七年級語文下冊練習題及答案

在我們的生活中，時時處處都在講究方法，語文科目的學習也是如此，七年級的學生可以結合練習題來學習語文，這樣會更加有效。下面是本站小編為大家整理的七年級語文練習題及答案，希望對大家有用!

一、語文知識與運用(33分)

1.下列詞語中畫線字注音沒有錯誤的一項是( )(3分)

A.闔眼(hé) 校對(xiào) 哺育(bǔ) 鮮為人知(xiǎn)

B.字帖(tiě) 亙古(gèn) 詰問(jié) 忍俊不禁(jīn)

C.取締(tì) 晌午(shǎng) 修葺(qì) 憂心忡忡(chōng)

D.挑逗(tiǎo) 矜持(jīn) 告罄(qìng) 怏怏不樂(yàng)

2.下列詞語書寫有誤的一項是( )(3分)

A.鋒芒畢露 婦如皆知 目不窺園 瀝盡心血

B.深惡痛絕 浩浩蕩蕩 色彩斑斕 大庭廣眾

C.誨人不倦 顛沛流離 仙露瓊漿 禍不單行

D.語無倫次 五臟六腑 心有靈犀 返璞歸真

3. 下列各句中畫線詞語運用不正確的一組是( )(3分)

A.人在年少時往往血氣方剛，做事缺乏周密的考慮。

B.他很聰明，這題經老師一指點，他就心會神凝，一下就得出了正確答案。

C.從繁華、喧囂的市中心來到這山清水秀的避暑勝地，我們感到心安理得。

D.挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類衝破的堡壘上獵獵作響。

4.下列對病句的修改不正確的一項是( )(3分)

A.一個人能取得卓越的成就，並不在於他就讀的學校是重點還是普通，而在於他是否具備成功的特質。(在“一個人能”後面加“否”)

B.農民工返鄉和大學畢業生就業問題，廣泛引起全社會關注。(把“廣泛”移到“全社會”後面)

C.經過北京人民的共同努力，使北京的空氣質量狀況有了明顯改善。(把“有了”改成“得到了”)

D.不管鳥兒的翅膀多麼完美，即使不憑藉空氣，也無法飛上藍天。(把“即使”改成“如果”)

5.選出對下列句子運用的修辭方法判斷正確的一項( )(3分)

①秋冬之際，樹上的葉子落光，抬頭就能看到高樹頂上的許多鳥窩，宛如一個個黑色蘑菇。

②絲瓜似乎心中有數，無言靜觀，它怡然泰然悠然坦然，彷彿含笑面對秋陽。

③新荷初露田田葉，垂柳始曳絲絲煙。

④我彷彿能看到富士山的雪峯，聽到恆河裏的濤聲，聞到牛津的花香。

A.比喻 擬人 對偶 排比 B.比喻 排比 對偶 擬人

C.排比 對偶 比喻 擬人 D.擬人 排比 比喻 對偶

6.結合語境，填入橫線處的句子最恰當的一項是( )(3分)

泥土永遠處在低處，所以不會從高處落下來，跌得很痛。月光下，只有泥土 ，它不以光亮示人，它的光芒永在內心，才有質樸渾厚的力量。泥土不會因為身處山峯而自傲，也不會因為 。每一塊泥土都很自然、平靜、從容，所以才如此博大。

A.沉默無聲 身處低谷而自卑 B.黑漆漆一片 身處低谷而自卑

C.沉默無聲 身處險境而自卑 D.黑漆漆一片 身處險境而自卑

7. 下列説法不正確的一項是( )(3分)

A.《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。

B.《阿長與〈山海經〉》選自散文集《朝花夕拾》，作者是魯迅，原名周樹人。

C.《海底兩萬裏》中的尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩的人，是“諾第留斯號”的靈魂。

D.《資治通鑑》是北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史，《孫權勸學》就出自於它。

8.請在橫線上續寫句子，要求語意連貫，句式一致。(3分)

聆聽自然，萬物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴説着心中的喜悦;夜鶯歌唱，喜鵲報春，講述着人間的歡樂; ， ， 。讓我們心存感恩，為它們讚美，為它們歌唱：讚美這成長路上風霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。

9.綜合性學習。(9分)

學習語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。七年級(3)班正在開展以“品味生活中的語文”為主題的綜合性學習活動，請你參加。

(1)解字義：漢語是世界上唯一將音、形、義結合得完美無瑕的語言，每一個漢字所承載的文化內涵令其魅力無窮。請參照示例，在備選漢字中任選一個，發揮想象，解讀其義。(3分)

示例：眾 三人團結，眾志成城。

備選漢字：塵 功 裕

(2)析廣告：每一個漢字都有自己的生命，下面是一則公益廣告語，請品析這則廣告創意的巧妙之處。(3分)

人品+良品=食品

(3)寫對聯：對聯是我國傳統文化的瑰寶，也是活的文化遺產。我們常常會在名勝古蹟或者市井閭巷看到很多對聯。請為你熟悉的一處名勝古蹟寫一副對聯。(不要求一定是自己寫的，平時背誦積累的也可以)(3分)

二、古詩文積累與閲讀(35分)

(一)名句積累(15分)

10.(1) ，彈琴復長嘯。(《竹裏館》王維)

(2) 楊花榆莢無才思， 。(《晚春》韓愈)

(3) 《逢入京使 》中寫遇到入京使者時欲捎書回家報平安又苦於沒有紙筆的情形，充滿了濃郁邊塞生活氣息的句子是 ， 。

(4) 《望嶽》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”化用了孔子的名言 。

(5) 《孫權勸學》中面對魯肅的讚揚，呂蒙説： ， ，大兄何見事之晚乎!

(6) 《木蘭詩》中運用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦的句子是 ， 。

(7)《愛蓮説》中與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ， 。

(8)《陋室銘》中表明陋室不陋的原因的句子是： ， 。

(9)《河中石獸》中老河兵笑曰：凡河中失石，當求之於上流。蓋 ， ，水不能衝石，其反激之力，必於石下迎水處齧沙為坎穴。

(二)詩歌賞析(5分)

己亥雜詩(龔自珍)

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

11.詩中“愁”具體指什麼?(2分)

12.“落紅”指什麼?後兩句詩的言外之意是什麼?(3分)

(三)文言文閲讀(15分)

閲讀下面的文言文，完成11-14小題。

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

13.解釋下面句中畫橫線的詞。(4分)

⑴公亦以此自矜 自矜：_______ ⑵睨之久而不去 睨：__________

⑶但微頷之 頷：__________ ⑷康肅笑而遣之 遣：_____ __

14.翻譯下面句子。(4分)

⑴見其發矢十中八九，但微頷之。

⑵爾安敢輕吾射!

15.文中體現陳堯諮傲慢的語句是___，表明賣油翁觀點的語句是___。(用原文語句回答)(4分)

16.這則文言文告訴了人們什麼道理?(3分)

三、現代文閲讀(32分)

(一)閲讀下面文章，完成17-21小題。(15分)

驛路梨花(節選)

①我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一羣哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”

②瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接着就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎?”老人嚴肅地説：“我感謝你們蓋了這間小草房。”

③為頭的那個小姑娘趕緊插手：“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的。”

④接着，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這裏，在樹林裏過夜，半夜淋了大雨。他們想，這裏要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這裏長住?”解放軍説：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動。從那以後，常常趁砍柴、拾苗子、找草藥的機會來照料這小茅屋。

⑤原來她還不是梨花。我問：“梨花呢?”

⑥“前幾年出嫁到山那邊了。”

⑦不用説，姐姐出嫁後，是小姑娘接過任務，常來照管這小茅屋。我望着這羣充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。

17.那羣哈尼小姑娘中為首的一個有什麼特點? (3分)

18.請結合語境，指出選文三個畫線句中“梨花”的不同含義。(3分)

①原來她還不是梨花 ②那潔白的梨花 ③驛路梨花處處開

19.選文第④段運用了哪種記敍順序?這種順序在這裏的作用是什麼? (3分)

20.揣摩下面的語句，分析畫線詞語是怎樣表情達意的。 (3分)

“瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮……”

21.根據本文的中心思想，請你給“驛路梨花處處開”擬個下聯。(3分)

(二)閲讀下面文章，完成22-27小題。(17分)

①整整的三年，他湊足了一百塊錢!

②他不能再等了。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車，現在只好按着一百塊錢説了。不能再等：萬一出點什麼事再丟失幾塊呢!恰巧有輛剛打好的車(定作而沒錢取貨的)跟他所期望的車差不甚多;本來值一百多，可是因為定錢放棄了，車鋪願意少要一點。祥子的臉通紅，手哆嗦着，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車!”鋪主打算擠到個整數，説了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴着一大串最好的形容詞;最後還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的!拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上!一百塊，少一分咱們吹!”祥子把錢又數了一遍：“我要這輛車，九十六!”鋪主知道是遇見了一個死心眼的人，看看錢，看看祥子，歎了口氣：“交個朋友，車算你的了;保六個月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理。保單，拿着!”

③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試着照照自己的臉!越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經是自己的.車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看着車把上的發亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城裏來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什麼不可以把人與車算在一塊的地方。

④怎樣過這個“雙壽”呢?祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人，絕對不能是個女的。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，他應當在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個;沒有呢，就收車;這是生日!

⑤自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着為“車份兒”着急，拉多少錢全是自己的。心裏舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，幹上兩年，至多兩年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了!

⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

22.選文節選自 (作者名)《 》(作品名)(2分)

23. 這是祥子買的第 輛車，文中的“雙壽”是指 (3分)

24. “整整的三年，他湊足了一百塊錢!”這句話獨立成段有什麼作用?(3分)

25. 文中畫線句子體現了祥子怎樣的心情?(3分)

26.祥子把買車的日子當作自己的生日，表明了什麼?(3分)

27.第⑥段中的“希望”是指什麼?(用選文中原文回答)“祥子的也非例外”在小説中是指哪一件事情?(3分)

四、寫作(50分)

28.生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你歎息……請以《這樣的人讓我 》為題，寫一篇不少於500字的作文。

要求：(1)將題目補充完整

(2)內容具體，有真情實感;

(3)文中不得出現真實的姓名、校名、地名。

一.(33分)

1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B 7.D(每小題3分)

8.(3分)例：花兒搖拽，綠水微漾，傾訴着自然的歡愉。晨光熹微，螢火交錯，編織着夢境的綺麗。

9.(9分)

(1)小土為塵，一塵不染 出工出力，才會成功 有衣有谷，富裕之家(言之有理即可)

(2)(利用拆字組合的方法，把“食”折成“人”和“良”字)廣告強調做“食品”要靠“人品”和質量過關的“良品”。(意思相近即可)(3)略

二、古詩文積累與閲讀(35分)

(一)(每空1分，共15分)

10.(1)獨坐幽篁裏 (2)惟解漫天作雪飛(3)馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。 (4)登泰山而小天下 (5)士別三日，即更刮目相待 (6)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣(7)出淤泥而不染，濯清漣而不妖(8)斯是陋室，惟吾德馨(9)石性堅重，沙性鬆浮

(二)詩歌賞析(5分)

11. (2分)詩人辭官離京與朋友分別的依依不捨之情

12.(3分)“落紅”指落花。後兩句詩言外之意是説，自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途命運。

(三)文言文閲讀(15分)

13. (4分)⑴自誇 ⑵斜着眼看 ⑶點頭 ⑷打發

14. (4分)⑴(老翁)見到陳堯諮射出的箭十支能中八九支,只不過微微地點點頭。

⑵你怎麼敢輕視我射箭的技術!

15.(4分) 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(爾安敢輕吾射?)/無他，但手熟爾。(我亦無他，惟手熟爾。)

16. (3分) 再難的事,只要我們不斷練習、不斷實踐,日久天長,必定會熟能生巧。同時,這個故事還告訴我們,不要自滿自大,只有勤奮、努力,才能真正掌握工作的全部內容與真諦,也才能達到自己所想達到的理想境界。(答對一點可得滿分)

三、現代文閲讀(32分)

(一)(15分)17.(3分)她美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂的精神。

18.(3分)①哈尼姑娘梨花②自然界的梨花③既指自然界盛開的梨花，也象徵世代相傳的雷鋒精神。

19.(3分)插敍 交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及這樣做的原因，歌頌了發揚雷鋒精神的人。

20.(3分)描寫了老人行禮的動作，表現出老人對小姑娘們誠摯的感謝之情。

21.(3分)雷鋒精神代代傳(對仗不必很工整，能表現主題即可)

(二)(17分)

22.(2分)老舍(舒慶春)《駱駝祥子》

23.(3分)第一次 買車和生日

24.(3分)強調祥子為了買車而存錢的艱辛，為下文突出祥子買車時的激動作鋪墊。

25.(3分)體現了祥子買車時激動而喜悦的心情。

26.(3分)有紀念意義，也提醒自己不要忘記;昭示着他新生活(生命)的開始。

27.(3分)“希望”指“照這樣下去，幹上兩年，至多兩年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了!”

“祥子的也非例外”在小説中指祥子的車被大兵拉走。