而且還十分熟練了，我心裏美滋滋的。
從那以後，我明白了做什麼事都要目標專一，持之以恆，只有這樣堅持不懈，我們才能成功。作者：郭夢迪
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇5
這幾天，我讀了一篇課文，課文的名字是《滴水穿石的啟示》，説到滴水穿石，大家一定會想到：一塊碩大的石頭中間為什麼會有又一個光滑圓潤的小洞呢？因為在石頭上面有接連不斷的水滴從石頭上落下來，經幾十年、幾百年，水滴終於滴穿了石塊！
課文為了配合“滴水穿石”還列舉了三位名人，一位是明代著名醫學家李時珍，他為了人們的健康，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十多年的四處奔波，李時珍終於寫成了醫學鉅著《本草綱目》。
另一位是美國科學家愛迪生，他沒有受過專業教育，幼年就自謀生計，但最後竟擁有白熾燈、留音機、電影放映機等一千多種發明；齊白石老人在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止揮毫作畫，他的畫室內，掛着他用以自勉的條幅“不教一日閒過”就算到了晚年，也每天作畫三幅！
讀了這篇課文我知道了：水的力量是微不足道的，只要目標專一堅持不懈就能成功！
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇6
今天，我們在張老師的帶領下學習了《滴水穿石的啟示》一課，知道了“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”這是所有成功人士的成功經驗，我也深有感觸。
那是星期六的上午，我在家寫作業。“呀！這周的作文好難呀。”我一邊嘟囔着一邊看着作文發呆。爸爸聽了，便開導我：“你怎麼能這麼説呀，不能説作文難，只能説你的手笨，如果你有王勃，李白那樣的名手，不就能寫出好作文了嗎？而鍛鍊手的方法只有一個：寫，只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要多寫一些，也能寫出好作文的，你自己想想吧。”爸爸的話對我感觸很大。我想：人們都説勤能補拙，笨鳥先飛，既然我作文寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。於是，這次我是先打草稿，然後一遍又一遍地朗讀、修改，最後自己非常滿意了，才抄上去。而讓我意想不到的是這篇作文被評為了“優☆”
一份耕耘，一份收穫。只有目標專一，持之以恆，才能取得成功。
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇7
今天我們在老師的帶領下學習了《滴水穿石的啟示》，這篇課文主要通過描寫太極洞的奇觀和名人的成功事例，反映出滴水穿石目標專一，堅持不懈的精神。這篇課文令我受益匪淺，我佩服小水滴，因為竟可以把堅硬的大石塊滴穿，它的這種精神值得我們學習。
現在很多家庭都是獨生子女，都被家長們所寵愛，個個都像是温室裏的花朵，整天無憂無濾，想怎麼樣就怎麼樣，一有做不好的事就要家長代勞，正因為這樣，所以我們很難養成小水滴的精神。正如課文中所説，要取得成就，就必須要有滴水穿石的精神。從現在起同學們要改掉陋習，向小水滴學習。
在學習中同樣如此，我們不能怕苦怕累，首先自己要樹立起一個明確的目標，然後朝着這個目標奮勇前進，遇到困難和挫折不氣餒、不放棄，我相信成功最後一定會屬於我們。
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇8
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇9
你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞內，就有着“滴水穿石”的景象。
滴水穿石告訴我們做事時要：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。在生活中做什麼事，都需要有滴水穿石的精神，有一次，我們一家去了游泳館，雖然我已經學會了憋氣，可是，我只能在温水裏憋，在涼水裏就不行了，我沒有停下，一直練着，我終於成功了，我這個“水滴”，滴穿了游泳這塊“頑石”。
我們知道，雨水的力量肯定比太極洞裏的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什麼原因呢？因為沒有專一的目標，也不能持之以恆。明代著名醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生還有齊白石就是靠着“滴水穿石”的精神，才滴穿了一塊又一塊的頑石，我們要做堅持不懈的水滴，而不做，沒有專一目標的雨滴。
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇10
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這是“滴水穿石”給予我們的啟示。
這篇課文主要介紹了李時珍、愛迪生、齊白石這些人物。李時珍明代的醫藥學家，他用了十多年的心血寫成了《本草綱目》這本醫學鉅著。愛迪生是美國發名家，他發明了1000多項發明。齊白石是現代著名畫家，他曾在他的畫室裏掛着他用以自勉的條幅：“不教一日閒過。”就是到了晚年也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為他們的堅持不懈，才達到爐火純青的境界。在前進的道路上，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得勝利的。
同學們你們知道嗎？雨水是以很快的速度從高空落下來的，他的力量肯定是比太極洞裏的水滴大得多，但卻不能把石頭滴穿。這是什麼原因呢？因為他沒有專一的目標，也不能持之以恆。
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇11
前幾天，我們學習了《滴水穿石的啟示》，文中有三個值得我們學習的人物：李時珍、愛迪生、齊白石。
李時珍，明代著名醫學家。他翻山越嶺，嚐了大半個中國的藥草，不管是有毒的還是沒毒的，為了醫治貧民老百姓的疾病，他不知嘗過了多少種藥草，經過了20多年的不懈努力，李時珍終於寫成了藥學鉅著——《本草綱目》;愛迪生，美國發明家。他靠自學，堅持不懈的去做實驗，在一次次的失敗中，他始終沒有放棄對電燈的實驗，最終取得了成功;齊白石，現代著名書畫家。他每天堅持畫三幅畫，在他畫室牆上掛了一幅字條，“不教一日閒過”來鞭策自己。正是因為齊白石有持之以恆堅持不懈的去畫畫，才達到了他爐火純青的境界。
讀了這篇課文我感到，小小的水滴都能把石頭滴穿，那還有什麼困難難得住我們呢?困難不怕你，就怕你困難。只要我們堅持不懈的去努力、日雕月琢，成功就一定會實現!
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇12
原來在這一塊石頭的上方，有水滴不斷地滴落下來，而且總是滴在同一個地方，這水滴的力量是微小的，但它目標專一，持之以恆，就什麼事情都能做成了。
文中還舉了幾個名人的例子：李時珍從小立志學醫，經過二十多年才寫出了《本草綱目》；愛迪生沒有受過正規的教育，但他畢生孜孜不倦，最後竟擁有一千多項發明專權；還有現代著名的書法家齊白石，他在自己的畫室裏掛着他用來自勉的條幅“不教一日閒過”，正是因為齊白石老人的不懈努力，他的書法才打到了爐火純青的地步。
他們都是擁有着這一種滴水穿石的精神，才把一塊塊頑石給滴穿了，我們在學習中也要學習這一種精神，在遇到不懂不會的問題時要虛心請教、或是從網上查找，直到弄明白為止。我們在很多地方都要這樣，所以我們要記住，目標專一不要三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇13
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章後，我明白了許多道理。我認為：只有盯着目標猛地鑽進去，堅持下去，不三心二意，就一定會在這方面有所成就。
例如我，記得從我國小一年級時就很喜歡造句，後來學習寫段落文章。到了高年級，我閲讀的書籍變得十分廣泛，知道的好詞好句也逐漸增多，寫作水平不斷提高。我開始朝這方面努力，進過長時間的培訓，我的作文越寫越好，經常為我們小區寫宣傳報呢！再説一個我們班的同學：周雪迎。她是咱們班的乒乓健將，曾多次獲得過省、市、全國的獎項，為我們班級、學校乃至整個區裏爭得了榮譽。他從國小一年級就開始練乒乓球了。從一年級至五年級，乒乓室裏沒有哪一天不出現她的身影！正是這種鍥而不捨的精神，讓她有了今天的成就。
最後，我要説的道理是：你覺得自己想去哪方面發展，就去刻苦地學，不要半途而廢。記住，付出和回報是成正比的！
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇14
今天我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文主要由安微廣德太極洞內滴水穿石這一奇觀的由來。告訴我們只要目標專一，持之以恆，就一定能夠實現美好的理想。
文中舉了三個中外名人的成功事例。首先舉了明代著名的醫藥學家李時珍為了編寫《本草綱目》走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，終於經過了二十幾年的努力才寫出了藥學鉅著《本草綱目》。
然後例舉了美國的發明家愛迪生的故事，愛迪生從小就沒有接受過正規教育，幼年就自謀生計，雖然他沒有接受過正規教肯，但他從小就迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留生機、電影放咉機等一千多發明的專利權。
最後例舉了現代著名畫家齊白石的故事，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮筆作畫，在齊白石的畫室裏掛着他寫的一句話不教一日閒過即使到了晚年他也堅持着每天作畫。
從這三位名人的故事中我知道了只要堅持不懈，就會取得成功。
