有關社會實踐模板九篇

來源:文萃谷 1.83W
社會實踐 篇1

xx超市成立於XX年,現有兩個連鎖店,一個位於安徽理工大學校本部東門左側,另一個位於安徽理工大學北校區校外學生公寓所在的校區,另外還有一個掛名超市(大學生超市),其位於校本部校外君安公寓學生公寓。xx超市以在校學生以及老師羣體為目標市場。我們的實習地就在本部連鎖店,現有16名正式營業員、5名業務員分別由供貨廠方提供和超市自設業務員組成,並設有財務經理、超市員工監管經理和超市總經理。超市擁有9000多種標準貨架23排,分設於3個區,即日化用品區、食品區和大廳飲料區。

有關社會實踐模板九篇

xx超市同時作為批發商向淮南市各個大小零售商提供商品,主要客户有淮南蘇果超市、紅府超市、世紀聯華和即將營業的上海易初蓮花大型超市。近年來因超市經營有方,每年贏利。積累了大量的資本。根據計劃即將實行高校連鎖。進駐校內與各大高校後勤集團聯合形成強大的後勤服務隊伍。目前正處於規劃當中的有安徽理工大學北校區校內分店、淮南師範學院校內分店和淮南聯合大學校內分店等項目。初此之外,xx超市面對目前廣大農村地區假冒偽劣產品氾濫的局面,將進入農村地區,為周邊農民提供貨真價廉的商品,協助國家實施農村政策。

  一、實習過程:

第一階段:7月3日上午9:00—11:30實習小組聽取超市的簡單介紹和現狀;熟悉超市商品類別和分佈狀況。xx超市因其目標市場面對的是學生和老師,所以與一般大型超市不同,其產品結構比較獨特,結合在校學生和老師的消費特點,以學生日用品和各種品牌的零食為主打產品構成。同時經營各種居家生活用品以及各高中低檔禮品、服裝和煙酒商品。各種商品價格比其他超市都便宜。部分商品(如日化類)設有打折專櫃,乳類飲料是打折銷售。

第二階段:熟悉超市上貨程序。瞭解從驗貨到貨物上架,層層把關。驗貨時須認真核對其數量,檢查生產日期和品牌名稱。最後按貨物類別上架。什麼樣的商品有什麼樣的陳列方式,大致有三種凡是,第一種為品牌供應商向超市要求專架陳列的商品,並且為租用的貨架支付100元/月左右的租金。超市經營者不得在此位置再陳列其他商品;第二種是針對暢銷商品。根據商品銷售情況,銷量好的產品將有超市自己專設銷售貨架;第三種為自由擺放的商品。此類商品為購買頻率較低,價格較高的產品,一般放在貨架的頂端或者最下層。就商品陳列的基本原則是儘可能的引起顧客的注意力,刺激購買。在聽裝飲料的擺放中,我有很深的印象。在我的記憶中,許多大型超市的飲料都是正面朝上的擺放,而且整齊劃一,很有視覺效果。但在xx超市卻是相反,正面朝下,一時沒有想明白,當我詢問營業員才瞭解,這樣是為了防止瓶口積灰塵,那樣就不利於銷售,顧客會認為飲料過期而不購買。

  二、xx超市的問題發現與解決意見

在一個星期的實習過程當中,通過超市員工監管經理楊經理的介紹和自身研究瞭解到一些目前xx超市需要改善的地方:

第一,提升員工的責任心。xx超市貨架上的商品總給人一種凌亂的感覺,缺少貨物時沒有誰能及時地補充而參差不齊;營業員不能及時地解決超市內存在的小問題。例如,當在貨架上發現有過期或損壞的商品時,不能及時的下架處理。要實現員工具有責任心需要

加強改善管理機制。對發現此類問題的員工實行獎金鼓勵方法,促進其積極的態度。

第二,超市應完善財務管理工作,實現多種促銷手段。具楊經理介紹超市現在的財務制度很機械,財務管理模式單一,不能實現過多的商品促銷策略。因為這樣需要比較複雜的財務管理程序才能完成。

第三,實現促銷手段多樣化。在xx超市很少能見到一些促銷活動。一般超市裏面懸掛着各式各樣的降價打折廣告,五彩繽紛特別引人注目。學生羣體大多數雖然不是工薪階層,但是對於許多的優惠活動很感興趣,而且大多數所購商品都是屬於衝動性購買,感性大於理性。超市可以利用這一點抓住商機。

第四,大廳衞生狀況不佳,居然出現了衞生死角,就在大廳的西南角,衞生狀況很差。在實習期間,實習小組成員中很少到過這個角落。相映的存放與這個位置的商品也是很少有人來管理,存積灰塵太多。超市衞生狀況對於顧客來説相當重要,因為顧客很容易將其聯繫到超市內所陳列的商品衞生狀況,會存在許多的疑慮。

第五,面對新世紀的大學生,更加註重生活的質量,充滿着浪漫的情節。大學生們不斷追求新鮮事物,注重視覺的多樣性。針對這些特點,xx超市似乎沒有什麼反應,給人一種沒有活力的感覺。如果每逢節假日進行打折促銷活動,張貼各種宣傳海報而且定期更換。更重要的是在xx超市內設置更多的休閒區域,為學生顧客提供就地消費的場所,營造浪漫環境。超市大廳裏,有許多貨櫃擺放雜亂,沒有有效利用空間。相信經過重新設計將會有意想不到的效果。

  三、特別創意:

xx超市作為市場營銷專業實習基地,可以常年組織專業學生常年從事經營活動。成立一隻民間廣告設計俱樂部,培養營銷能力。同時分派學生代表定期回訪大宗購買客户。通過與xx超市的客户之間的交流,有利於培養學生與顧客之間的溝通能力。有效利用專業學生的專業知識來指導各個連鎖店的經營與管理。相信這樣將非常有利於本校市場營銷專業的長遠發展。

  四、實習感想:

①、市場營銷活動體現的是人與人之間的溝通藝術。企業開展營銷活動都是為了得到消費者的承認和接受,只有這樣才能達到生產的目的。

②、作為零售企業,營業人員接觸消費者的機會非常多,各個消費者的個性不盡相同,營業人員需要更多的耐心來對待顧客,儘量做到百問不厭。

③、企業一旦給自己有了定位確定了自己的目標市場,就要儘可能地滿足目標消費者的需求。尤其重要的是企業應該積極“跟蹤”研究目標顧客的消費特徵及其變化。面對消費者個性的變化,企業應及時的更新產品,進一步滿足更高的需求。

其實在這7天的實習日子裏,在我腦海中始終盤旋着“責任”兩個字。企業要為顧客負責任,我們也承擔着對自己的責任。這次實習是一次難得的檢驗我們理論基礎知識是否紮實的大好機會。實踐是檢驗真理的唯一標準。我們這次的實習也是一次實踐。所以我們應該儘可能地抓住這樣的實習機會,主要為的是對自己負責任,讓自己不至於在以後的實踐中慌了手腳。

社會實踐 篇2

此次實習,我被安排在審查起訴科,因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目,這也是我的興趣所在。在實習中,我參加了幾起案件的開庭審理,認真學習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細緻的瞭解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節,認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,並掌握了一些法律的適用及適用範圍。跟隨幹警提審,核實犯罪事實,探詢犯罪的心理、動機。真正瞭解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公訴人員做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和檢察幹警求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以後真正走上工作崗位打下基礎。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的慚愧。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己掌握的知識是多麼貧乏,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。而且我深刻的認識到,我們現行的法學教育和實踐的確是有一段距離的,法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以,今後我們的法學學習應當與實踐結合起來,加大社會實踐的廣度與深度,力求實踐內容與學習同步調進展。

在實習過程中,也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至於觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白,不知道該適用哪一部法律,我接觸的一個案件就是這樣的,被告人原是某村會計,後來在改選中落選,這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交,但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算後再移交,所以就堅持不交出,結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就説明我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們瞭解法律、法規的含義。並在這個基礎上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神聖地位,只有這樣法治建設才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中,有幾個案件的被告是八十年代以後出生的,甚至有一個犯有搶劫罪的被告人是92年出生的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會大環境來説,我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末,這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放鬆,也就是説,有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以説,教育從娃娃抓起,不能只是一個口號,要真正落到實處。

“千里之行,始於足下”,這10天短暫而又充實的實習,我認為對我走向工作崗位起到了一個橋樑和過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上社會也有着很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的`基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和幹警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

學習法律的最終目的是要面向羣眾,服務大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當着重要的角色,其培養的具備一定基本理論知識,技術應用能力強、素質高的專業技能人才,將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質法律人才的培養必不可少。因此,對人才的培養,應當面向實際,面向社會,面向國際。法學本身的實踐性很強,所以採用理論聯繫實際,理論與實際相結合的方法是促進我們成長的必由之路。今後的實習中我們應當加大與公、檢、法、律師事務所等部門的聯繫力度,定期安排見習或實習,讓我們更好的消化所學的知識,培養我們對法學的興趣,避免畢業後的眼高手低現象,向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。

社會實踐 篇3

暑期社會實踐,對於青少年大學生的我們來説,無疑是為我們以後走出社會,踏上工作崗位,出色完成工作內容所必不可少的一種提前培訓,是一個鋪墊,是一個墊腳石。走進社會,一向嬌生慣養的我們才知道,我們缺少了什麼,我們需要什麼,而我們的責任又是什麼!我們在實踐中尋找真理,在實踐中引導前行。所以,我們有了所謂的暑期實踐,所以,我也參與到這個實踐中來,為自己積攢力量,為未來就業籌備着我的資本。

這一次,我的實踐基地是:廣東××科技有限公司,職位是:銷售文員。在這個職位上,我學到了很多東西,也感悟出了很多,以下是我的實踐所得。時間就是金錢,小事也有大學問,小事做好才能大有所成。

由於是文員,而且還是臨時的文員,一般我都是在做那些打雜的事,斟茶遞水,掃地倒垃圾。剛開始的時候,我很鬱悶,覺得每天做着這些低級的工作,表面上説是文員,而實際上卻是一個清潔工,剛開始的幾天我很懊惱,工作也漸漸的變得不積極。幸好公司的另一個祕書陳姐,看出我的不耐煩,所以在工作之餘也開導了我不少,她教我,即使這樣很簡單的工作,如果要做的好其實也是不簡單的,我開始不怎麼相信,但是聽完陳姐的一番話之後,我可以説是豁然開朗了。陳姐告訴我:就拿給經理送報紙這一件事來説,很多人都覺得把報紙放在上司的桌上就算工作完成了,但是這還不算是做好了工作,如果平時能夠注意到上司喜歡閲讀的版面,或是那天對上司比較有價值的新聞,然後在給上司送報紙的時候,把版面翻好給上司,那樣子會省去上司的很多時間,也會讓上司覺得很親切,覺得你真的有在用心工作。真的是不聽不知道,一聽嚇一跳。以前經常聽説“小事也有大學問”,但是沒有想到,真的學問這麼大哦,所以之後幾天我也按照陳姐的教導,學會觀察,比如上司喜歡的茶葉、上司的上班時間,確保經理踏進辦公室的時候就能喝到一杯温度適中的茶。而我也明顯感覺到經理之後對我的態度沒有之前那麼的嚴厲和冷淡了。而漸漸的,經理也交給我一些打字做報表之類的工作,雖然還是一些沒什麼技術含量的工作,但是比起掃地倒茶,這樣的工作對於我來説無疑是一個提升。

而我,也從中悟出了一些東西:針對文員這個職位的特點,遇到挫折時,必須調整心態來舒解壓力、面對挫折。古曰“天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”只有你能把小事做得完美了,別人才敢把大事交給你,所以你不被人重用,首先要想的不是別人的不對,而是你自己缺少了什麼,你有什麼沒有做好。只有你把小事做好了,總有一天會你的上司會給你幹大事的機會,那時也是你大展宏圖的時候了。

心謹慎走前方。在做了十天左右,經理開始讓我負責一些真正的銷售文員的工作:整理合同、統計銷售情況、做記錄會議、接電話等,雖然與我所學的專業“涉外文祕” 來説很是對口,更可謂是駕輕就熟,但是與數字的接觸讓我更加的仔細謹慎。因為這裏是公司,合同發票中的數字一定要檢查仔細,數字絕對不能錯,一旦錯了,就不是像平時在學校改一改就可以交上去這麼簡單了。在企業出錯是要付責任的,這關係着企業的效益。所謂“逆水行舟,不進則退”,在競爭的浪潮中,企業要時時保持競爭狀態,才能在市場中立於不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校裏可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這裏更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎。

而對於文字,就更是如此,特別是在寫合同的時候,也許只是一兩個用字不當,有時候也會把合同中的利益關係給搞砸了,還會讓公司吃上官司。小李是坐我對面的,也是一個銷售助理來的,她已經在這個領域工作了5年了,有一天她接到上司交代她寫一份合同,沒有多大一會功夫,她就把合同寫好,交給經理審察通過了,我很好奇,跟她借來看了一下,果然那合同看上去是那麼的嚴密無縫,面面俱到,沒有多餘的成分在。我很驚歎,她也只是笑笑説,沒有什麼,這個職位做久了,你想的東西也就越來越全面,對什麼業務需要什麼合同,合同上需要哪些條款,你就會一清二楚。不過小李也好心的提醒我,做這些的時候也要細心編寫,認真校對,謹慎行事,因為之前有個祕書被炒就是因為把合同中的一句話寫錯了,讓公司的利益受到損失,所以要謹慎謹慎,不要讓自己疏於檢查,不要以為使自己熟悉的就可以掉以輕心。

從那之後,我做事更加謹慎小心,因為怕隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果而付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙檢討書所能解決得了的了。

這次暑期社會實踐,使我認識到了其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?所以趁着我們先在還是學生的時候,好好的請教一些我們不會的工作,好好的積攢我們的實力,那樣才能在不久之後,有本事在社會上和別人競爭,有本事得到更好的工作。

社會實踐 篇4

暑假,意味着課堂從教室搬到了社會。社會就是一片蒼穹,給我們提供了展翅翱翔的場地。在這裏,我們能夠自由的選擇與發揮。對,就是自由的選擇和發揮。無數種類別可以選擇,而每種類別又有無數種方法。而每個人是不同的個體,有不同的世界觀、人生觀和價值觀,不管是實踐的目的和動機還是個人的思想都不同,所以選擇也不一樣。上一次我嘗試了找了一份話務員的兼職,但是我退出了。實踐是檢驗真理的唯一標準,由上次的失敗,我用心的思考了退出的原因。

第一,話務員的工作並不是我想象中的那樣做諮詢工作,而是去推銷。這樣的電話推銷也就是我們平時説的騷擾電話。每次在別人開車或者開的時候我打電話過去後,我都會感覺深深的歉意。這樣的工作是不好的,在我的大腦裏,這樣的工作屬於失敗的存在。

第二,話務員需要不停的説話,我有慢性咽喉炎,在做這項工作時辦公室雖然貼着禁煙的告示,任然有很多人抽煙。那些全職職工在辦公室裏有説有笑,甚至抽煙。不幫忙且不説,還污染了工作環境。

退出並非覺得苦累,而是覺得這個地方不適合我。儘管這裏的報酬豐厚,我還是中途退出了。這就是去年我的經歷。

今年,我徑直走向了圖書館。實踐也證明了,對於我來説,在圖書館的實踐是成功的。我在圖書館學到了很多,付出很多,也收穫很多。

圖書館的員工我們都稱為“老師”。這讓我覺得十分親切。而管理志願者的老師是一位認真有思想的文藝青年。我在做完志願工作之餘常常會和他聊天。他給我很大的影響。

先説説志願工作。第一天我是在綜合館工作。綜合館裏的書籍類別非常多,只是專業書籍的數量沒有其他館多。進去綜合圖書館,就會發現這裏寬敞明亮。而且屋頂很高,一點也不壓抑。書架旁也會放盆景淨化空氣。

我穿上志願服,推着放書的小推車便開始了我志願者之旅。第一天老師分配給我的工作就是將讀者們還的書按照分類擺到架子上。書上面會貼各種顏色的帶子,而帶子上又有各種各樣的字母作為標識。按照這些分類我把書擺回書架上。

這都是十分簡單的工作,但是這工作並不簡單。原因就是除了擺書上架,我們還需要解決讀者的一些問題。比如説一位讀者想看備孕的書,不知道在哪裏,於是就問我。我只知道哪些顏色哪些字符的書擺在哪裏,並不知道哪些類別的書在哪裏。這讓我十分難過,如果這個時候我知道並回答她該多好啊!而我所做的只能要她找全職的工作人員。從那個人開始我便開始記我上架的每一本書。

不注意不要緊,一注意就發現了很多我想看的書。以至於我下班後吃完飯又繼續看那些書。不過注意是遠遠不夠的,讀者的問題有千千萬萬種,每次解決了前面一個又有新的出來。有一個讀者問我醫學類的書在哪裏。醫學並不在綜合館,而我指給她她又不明白,我只好急匆匆的領她去那裏,然後又回來將書上架。

後來老師叫我去電子閲覽室幫忙,電子閲覽室裏面可以憑身份證免費上網。而且網速極快,還有空調開放。遇到不懂的還可以問老師們——也就是我們志願者或者全職工作人員。電子閲覽室有很多老年人在使用電腦。他們在學習怎麼上網,不懂的也非常虛心的詢問,這種感覺真的無法言喻。怎麼説呢,感覺自己可以對社會回報了吧!從孩童時期,我們年輕一代就受到了社會的關照,現在我們長大了,曾經關照我們的人已經老了,我們又來幫助他們。這感覺很温暖。還有一個80多歲的老人家拿着一個大學的作業本記下來我説的話。我見那個本子很舊就問他是不是他當年用的,他説是他兒子用的本子,他兒子都有六十多歲了。這突然讓我覺得,這份工作讓我想到了《孟子》裏面的一句話:

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運於掌。”

這就是社會正能量吧!

後來我又去了採編部幫忙。一進採編部我便嚇了一跳。到處都是書,這裏除了書還是書,書山,書海。首先我們被分配去貼磁條。磁條要貼進書頁裏面以免被毀壞。這時候我學會了完全靜下心來不動聲色的進行工作,因為稍有不注意的時候就會貼不好,而貼不好幾乎不能重新貼。然後就是蓋章了,蓋章很有趣,不過得特別小心那種滑滑的紙,如果章子滑動了就非常糟糕。有的書全都是精美的畫,我都不捨得在上面蓋章呢。

後來我又去了綜合館。綜合館的姐姐似乎認識了我,工作之餘我們會聊聊天。她説我是最努力的一個,總是看見有人還書就會拿去上架,不會堆在一起再上架。我説如果這樣那些想看這些書的人就可以很方便看見這些書。每次看見別人找到想要的書時我都很開心呢!從綜合館到盲人圖書館,辦公室的老師給了幾本盲文書讓我上架。盲文書又大又厚,不過也有很多種類,文學什麼都也有。此時我覺得盲文是很神奇的東西。中國點字是使用漢語拼音來表示中文的,由三個方塊分別代表聲母、韻母和星號組成一個發音。

後來我又去整理了自助圖書館。自助圖書館比較小,種類也不多。但是它是24小時開放的,而且還有空調。所有的事情都可以自己完成。除了自助圖書館,我還去了外文圖書館,在那裏我的熱血沸騰了。我看見了許多感興趣的書,真的想泡在裏面不出來呢!

我與管理盲人圖書館的老師聊了好一陣,請教了許多疑問已久的事。比如説那些圖書的標誌都有什麼意思。他説,這都是按照《中國圖書館分類法》排的。《中國圖書館分類法》(原稱《中國圖書館圖書分類法》)是我國建國後編制出版的一部具有代表性的大型綜合性分類法,是當今國內圖書館使用最廣泛的分類法體系,簡稱《中圖法》。《中圖法》初版於1975年,1999年出版了第四版。修訂後的《中圖法》第四版增加了類分資料的類目,並與類分圖書的類目以“+”標識進行了區分,因此正式改名為《中國圖書館分類法》,簡稱不變。《中圖法》第四版全面補充新主題、擴充類目體系,使分類法跟上科學技術發展的步伐。同時規範類目,完善參照系統、註釋系統,調整類目體系,增修復分表,明顯加強類目的擴容性和分類的準確性。

其中字母表下有以下的分類:

C社會科學總論D政治、法律E軍事F經濟G文化、科學、教育、體育H語言、文字I文學J藝術K歷史、地理N自然科學總論O數理科學和化學P天文學、地球科學Q生物科學R醫藥、衞生S農業科學T工業技術U交通運輸V航空、航天X環境科學、安全科學Z綜合性圖書。

每個分類裏面又會有小分類。

這些都是我從未接觸過且對我有很大幫助的事情,我真的很喜歡在圖書館做志願者。儘管我必須擠上下班高峯期的公交車,必須早起,不能逛街不能出去玩,也沒有工資。但是我很幸福,每天我都在幫助別人,讓我心裏感覺十分舒暢。我會以優秀志願者來要求自己的。我會加油。寒假,我也會考慮繼續在圖書館做志願者。

社會實踐 篇5

2月13日,東營市迎來了年後的第二場雪。此次降雪較大,道路上有大量積雪且濕滑難行。為方便人們出行,保證路面交通安全順暢,避免意外事故發生,當天上午,聊城大學社體部志願者來到河口區轄區內村莊幫助村民掃雪,並向村民宣傳冬季防凍知識。

志願者到達目的地時,道路上、門前隨處可見掃雪的村民。大家都幹得十分起勁,時不時出現歡聲笑語。看到這一場景,志願者也加入到村民中去進行掃雪。志願者和村民們手拿掃帚、鐵鍬等掃雪工具,剷雪、掃雪、推雪,大家積極配合,很快完成一段路的清掃。村中不存在“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的現象。大家完成自家門前路段的清掃後,也紛紛幫助他人,並一塊完成公路上的清掃任務。在掃雪過程中,村民對於志願者認真幹活的態度表示讚譽,有的村民説:“現在的大學生能踏踏實實幹點體力活真的很不容易啊。”

志願者在幫助村民完成掃雪工作後,也與村民進行了長時間的交流。志願者提醒村民外出一定當心,尤其是老人,走路要穩要慢,防備滑到。降雪後天氣變冷,志願者藉此機會向很多村民宣傳冬季防凍知識,提醒他們注意保暖,防止外出時凍傷引發感冒。村民對於志願者的熱心提醒十分感謝。

經過一上午的志願活動,志願者在掃雪之餘,拉近了與村民的距離,對他們的生活狀況也有較詳細的瞭解,也加深了對農村現況的瞭解。

社會實踐 篇6

轉眼間,暑期實踐活動就過去了。驀然回首,發現原來匆匆的假期裏多了一份沉沉的充實。雖然暑期社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。短短几天的社會實踐雖然比較辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿着希望,苦澀中流露出甘甜。參加暑期實踐活動,有助於我們在校大學生吸收新的思想與知識。雖然短短的十天社會實踐一晃而過,但給我的啟示不是那麼一點點,而是非常的多,而且這些東西是我在書本上學不到的。這次實踐學到的經驗是我一生中的寶貴財富,我會好好利用這筆財富的。我學到的不僅僅是在實踐中學到的一點點知識,而是在實踐中學到的總的工作策略和為人處事的方法,這不只是一次實踐那麼簡單。

社會實踐帶給我的不僅是能力的提升,還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低,工作不分貴賤。實現人生價值,回報社會,需要做出切實的努力。實踐出真知,理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識,提升能力,健康而全面地發展,這是一名大學生在進入社會前所要做的。艱辛知人生,實踐長才幹。實踐之行,讓我們走出了校園的避風港,踏入了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去經受酷暑的考驗,檢驗知識,鍛鍊能力,為今後更好地服務於社會打下了堅實的基礎。是我人生的寶貴財富。

雖然義務家教並未給我帶來一絲物質上的利益,但我知道,我把我的愛心傳遞給別人,當自己身處困境時,也定會有人向我伸出他們的援助之手。

同時我也發現了一些問題存在,教育不是單方面的,家長應該主動與孩子的老師聯繫,學校也可以通過開家長會、組織老師進行家訪等與家長進行溝通交流。家長與老師之間必須保證能隨時取得聯繫,以便不時之需。家長應該注意對孩子的疼愛方式,多給孩子買零食並不是對孩子的正確的疼愛方式。家長應該以冷靜的頭腦來思考該如何對待孩子,怎樣去愛自己的孩子。家長平時要多主動的與孩子進行交流,不能因為忙着掙錢養家就忽視了與孩子的交流。可以利用吃飯的時間或者孩子寫完作業後與孩子交流。

馬上就開學了。期待下一次社會實踐的來臨。

社會實踐 篇7

春節前的幾天,我和同學去鄭州的一家補習班進行招生學習協助工作、雖然在補習班實踐僅有五天,賺錢也不多、但幾天的經歷使我收穫不小,感觸頗深、第一次脱離校園去外地,我們的口號是隻賺經驗不賺錢、以下是我這次實踐的簡介和心得、

實踐單位:鄭州市經典教育補習班

實踐時間:xx年1日23日--xx年1月28日

實踐內容:

1、就開辦補習班作好招生宣傳工作

2、為前來參加補習班的學生作登記

3、課堂之外的其他工作、生活隨着社會的發展,教育在生活中起着越來越重要的作用,很多家長不惜重金為兒女假期補習、傳統上的假期是學生們休息放鬆的日子,而如今卻成了很多學生上補習班的日子、近年來,補習班不斷湧現,補習科目也從數、理、化、英傳統科目增添了作文、體育.補習費用呈上升趨勢、補習班的競爭也越來越激烈、

一、補習班的宣傳

“經典教育”已有12年曆史,算是老字號補習班.但雖需作大力宣傳.所謂宣傳就是發傳單.家長會還沒結束,我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍,等待着散會的家長.老闆給我們的目標:寧錯發一千,不放過一個家長.發傳單絕對不是件輕鬆活.當傳單遞上去的時候,很多家長甚至不看一眼.那時心裏特別委屈,想着自己怎麼説也是大學生,竟落到如此地步.但也讓我明白:當你走出校園,沒人拿你當學生,“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己,在別人眼裏可能一文不值、工作,首先把自己的位置放低、

二、學生登記

學生來報名,先要填寫登記表、登記表有年級、補習科目、平時成績、家庭住址、聯繫方式等.然後根據家長提問,給他們提供一些上課時間、收費標準等信息.“經典教育”主營“一對一”教育,也就是一名教師一次只教一個學生、假期也進行大班教育(一個班有三十多個學生).至於收費標準,“一對一”國中生每小時100元,高中生每小時130元、大班教育統一一小時30元、

有一個從鶴壁來的家長為孩子進行“一對一”補習,那學生讀高二,前來補習數學、物理、化學,每天補習四小時,也就是説每天的補習費用是520元、家長和孩子商定年前後補習16天、還有一來自鄭州外國語高中的女孩補習數學,我看她的登記表:高二,平時成績130多分、我當時有些震驚:這成績還用得着補習?課下,我與女孩的父親閒聊得知,女孩數學成績位於班級中下.高中生壓力確實很大,班中幾乎每個孩子都有個手電筒,宿舍熄燈後就在被窩偷偷地學,怕宿舍管理員看到.那家長説着歎了口氣,我知道他是心疼女兒.

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們、所以,不管你多麼努力,你要堅信:總有一些人也為同樣的事比你付出更多,努力無止境.可憐天下父母心,可憐天下學子心.

三、工作生活中的其他

去工作之前,老闆説好是管吃管住的、到那才知道,所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯.天啊!我們哪裏會做飯呀!但到這時候,不會也要硬着頭皮做了、第一天炒蘿蔔,我放的老抽過多,蘿蔔炒成黑色了,別人見了還以為是炒茄子、還有土豆,由於沒浸泡好,炒出來就容易爛、但經過兩天的鍛鍊,我炒的菜基本“成形”了,接下來的三天,眾人反映良好.幾天來,經過別人指點加自創,本人學會了基本的炒菜煮粥、回到家後,連專門學過做菜的老爸都誇我可以出師了、

心得總結:在“經典教育”補習班實踐的這幾天,工作上的付出不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越.因為自己變的成熟了,少了份嬌氣,多了份責任;少了份脆弱,多了份堅強.忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強.沒有了父母的關懷,少了老師的指點,一切事情都要自己去解決.認認真真學習,勤勤懇懇做事,這就是生活,真正的生活.很多事情,只有自己親自去做了,才有所體會.

通過這次社會實踐,我對補習班教育有所瞭解語言交流能力、團隊協作能力、獨立生活能力也有所提高.回到家後,我的親戚朋友鼓勵我暑假也開個補習班.畢竟農村開辦補習班的還很少,許多孩子數學或英語嚴重偏科,想假期補習卻找不到地方.這使我有了假期辦補習班的初步想法.但我知道:教育承載着太多的愛與責任,每一個孩子就像一畝良田,正沐浴着陽光茁壯成長,若我做了農夫,該如何去耕耘,才能帶來秋天金色的收穫!但我,有這個信心.

課本上學不到的東西就是社會經驗.想想幾年後自己就要真正走向社會參加工作,也許這次實踐就是自己新你開始,也意味着自己的成熟.我會在以後的學習和工作中不怕困難,勇於挑戰,在鍛鍊中提高自己的能力,進而飛向更遼闊的天空!

社會實踐 篇8

在20xx年3月2日上午,我們一行13名調查員騎車來到石家莊北部柳辛莊村。調查人員兩人一組隨機對不同年齡階段的村民進行問卷調查(主要以談話的方式瞭解情況),並筆記記錄。

當天下午,我們又分成兩組,分別乘公交車來到省博物館和社區再次進行問卷調查,並加以記錄。

一、調查結果

我們對記錄結果進行了整理,可以看出,大多數石家莊人還是比較瞭解和關心石家莊的霧霾天氣的,但是他們也就僅僅是停留在知道的層面,並未採取什麼防護措施,原因是大部分人認為危害不大和帶口罩不方便。這充分説明他們並不真正瞭解霧霾給身體健康帶來的危害。(建議:應該對他們進行一些霧霾危害的宣傳。)另外,對於霧霾的成因大家也有各自的看法,但是人們還是比較同意鞭炮、尾氣並不是造成霧霾的主要原因,主要還是製藥廠、發電廠等工廠造成的。在出行這方面呢,更多人還是願意選擇戴口罩步行或坐公交車,一來是比較環保,二來也是比較省錢的。同時,在出現霧霾天氣時,大多數人在沒有特別重大的事情時還是選擇了在家休息,我個人覺得還是比較正確的選擇。

調查還顯示,農村焚燒秸稈的現象幾乎沒有了,都採用了秸稈還田的方法,省事還環保。並且我們還了解到農村冬季有的農家是才用電暖氣的方式供暖,這又減少了污染物的排放。在由博物館採訪的情況分析,大多數市民都認為汽車的排放、煙花爆竹等都不是造成霧霾的主要原因,他們認為主要還是工廠污染嚴重。與此同時大家還給了一些建議,認為政府應該加大幹預力度,例如限號,減少汽車尾氣排放的污染物,加強對企業的管理,減少污染物的排放等等。但是我們也必須認識到這些並不是任何一個人或者任何一個企業單獨就可以完成的,這需要我們全體公民的共同努力。提高環保意識,從點點滴滴做起!!!

二、霧霾天氣的成因

1。 大氣空氣氣壓低,空氣不流動是主要因素。由於空氣的不流動,使空氣中的微小顆粒聚集,漂浮在空氣中。

2。 地面灰塵大,空氣濕度低,地面的人和車流使灰塵攪動起來。

3。 汽車尾氣是主要的污染物,近年來城市的汽車越來越多,排放的汽車尾氣也是霧霾的一個因素。

4。 工廠製造出的二次污染。

5。 冬季取暖排放的污染物。

6。 焚燒秸稈。

7。燃放煙花爆竹等污染顆粒物排放增加。

三、霧霾天氣危害

1。對呼吸系統的影響:霾的組成成分非常複雜,包括數百種大氣化學顆粒物質。其中有害健康的主要是直徑小於10微米的氣溶膠粒子,如礦物顆粒物、海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機氣溶膠粒子、燃料和汽車廢氣等,它能直接進入並粘附在人體呼吸道和肺泡中。尤其是亞微米粒子會分別沉積於上、下呼吸道和肺泡中,引起急性鼻炎和急性支氣管炎等病症。對於支氣管哮喘、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系統疾病患者,霧霾天氣可使病情急性發作或急性加重。如果長期處於這種環境還會誘發肺癌。

2。對心血管系統的影響:霧霾天氣空氣中污染物多,氣壓低,容易誘發心血管疾病的急性發作。比如霧大的時候,水汽含量非常的高,如果人們在户外活動和運動的話,人體的汗就不容易排出,造成人們胸悶、血壓升高。

3。霧霾天氣還可導致近地層紫外線的減弱,使空氣中的傳染性病菌的活性增強,傳染病增多。

4。由於霧天日照減少,兒童紫外線照射不足,體內維生素D生成不足,對鈣的吸收大大減少,嚴重的會引起嬰兒佝僂病、兒童生長緩慢。

5。影響心理健康。陰沉的霧霾天氣由於光線較弱及導致的低氣壓,容易讓人產生精神懶散、情緒低落及悲觀情緒,遇到不順心的事情甚至容易失控。

6。影響交通安全。出現霧霾天氣時,視野能見度低,空氣質量差,容易引起交通阻塞,發生交通事故。

四、防護措施及建議

1。儘量少出門:由於霧霾天氣中存在着大小顆粒物,嚴重危害身體健康,顆粒物進入身體後會粘附在呼吸道,造成支氣管炎,咽炎。尤其是抵抗力相對比較弱的老年人和患有呼吸道疾病的人羣更應該減少出行,或户外運動時應戴口罩防護身體。

2。晨練應限制:有很多人比較習慣晨練,其實這對於人體來講,時間並不是很正確,由於早晨處於空氣交換環境,空氣質量很差,尤其是霧霾天氣,呼吸道容易受到刺激,在鍛鍊時容易誘發呼吸道和心腦血管疾病。

3。做好個人衞生,出門後進入室內要洗臉,漱口,換掉外出時穿的衣服,去掉污染的殘留

4。飲食方面有講究:

A多喝水,加快身體的新陳代謝

B飲食上我們應該儘量避免辛辣刺激食物的攝入,對於冬季愛吃火鍋的人羣應儘量較少。

C多吃含有維生素和鈣類豐富的食物,如魚類,黑魚湯是不錯的選擇。

D飲食清淡,多吃新鮮蔬菜水果,銀耳,梨,柿子,百合,蘿蔔,荸薺等潤肺食品。

五、總結

石家莊的霧霾天氣還會繼續,我們仍然要在這種環境下學習生活,但這並不表示我們應該坐視不理,我們應該承擔起大學生的責任,呼籲人們關注環境,保護環境,並從自身做起,點滴小事,體現環保。希望石家莊的天氣能恢復藍天白雲!

社會實踐 篇9

時間過得真快,不知不覺,中專的學習、生活就要結束了,經過兩年多專業知識的學習,這個學期我們終於要進行畢業實習了。

XX年2月27日,我被學校安排到東山區税務局徵管科實習。到徵管科實習,是我踏出校門步入社會的第一份工作。徵管科是税務檔案的管理部門,裏面的檔案資料徵是各部門在税收徵管過程中直接形成的有保存價值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理,聽起來讓人覺得很輕鬆,因為當今社會電腦相當普及,任何資料都智能系統化。我來之前也是這樣想的,可當我來到這裏真正接觸這項工作時才知道,事實並不是那麼回事,因為有些東西電腦根本就做不到。

我剛來實習,正好遇到徵管科資料倒庫。資料倒庫這個工作不僅工作量大(因為這個科的資料特別多——有兩個資料室,每個資料室都放滿了資料),而且很複雜——首先要把資料裝箱,然後進行交換,交換完後就要把它們上架,上完架後還要給資料編新位置碼。特別重要的是:因為保存的都是納税人的檔案,是絕對不可以泄漏出去的。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還要有專心致志的工作態度,更重要的是要有很高的警惕性。

長期以來,資料的分類、裝訂、歸檔、查閲、變更、移外區、管理等問題一直困擾着管理人員。

雖然隨着社會的發展,我市國税系統在徵管方面進行了改革,很多方面都已躍上了新了台階,走在時代的前沿。去年全市國税系統徵管數據大集中和税庫聯網,今年的辦公自動化的推廣等等,標誌着我市國税系統信息化建設的進步。然而税收徵管資料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各種問題,處於落後的局面。所以,我認為有許多地方都要迫切進行改進:

  一、資料管理要科學

資料管理如果不規範、不科學,就會影響工作效率,甚至給工作造成很大的被動。比如説税收徵管資料轉送到經辦人那裏後,按要求經辦人應及時進行整理、分類、歸檔、上夾的,但由於現在各管理分局特別是小規模管理分局普遍存在:

1、管理户多,失綜户多,催報、催繳及看失蹤户場地以及各種專項工作又異常繁重,造成工作中顧此失彼的狀況;

2、部分經辦人不能合理安排工作時間。

由於這兩個原因,導致無暇顧及各類應整理歸檔的徵管資料,造成這些資料很容易遺失。如我所在的徵管科就嚴重存在這種情況:一是資料沒有及時整理、歸檔,有些資料一放就一兩個月,二是資料堆放隨意性,從桌面到桌底到處都是。

  二、資料管理要規範

1、資料一定要齊全,而且歸檔一定要符合標準。

資料不齊全或歸檔不符合標準,就會給工作造成很大的被動。如我所在的徵管科的資料就有“張冠李戴”的現象,這樣一來,不僅增加了工作的難度,更重要的是影響了單位的形象。

2、要有專用、足夠的場地。

沒有專用的場地或場地不足的話,資料就很難整齊堆放,這樣一來,就一定會出現資料查找不方便、檢找速度慢等現象,造成既費時,又費勁。如我所在的徵管科,徵管資料由於受存放場地及其它因素的限制,需查找資料時,則要翻箱倒櫃,不僅容易造成資料破損,而且還嚴重影響了工作效率。

3、納税人資格發生變更的,徵管資料要及時轉移

中專社會實踐報告範文1500字篇3:

1、實習單位就是寫你在實習的單位名稱,比如:某某公司,如果你沒有單位實習的話,就要找人了,最好是單位管事的,不用去實習,直接蓋一個單位的章就行

2、實習時間這個你問學校有沒有要求,如果是三個月,你就合計着寫吧,這個不難。

3、本人小結就是實習總結,百度上一搜索就有了,得根據你實習單位讓你工作的崗位填寫,不能亂寫的,容易被看穿哦~

4、實習單位意見,就是你實習單位的評語,這個不用你寫,如果你有實習單位,就由管事的寫,如果沒有實習單位,你就自己寫吧,比如:工作積極努力,無曠工情況等。這個一般沒有要求,沒有字數限制,自己寫兩個就行,主要是在實習單位意見這裏一定要蓋上實習單位的公章。

5、實習報告:根據你實習時的情況寫的,這個百度上也有,我們寫實習報告都是百度的

6、備註:這裏不用寫

我今年大學畢業,也寫實習鑑定表了,這個是我的意見,忘參考。祝你順利畢業~

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉星移,轉眼從中專畢業到實習已半年多了,回首這半年的點點滴滴,心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去實習的這幾個月的內, 我收穫了很多很多、時間就是這麼無情頭也不回的向前走着,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醖釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通這次實習在工作上同事們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

踏上社會,我們與形形色色的人打交道。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司裏同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閒話”。

實習這幾個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走創業之路做準備。

在校期間學習認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心。秉承山大紮實、厚重的學風。為人正直、誠信、穩重。有強烈的上進心、事業心。有很強的對環境的適應能力,可以很快融入集體。工作學習認真踏實,能夠吃苦耐勞,責任心強。

性格外向、開朗,有良好的人際關係和一定的組織能力。做事認真負責、積極肯幹。我有信心在今後的工作崗位上發揮自己的才能!積極的人生觀,在我的字典中沒有“放棄”,始終堅信只要努力沒有什麼不可以。做事認真負責,具有較快掌握一種新事物的能力。我的格言:也許我不是最好的,但我會做得更好。知識面廣泛,頭腦靈活,思維開闊敏捷,極富創新精神。

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