我們的校園教學設計

　　活動目標要求：

　　1.情感目標：

通過活動，培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感及主人翁意識。

　　2. 行為目標：

①通過活動，瞭解學校的規則和紀律，並能夠自覺遵守。

②懂得尊重學校不同崗位的工作人員。

　　3. 知識目標：

熟悉校園環境，認識校園中與自己密切相關的設施，能利用這些設施解決自己的問題。

　　活動過程：

　　第一課時

　　一、活動準備階段

1. 談話：小朋友，開學已經好多天了，大家肯定認識了學校的.一些地方。但是我們入學不久，還有好多地方不熟悉，給大家的生活帶來許多的不便，為了讓我們儘快熟悉校園，在校園愉快地學習、生活，讓我們一起來玩“參觀校園”活動。

2. 先選出四個參觀小組的組長上台抽籤。

第一條參觀路線：小操場――階梯教室

第二條參觀路線：大操場――信息教室

第三條參觀路線：自然實驗室――教師辦公室

第四條參觀路線：飲譽教室――舞蹈房――食堂

　　二、活動進行階段：

1. 教師交待注意事項。如：遇到問題要學會求助，注意保持安靜，學習用多種方式去觀察，聽到鈴聲回教室等。

2. 各條路線的參觀小組在組長帶領下，分頭行動。

　　第二課時

　　三、活動交流階段：

1. 小朋友，你們在參觀校園的過程中，都發現了什麼？是怎樣發現的？老師請各小組的同學先在一起討論，然後每組推選一個同學向全班小朋友來彙報。

2. 小組交流

3．全班交流。你願意利用課餘時間做小嚮導帶你的好朋友去參觀。

　　四、活動延伸階段

展示自己最喜歡的校園一景。

1. 你能告訴大家你最喜歡校園的什麼地方？用自己喜歡的方式表達出來，想想你準備怎樣表達？

2. 小朋友可以自己用畫一畫、寫一寫、説一説的方法來表達自己的喜愛之情。如果你覺得自己一個人完成有點困難，你也可以邀請你的好朋友與你合作，相互幫助，共同完成。

3. 學生活動

4. 展示成果，教師給予評價。

　　五、活動小結

小朋友，今天又對我們的校園有了新的認識，你覺得我們的校園怎樣？

老師祝願大家在我們美麗、現代化的校園裏茁壯成長！