五年級奧數題:質數與合數

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五年級奧數題:質數與合數1

1、有人説:“任何7個連續整數中一定有質數.”請你舉一個例子,説明這句話是錯的.

五年級奧數題:質數與合數

2、從小到大寫出5個質數,使後面的數都比前面的數大12.

3.9個連續的自然數,它們都大於80,那麼其中質數最多有多少個?

4.用1,2,3,4,5,6,7,8,9這9個數字組成質數,如果每個數字都要用到並且只能用一次,那麼這9個數字最多能組成多少個質數?

5.已知一個兩位數除1477,餘數是49.求滿足這樣條件的所有兩位數.

6.某校師生為貧困地區捐款1995元.這個學校共有35名教師,14個教學班.各班學生人數相同且多於30人不超過45人.如果平均每人捐款的錢數是整數,那麼平均每人捐款多少元?

7.在做一道兩位數乘以兩位數的乘法題時,小馬虎把一乘數中的數字5看成8,由此得乘積為1872.那麼原來的乘積是多少?

8.已知兩個數的和被5除餘1,它們的積是2924,那麼它們的差等於多少?

9.在射箭運動中,每射一箭得到的環數或者是“0”(脱靶),或者是不超過10的自然數.甲、乙兩名運動員各射了5箭,每人5箭得到的環數的積都是1764,但是甲的總環數比乙少4環.求甲、乙的總環數各是多少?

10.一個長方體的長、寬、高都是整數釐米,它的體積是1998立方厘米,那麼它的長、寬、高的和的最小可能值是多少釐米?

五年級奧數題:質數與合數2

例8 一個整數a與1080的乘積是一個完全平方數.求a的最小值與這個平方數。

分析 ∵a與1080的乘積是一個完全平方數,

∴乘積分解質因數後,各質因數的指數一定全是偶數。

解:∵1080×a=23×33×5×a,

又∵1080=23×33×5的質因數分解中各質因數的指數都是奇數,

∴a必含質因數2、3、5,因此a最小為2×3×5。

∴1080×a=1080×2×3×5=1080×30=32400。

答:a的最小值為30,這個完全平方數是32400。

例9 問360共有多少個約數?

分析 360=23×32×5。

為了求360有多少個約數,我們先來看32×5有多少個約數,然後再把所有這些約數分別乘以1、2、22、23,即得到23×32×5(=360)的所有約數.為了求32×5有多少個約數,可以先求出5有多少個約數,然後再把這些約數分別乘以1、3、32,即得到32×5的所有約數。

解:記5的'約數個數為Y1,

32×5的約數個數為Y2,

360(=23×32×5)的約數個數為Y3.由上面的分析可知:

Y3=4×Y2,Y2=3×Y1,

顯然Y1=2(5只有1和5兩個約數)。

因此Y3=4×Y2=4×3×Y1=4×3×2=24。

所以360共有24個約數。

説明:Y3=4×Y2中的“4”即為“1、2、22、23”中數的個數,也就是其中2的最大指數加1,也就是360=23×32×5中質因數2的個數加1;Y2=3×Y1中的“3”即為“1、3、32”中數的個數,也就是23×32×5中質因數3的個數加1;而Y1=2中的“2”即為“1、5”中數的個數,即23×32×5中質因數5的個數加1.因此

Y3=(3+1)×(2+1)×(1+1)=24。

對於任何一個合數,用類似於對23×32×5(=360)的約數個數的討論方式,我們可以得到一個關於求一個合數的約數個數的重要結論:

一個合數的約數個數,等於它的質因數分解式中每個質因數的個數(即指數)加1的連乘的積。

例10 求240的約數的個數。

解:∵240=24×31×51,

∴240的約數的個數是

(4+1)×(1+1)×(1+1)=20,

∴240有20個約數。

請你列舉一下240的所有約數,再數一數,看一看是否是20個?

例1 三個連續自然數的乘積是210,求這三個數.

五年級奧數題:質數與合數3

1.將1,2,3這3個數字選出1個、2個、3個按任意次序排列出來可得到不同的一位數、二位數、三位數,請將其中的質數都寫出來.

考點:合數與質數.

分析:按要求寫出所有一位數,二位數,三位數,然後選出質數即可.

解答:解:一位數為:1,2,3,

二位數為:12,13,21,23,31,32,

三位數為:123,132,213,231,312,321,

其中質數為2,3,13,23,31.

點評:明確質數的含義:除了1和它本身以外,不含其它因數的數是質數;是解答此題的關鍵.

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