幼兒園蓋被子教學設計

活動目標

1、讓幼兒學習蓋被子的方法。

2、學會念兒歌。

活動準備：鋪好的小被子若干條

活動過程：

（一）模擬練習：睡覺

1、師：這裏有幾條鋪好的小被子，誰願意睡覺？（請三名幼兒睡覺——代表性，要鑽進小被子）

2、提問：他們誰的被子蓋得最好？誰的被子蓋得不夠好？（幼兒和老師一起邊觀察邊分析）

提示：

（1）有的幼兒將兩層被子一起蓋在身上。問幼兒這樣有什麼不好？（身體的兩邊都露在外面，一翻身背部露在外面，蓋不到被子，風有吹就要着涼）。

（2）有的幼兒從被口鑽進去，問幼兒這樣好不好？被子很縐，腳上的髒東西都在被口上，很不衞生。）

（3）有的幼兒掀開被子的'一邊，開得太大，被子亂糟糟，而且不暖和。

（二）教幼兒蓋被子的方法：

1、師：怎麼才能把被子蓋好，被子蓋在身上又暖和又整齊好好地睡覺呢？老師今天教你們一個好方法。

2、老師念兒歌：先開一扇小門，輕輕慢慢鑽進，再把小門關緊，快快閉上眼睛。

3、老師邊念兒歌邊示範：

（1）先開一扇小門——把被子的一邊掀起。

（2）輕輕慢慢鑽進——把腳伸進去，碰到底，然後睡下。

（3）再把小門關緊——把掀起的被子蓋好。

（4）快快閉上眼睛——閉好眼睛睡覺。

4、學習兒歌（老師一邊示範，幼兒學念兒歌）

5、請個別幼兒學睡覺，全體幼兒念兒歌，看看他睡得好不好？

（三）幼兒練習：幼兒進午睡室集體練習，老師念一句兒歌，幼兒做一個動作，最後檢查幼兒睡得是否好，對個別做得不夠好的幼兒，老師給予重點指導。

（四）提出要求：以後每天午睡時，我們就用這個方法，看看誰睡得最好。