最新幼兒園動物吃水果的社會教案

動物的世界總是千變萬化的，孩子們對不同的動物充滿了好奇心與探索興趣。以下是本站小編為大家搜索整理的2016年幼兒園動物吃水果社會教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　【活動名稱】

動物吃水果

　　【設計思路】

動物和水果，似乎有着天然的聯繫。也都是幼兒非常喜歡，特別是喜歡小動物是每一個孩子的天性，尤其是小班孩子。小動物們不時地出現在好聽的故事裏、有趣的兒歌裏、好玩的遊戲裏，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。動物的世界總是千變萬化的，孩子們對不同的動物充滿了好奇心與探索興趣。因此，我選擇了數學"動物吃水果"這一活動。將小動物設想為幼兒的好朋友出現，引發幼兒對活動興趣。同時，因此我選取了幼兒喜歡的、機靈的、有趣的(小猴、刺蝟、猩猩、小豬)動物形象，並創設了一個極富有濃厚遊戲色彩(ppt)、幼兒感興趣的"動物吃水果"的遊戲情景，又根據不同發展水平的幼兒提供了人手一份形象直觀、易操作、層次性的`操作材料(蘋果、桃子、香蕉、西瓜)，使每位幼兒有了大量實踐操作的機會。

【內容與要求】

活動目標:

1、嘗試將動物與水果一一對應連線，連好後説一説動物多還是水果多，在更多東西旁邊的圓圈裏塗色。

2、體驗成功後的樂趣，增強對水果的喜愛之情。

　　【活動準備】

童心玩數學操作材料P48、P49、PPT、蠟筆
【活動過程】

一、創設情景引起興趣，説説數數小動物。

師：秋天是豐收的季節，許多小動物來到了草地上找吃的，看看它們各有幾隻?出示背景圖和四種動物-4只刺蝟、4只猴子、5只小豬、6只猩猩。

二、給小動物吃水果師：時間不早了，小動物們肚子餓了，請小朋友想想這些小動物愛吃的水果嗎?小刺蝟愛吃什麼?(小猴子、小豬、猩猩分別愛吃什麼呢?)師：請小朋友數一數有幾隻刺蝟，幾隻蘋果，是不是上去一樣多呢?

幼：1、2、3......

師：請小朋友一起喂一喂小刺蝟(教師示範連線：一隻刺蝟吃一隻蘋果)師：有什麼辦法讓小刺蝟和蘋果變得一樣多呢?(去掉一隻刺蝟，或加一隻蘋果等)幼：在買一個給他......

以此類推：

師：4只猴子要送它幾隻桃子?6只猩猩送給他送給它吃幾串香蕉?5只小豬送它吃幾隻西瓜。

師：給小動物喂水果的時候要説一句好聽的話：(教師示範：一隻小刺蝟吃一隻蘋果)(這一環節中，我採用了不完全放手的學習方式，出示了與小狗匹配的肉骨頭，讓幼兒給其他的小動物餵食。在這個過程中，就讓能力強的幼兒先操作，為能力弱的幼兒提供一個榜樣示範，最後讓大家一起來操作，可以説是採用了生生幫助、以強帶弱的方法，讓幼兒在自主學習中得到了提高。)四、幼兒動手操作師出示幼兒操作紙，要求：請小朋友給小動物喂水果時，，一邊喂一邊還可以説：幾隻××我送你吃幾隻××。

(引導幼兒邊送邊説，發展幼兒的口語表達能力)三、展示幼兒操作紙，交流探討：

師：誰來説説，你給什麼小動物餵了幾個水果?吃了多少?它們都吃到水果了嗎?沒有吃到應該怎麼辦?

(對的，真棒;不對：我的肚子好餓，誰那麼粗心呀?應該吃多少呢?誰來幫忙改一改)師：現在，小動物都吃到水果了嗎?小動物真開心呀。

四、延伸活動師：它們想和小朋友一起拍照，你們願意嗎?快到前面擺個造型吧!(在這一環節中，要求幼兒自己檢查。能力強的幼兒他的能力在這裏就能夠得到體現。最後，讓孩子們和小動物拍照，讓孩子體驗成功的樂趣。)