《開天闢地》教案範文

　　課時目標：

1、指導學生認識生字，理解詞語。

2、指導學生正確、流利地朗讀課文。

3、引導學生初步理解課文內容，學會概括課文主要內容的兩種方法。

　　教學過程：

　　一、激趣導入

1、遊戲看圖猜故事，出現四個神話故事：嫦娥奔月、后羿射日、女媧補天、夸父追日

2、引導學生初步説説神話故事的特點

3、揭示課題：開天闢地

　　二、初讀課文，學習生字詞語

1、讀準讀通課文

2、帶領學生學習6組詞語

（1）合攏、裂開、崩裂、破碎（混沌一團、黑暗混沌）

（2）劈、鑿、撐

（3）精疲力竭（疲憊不堪）

（4）光芒萬丈、皎潔明媚萬頃良田（良田萬頃）

（5）巍峨

　　三、再讀課文，學習概括主要內容的方法

1、分節讀文，思考：盤古為什麼要開天闢地？他是怎樣開天闢地的？後來又發生了什麼？

2、指名回答，教師歸納，相機板書：黑暗混沌開闢天地頂天立地化生萬物

3、指導學生按順序簡潔地概括課文的.主要內容

4、在文中找出能概括主要內容的一句話

5、小結概括主要內容的兩種方法

　　四、識記生字

1、出示本課9個生字，默記

2、完成看拼音寫詞語

3、校對五、佈置作業用兩種方法概括文章的主要內容