高中升旗儀式講話稿(彙編15篇)
在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編收集整理的高中升旗儀式講話稿，希望對大家有所幫助。
高中升旗儀式講話稿1
各位老師，同學們：
大家好！
轉眼之間，我們來到一中生活學習已有三月之久。在這短暫而又緊張的三個月中，我們深刻明白了學校一貫強調的“先作人，後讀書”的教育理念，理解了“學生不學習就是最大的錯誤”的道理，並學習從小事作起，逐步規範自己的學習行為和生活行為，同時我們更明白了操場主席台那句“舉手之勞，我們能做好的事還有許多”的至理名言。
眾所周知，高中階段緊張而忙碌的學習生活，不但要求我們要有認真刻苦的學習精神，更要求我們要有一個強健的體魄來作保障，我覺得的學校要求我們每天上好兩操的目的也正在於此。然而單憑簡單的鍛鍊還是不夠的，我們還要注意按時作息，按時就餐，並且保證一日三餐要吃飽吃好。但是在本週的值周過程中，我們卻發現一部分同學不能按時吃飯或吃零食的比較多，不吃正餐。我們就此作了一個調查，發現尤其以高一高二年級新教學樓五樓、六樓所在班級的同學比較多，在我們週二的調查中，這幾個班級中每班至少有十名左右的同學在下午吃飯時間仍在教室苦讀，我們在佩服這些同學學習精神的同時，也很擔心他們的身體，在調查中發現，這些同學主要原因是不想到餐廳排隊浪費時間，所以在教室吃一些方便麪或麪包等零食。我覺得這些同學的想法是錯誤的，真正的學習效率是在課堂，而不是課下多學一會就能提高成績，還有的同學説餐廳比較擠，去的`遲了以後沒有飯了，其實不然，調查中我們發現在晚自習的前十分鐘，餐廳已經沒有同學了，而通過了解，餐廳每天的飯量是充足供應的。按時就餐，合理飲食，有健康的身體，我們才有充足的精力投入到學習中去。
同學們，在認真學習的同時，我們一定要合理飲食，按時就餐，因為“身體是革命的本錢”，我們的目標高遠，因此我們不能因小失大。
高中升旗儀式講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是“把安全放在我們心中”。
一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到每位同學能否健康成長，關係到每個家庭的幸福，但是在我們的身邊卻存在着許多的安全隱患。
校園搶跑。在就餐時間下課的鈴聲剛一響起，很多教室裏都有箭一般向外衝刺的同學，只為能夠早一步到達餐廳，特別是高一、高三年級尤為嚴重；下課時間，樓梯內自由奔跑，追逐打鬧，惡作劇造成扭傷、摔傷、脱臼以至於骨折的事件屢有發生；宿舍上下樓梯時不能互相避讓，經常有打破水壺的現象。同學們，為了你我的安全，我們要做到文明出入，上下樓梯做到“右行禮讓”，無論是樓道內還是樓梯上都不擁擠，不奔跑，更不推掇打鬥；跑校生上學時應估足路上的時間，上下學路上都要嚴格遵守交通規則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車，不與同學比賽，不拉手搭肩，不騎車帶人。
飲食安全。每當放學以後，在學府街總會看到一些走讀生不回家反而在那些賣“臭豆腐”“雞蛋灌餅”的攤位前津津有味的吃着那些垃圾食品，還有些同學發揚“互助友愛”精神幫住校同學把一些垃圾食品帶入校園。街頭小吃雖能滿足你一時的口食之慾，但同時其也會給我們帶來許多潛在的危險，尤其是那些“地溝油”食品更應該令我們深惡痛絕。同學們，我們希望大家能愛護自己的身體，管好自己的嘴，合理安排飲食，不吃沒有健康保證的食品。
財產安全。近期經常發生飯卡、信用卡、零用錢以及其它一些重要物品由於保管不善而丟失的情況；在校外不選擇結伴而行，個別同學受到不法侵害的情況。上週值周老師在檢查教室的時候發現個別班級有不關窗户的行為，這可能會給不法之徒以可乘之機，所以同學們下課離開本班教室一定要關好門窗，保護好班級的'集體財產。另外不要隨身攜帶太多的現金，宿舍內不要存放貴重物品。跑校生放學後要結伴而行，途中不隨意逗留，不貪吃貪玩。
遵守校規。上週六保衞科發現了一些冒充班主任簽字以及私改請假時間的假條，已通知年級組作了處理；近幾周，政教處加強了查網吧的力度，已有一些同學因出入營業性網吧被學校處理。但即便這樣，仍有一些同學總是想方設法要和家長老師捉迷藏，他們根本不考慮家長老師的擔心，只圖自己的一時之快。那些烏煙瘴氣的網吧對精神的毒害暫且不論，就安全而言，也沒有任何保障。
防患流感。近期天氣乾燥，多種傳染病流行，所以我們建議大家：一定要注意個人衞生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食；集體宿舍室內要勤通風，勤打掃；平時要多喝白開水，按時就餐；根據天氣變化適量增減衣物。如果發現身體不適要及時到校醫室就診。
增強安全意識。校園中不要在高樓下長時間停留，注意高空落物；宿舍內不放置刀具或其它有安全隱患的物品；教室和宿舍中要安全用電，不隨意更換燈泡，不隨意觸摸各種電器；嚴禁使用明火，不焚燒廢棄物；走讀生上下學要遵守交通規則，要按時回家，不在校外其它場所逗留。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與學校相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的學校，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城。
高中升旗儀式講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
耳畔仍能傳來戰車齊鳴，金兵交戈的聲音。對我們而言，大學聯考尚是一個前奏，用以提醒我們接下來將面對的衝鋒陷陣。今天我演講的題目是《夢想的起點》。
又是一年“荷香清露墜，柳動好風生”的六月，大學聯考的硝煙還未完全散去，零8級學長們用“忻中加油”的視頻在貼吧裏傳達着他們對忻中的希冀，每一幅照片，每一個笑臉，都洋溢着忻中人的驕傲和自信，每一句口號，每一張卡片，都充斥着他們的祝福與期待。剛畢業的零9級學長，也已帶着實力與光輝告別母校，向遠方進發。他們的背影不僅承載着責任，更是對忻中精神更好的詮釋。而對我們來説，隨着時間的推移，大學聯考不再是一個“傳説”，它已經變成了我們必須面對的，人生路上的又一個龍門，是金鱗化龍還是粉身碎骨，全在於我們的努力。
高二的學長們，你們即將面臨着學業水品考試，也即將面臨着所謂“上高三，下火海”的拼搏。代代傳承的戰旗緊握手中，身後震天的戰鼓已然敲響，從這一刻開始，你們將要浴血，甚至是以命相搏！也許你的分數遙遙領先，也許你的名次並不靠前，但是請相信，我們可以沒有雄鷹的`天賦，但我們一定要有蝸牛的堅持，只要不懈努力地向上攀爬，任何一個人都可以登上高山之巔。學長們，縱然未來的路上有千難萬險，但是請相信“勤能補拙是良訓，一寸光陰一寸金”。 只要努力就一定有回報。在通往成功的路上，當然會遇到許多困難，但是請相信，困難的，並不是事情本身，而是心，世上本沒有辦不到的事，除非你選擇放棄。所謂“天生我材必有用”，每個人都有成功的潛質，就看你是否去挖掘。努力、堅持、信心，有這三者，相信成功不遠，前途可期。
高一的我們，來忻中快一年了，在步步的累積中，我們也學會了自立自強。我們親身經歷，見證了自己向一個合格的忻中人的成長蜕變，從青澀走向持重，卻依舊保持赤子的熱忱。我們無須遺憾，過往的歲月是否已丟失太多，我們更不必自我嗟傷説什麼長夜漫漫，挑燈夜戰真是辛苦，因為我們確確實實感受到了自己的付出和努力。這一年，我們得到了許多，這一年，我們懂得了許多。期末考試也要來臨了，“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土，千里之行，始於足下”，不外乎如此。同學們，我們即將升入高二，即將進入一個重要的過渡期，這個時期的學習情況，將直接影響我們最後的衝刺結果。不要不以為然，高二在高中的地位就相當於八年級在國中的地位，甚至尤過有之。在這裏，我想把一位老師的話送給大家：“過程走好了，結果錯不了”。尋夢之途上，每一步都必須踏踏實實，不得有絲毫馬虎。基礎的重要性，想必無需我再多説，大家都瞭解，虛心謹慎的態度，刻苦鑽研的恆心，踏實懇乾的毅力，以及堅定不移的信念是至關重要的。基本概念不可小覷，關鍵細節切忌疏忽，積極做好反思工作，查漏補缺，忻中“追求卓越，擔當責任”的精神我們早已倒背如流，但請問真正理解它的，又有幾人？學生不學習是最大的錯誤——學習不僅僅是我們的天職，更是我們最大的責任。只有真正肩負起這份責任，才能在不斷競爭中追求卓越；而努力追求卓越，又會使我們更好地承擔責任，這二者相互影響，不可分割。這才是忻中精神所要教會我們的。追夢的路上，也許跌倒，但我們拒絕絕望，司空見慣的坎坷挫折，就是我們變絆腳石為墊腳石的良緣和契機！所以，在這驕陽似火的六月，請昂首挺胸，用一種自信卻不狂傲的姿態；以一種嚴謹但不死板的態度；憑一股頑強而不倔強的精神，迎接更大，更多的挑戰！
同學們，我們已踏上征程。我們的夢想已標註起點，我們的夢想已不再遙遠。心之所在，即為天涯；想，切勿空泛，幹，踏實勤奮，方為王道。
人，應當為夢想而奮鬥。人，應當奮不顧身為夢想而奮鬥。人，應當掌握自己奮不顧身為夢想而奮鬥的命運。
讓我們從夢想的起點出發，讓靈魂的煙火盛開，讓年輕的心澎湃，十年鑄劍，一朝出鞘，問天下英雄，誰為敵手！
高中升旗儀式講話稿4
親愛的老師們、同學們，大家早上好！雨後的早晨，空氣濕潤而清新，實高草木葱蘢，萬物欣然。緊張繁忙的期會考試已經過去，正像剛才這位發言的同學所説，這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，我想這正是我們最大的收穫。
今天我想和大家一起交流兩個問題：學習是什麼？考試又意味着什麼？
先説第一個問題，學習是什麼？
作家楊絳説過“讀書是為了遇見更好的自己”。的確，學習是為了重新塑造我們自己的精神長相，讓我們視野更開闊些，能以更好地視角來詮釋這個世界。
龍應台寫給兒子安德烈的這段話，我想對於我們也會有現實而深刻的意義。她説“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂！”
被我們多數人崇拜的中國新聞人白巖鬆小時候對學習成績也並不是很在意，用他自己的話説，“最慘的時候，混到全班倒數第二。”直到高三，之前陪她玩的同學都跑去複習了，白巖鬆才意識到是該衝刺了。接着，他用一年的時間，從倒數幾名追到了全班前十名。後來，他以全班第8名的成績考上了北京廣播學院（現名中國傳媒大學）。回過頭看大學聯考，白巖鬆曾經對母校的師弟師妹這麼説：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優秀的成績。如果你説，我現在有很多卓越的才能，只有學習成績不好，那麼，在目前這個階段，你就擁有不了讓別人接受你的機會。”
有些同學也在思考，為了考試而學習的這些書本知識對我們到底有多大的用處？學習的遷移理論告訴我們，在學習各科書本知識的過程中，潛移默化的培養了我們的思維方式、習慣和解決問題的思路，在實際生活中、人際交往中，甚至在以後面臨工作任務時，觸類旁通，迎刃而解，此所謂教育的任務在於“授人以漁”，通過學習獲得如何學習的能力，在其他任何領域都可以活學活用，這就是學習的意義。在我們鄭州實驗高中學習期間，同學們從我們身邊的各位導師身上學習到了寬容擔當、博大嚴謹、智慧專業；從我們小班化開放式的學習氛圍中高效的進行着國家課程的學習；從我校根據學生需求出發的校本課程學習中實現着個性化多元化的發展；從參加我校豐富多彩的社團活動中完成了自我塑造、自我管理、自我服務；齊全的硬件設施給我們提供了充足的物質保障等等。這一切的一切都在為同學們的學習和發展提供着強有力的支撐平台。這個支撐平台使我們實驗高中的每個學生通過“學會擔當、學會求知、學會創造、學會生活”的四個學會，從而實現面向現代化、面向世界、面向未來的三個面向的學習！
再來説第二個問題，考試意味着什麼？
拿國際上的pisa考試來説，pisa考試是經濟合作與發展組織成員國的合作項目，也是目前世界上最有影響力的國際學生學習評價項目之一，其目的在於測量義務教育即將結束時，年青人(15歲)為走向社會而準備的知識和能力情況。20xx年“國際學生評估項目”的測試結果，在65個參與測試的國家及地區中，中國上海學生連續第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國家及地區，美英法等西方教育強國很沒面子。這個“國際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國教育“失敗”的同時，他們更好奇中國學生“成功”的.祕訣——是因為教育水平的提高，還是源自“考試機器的錘鍊”，抑或是出自“虎媽”的調教？中國“學霸”有沒有值得西方學習的地方？雖然説法不一，但西方對中國“學霸”可能改變未來競爭格局的擔憂卻頗為真實。
考試這個一直沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價值的。它對我們的心理素質、意志品質、價值觀念、應變能力、競爭意識等各方面都是一個考驗。
考試只是過程性的一次檢測，而提升學習力才是我們追求的目標。我們萬萬不能本末倒置，我們應該正確對待這個問題。我想告訴同學們的是：如果你忠於學習，那麼成績自然會尾隨而至。
期會考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地經驗總結，查漏補缺，亡羊補牢。針對同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊的現象，我想説，真相往往很簡單，只是成功者比別人多了一份自信和堅持而已。文學大師冰心的一段話或許會對同學們帶來啟發：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。
最後，用王國維治學的三境界與大家共勉！王國維在《人間詞話》中説：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。知是行之始，行是知之成。讓我們一起奮鬥吧！同學們，加油！我的發言完畢，感恩感謝大家！
高中升旗儀式講話稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我自信，我能做自立自強的人》。
每天清晨，我們高一1800名滿懷豪情的學子在曙光劃破雲霧之前，發出的“自立自強，百鍊成鋼”的誓言就響徹了雲霄。“自立自強”既承載着家長老師對我們的期望和鼓勵，也是我們書寫青春的必備要素；“百鍊成鋼”將最終見證我們“苦心志，勞筋骨”的磨練與成長。
在學校這個大熔爐中，我們應該學會自立，變得自強。開學已有四個多月，我們各方面都有了長進，但不成熟的表現還有很多。
諸如生活方面，有的同學在家衣來伸手，飯來張口，恨不得家長能喂着吃。這些同學在食堂打飯，看到長長的隊伍掉頭就走，沒有集體生活中應有的排隊意識，只想着自己方便。有的同學到現在還讓家長送飯，每天就餐時間，我們總能看見那些拎着飯盒在校門徘徊的家長，可憐天下父母心。有的同學一週內不洗腳，不刷牙，只等着週末回家父母來精心照顧。有的同學自己不會洗衣服，每逢週末總能看到有的.家長在宿舍內為其大洗大涮！其實這些同學的依賴思想不僅僅表現在生活中，再讓我們看看他們的學習狀況，課桌上的書本胡堆亂放，毫無頭緒，上課找不到學案，課後找不到書本。在學習中處理不好課上課下關係，處理不好知識學習與鞏固的關係，處理不好科目之間的平衡關係。
不知上面這些不自立的現象中有沒有你的影子，但這些卻是我們高一個別學生的真實寫照。我們高一有的同學到現在學習生活仍不進狀態，自己也找不到原因，其實你缺乏的是自立自強的精神。
同學們，楓葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨。温室裏的花朵終不能經歷風雨，沒有集體生活中的錘鍊怎能面對人生考驗。你不能摒棄不良習慣，不能向懶散和安逸和告別，不能脱離父母雙翼的摭護，面對困難不敢主動迎戰，在困難面前不是依賴家長就是就是主動逃避。如此態度，怎能自立，如何自強。高中生活，不僅是知識上的學習，更是人生中磨鍊意志的重要階段，如果你一昧地尋求安逸和舒服，不敢面對困難和挑戰，你又怎能收穫艱強的品格。
北國之樹，年輪很清晰，卻很少有人知道，正是因為它能忍受嚴冬的煎熬，才有了堅韌之軀。人生亦是如此，沒有磨鍊和挑戰，怎能自立自強。正如在這凜冽寒風中站立的我們，堅守的更是一種精神，一種信念，一種不向困難低頭的堅強意志。那就讓我們用響亮的口號宣告，我們是自立自強的忻中學子，我們終將百鍊成鋼。
高中升旗儀式講話稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《奮起拼搏，無悔青春》。
選撥俊才的大學聯考落下了帷幕，高三學子已畢業離校，這就意味着我們就成了學校校風的主體，成了下屆新生入學後行為習慣的標杆，我們起着校風的思想引領作用，同時也意味着我們向實現我們的夢想又邁進了一步！如何渡過兩年的學習生活，對我們來説，至關重要。
在我們已經結束的考試中，或許你的成績出類撥萃，或許成績不盡人意。但是，同學們，無論結果怎樣，那都已經成為過去。我們不能久久地沉醉在享受成功的喜悦中，沾沾自喜；更不能為一次的失誤而傷心得不能自撥，一蹶不振。我們還要面對更大的挑戰，就在這一刻劃一條新的起跑線，讓成功與失敗成為我們起跑的動力！因為，沉醉於過去的輝煌，就創造不出明天更大的成就；沉湎於過去的失意，就邁不開今天前進的步伐。我們不屬於過去，而應切實地把握好現在，創造更加美好的未來！所以我們現在要做的，就是抓緊時間，通過行動證明自己——我是優秀的！
同學們，學習是一個循序漸進的過程，好成績源於平時的積累。我們都知道，天才出自勤奮，需要汗水的浸泡。人人都需要後天的學習，圓心可以不動，但半徑延伸到哪裏，往往取決於一念之間，取決於每個人的努力。努力後的結果也許有時會讓你感到失落，但同學們，不要害怕一次的失敗，甚至幾次的失敗，因為在成功者眼裏，失敗不只是暫時的挫折，失敗還是一次機會，至少它提醒你還存在着某些不足。彌補上這個缺口，你就增加了一份經驗，增強了一份智慧，也就會離成功越來越近。
今天的付出是為了明天的'收穫，也許現在的我們失去了舒適和瀟灑，但兩年的拼搏後，我們將加倍贏回曾經失去的所有！拼搏後的感覺是快樂的，拼搏後的收穫更是幸福的！
我們應當堅信，青春就是無限的可能。我們的前程將開滿鮮豔的花朵，散發迷人的氣息。因為我們是青春的代表，我們朝氣蓬勃得令幼稚仰慕，我們絢爛繁榮得令衰老嫉妒。美好的青春屬於我們，但它不會為我們永久地停留。逝者如斯，不捨晝夜。哲人的慨歎告訴我們要珍惜時光。我們要讓拼搏後的青春無怨無悔，我們要讓拼搏的痕跡留在青春的征途中，不要當我們名落孫山的時候，再去怨恨時光的流逝，歲月的無情。少壯不努力，老大徒傷悲的格言應是我們耳畔震響的警鐘。把握今天，努力學習，是我們唯一的選擇！
同學們，最後我想説的是，當你遇到困難、受到挫折的時候，希望你用信念撐起激流中的風帆。有了信念，生命才有堅硬的骨架、隆起的肌膚、沸騰的血液；有了信念，人生才有希望的光芒，才有堅定的步伐！同學們，奮力拼搏吧，無悔我們美麗的青春！
高中升旗儀式講話稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是《增強安全意識 譜寫和諧校園》。
如同一隻只雛鷹，飛向碧藍高遠的天空，追尋自己的夢想。我們匯聚於此，揹着沉甸甸的行囊。我們披星戴月，風雨兼程，堅定地行進在這年輕的戰場。因為年輕，我們喜歡冒險，喜歡追索，卻也最易受傷。那安全的`盾牌也被激情和勇氣甩在背後，漸漸淡忘。
我們總對美好的未來充滿希望，卻常常忽略身邊的種種不安全因素。因而不幸時有發生，悲劇經常重演。讓我們看看以下這些情況：
下課鈴聲剛起，就有同學抓起暖壺“披荊斬棘”殺向餐廳，全然不顧周圍的安全隱患。再看樓梯，早已被洶湧人潮所掩埋。設想此時若有一人不慎踩空，後果會是何等慘烈！課餘時間互相推攘打鬧，造成扭傷，摔傷，甚至骨折的事也時有發生。
許多同學飲食習慣不佳。選擇吃零食或校外攤點的一些沒有安全保障的食品，久之引起各種疾病而休學治療；或因不想排隊放棄吃飯，造成大腦供血不足，上課精力無法集中，甚至營養不良。也有同學飯卡、信用卡、錢包等重要物品由於保管不善而丟失。
這些生活中的安全問題深刻地提醒着我們：安全不僅僅是兩個字，它還關乎個人、集體與社會。對我們來説，我們有夢想需要實現，有才華需要施展，有能力需要肯定，還有未來需要創造。沒有了安全，一切皆是空談！我們揹着的行囊裏，裝着父母的關懷，老師的期盼，朋友的祝福，學校的寄望。我們身後站着一支愛的軍團，也只有自己平安健康才對得起身邊的一切！
同學們，我們學校有着嚴格的制度，科學的管理，雖然學習環境相對安全，但提高自我保護意識，消除安全隱患的警鐘還應長鳴，讓我們現在開始從以下方面做起：
一、注意交通安全。跑校生要遵守交通規則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車。住校生外出要履行請假手續，班主任認真核實後方可准假。一些週末或長假回家的同學，要注意乘車安全，不乘坐三無車輛。
二、注意飲食安全。按照學校的作息時間，合理安排飲食。不吃沒有健康保證的食品，少吃零食，時刻保持個人衞生和餐具清潔。走讀生不要在校外小攤、飯館用餐，更不能為住校生解一時嘴癮而“暗渡陳倉”。
三、注意運動安全。課間活動不搞惡作劇，不打鬧。在進行體育運動時要注意自我保護。跑操時要集中注意力，步調一致，防止意外發生。
四、注意生活安全。嚴格遵守學校規定，上下樓梯有序行進，不推攘打鬧。去餐廳穩步前行，不搶跑。晚自習離開教室時，值日生要注意關門閉窗，注意防盜，尤其在冬季，更要防止暖氣管凍裂而造成不便。宿舍內也要注意用電用火安全，不私拉電線，不使用明火和管制刀具，現金、信用卡、飯卡要妥善保管。放學放假按時回家，不在途中貪玩逗留。學會應對陌生人敲詐、恐嚇及不法侵害的辦法，學會保護自己。校內若發現可疑陌生人，也要及時向老師彙報。
同學們，我們正要邁出人生關鍵的一步，十年寒窗無人識，一朝題名天下知。讓我們把安全的種子撒進校園，撒進每個人的心田，讓我們的校園更加安全，更加祥和，讓我泱泱忻中在這個冬天更加生機盎然！
我的演講完畢，謝謝大家。
高中升旗儀式講話稿8
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！花木萌動，大地復甦。伴隨着春天的腳步，我們又迎來了一個充滿希望與憧憬的新學期。在這天氣晴朗、陽光明媚的早晨，我們高二年級全體師生迎來了本學期第一次升旗儀式。我宣佈：金鄉二中升旗儀式現在開始！
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
第二項，由12班的丁志遠同學作國旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠同學是我們高二年級最優秀的學生和學生會幹部代表。他有責任意識，有感恩情懷，有理想抱負，有奮鬥精神。入校一年多來，他志存高遠，刻苦勤奮。不僅工作幹得好，而且學習成績非常優秀。希望同學們以他為榜樣，堅持拼搏進取，不斷超越自我，為年級增光，為學校添彩！
第三項，請年級殷主任作國旗下的講話，大家歡迎。
殷主任的講話情真意切，語重心長，既有師長的殷切教導，又有朋友般的誠摯關懷。記得海倫凱勒曾説過，信心是命運的主宰。希望同學們都能拿出信心，主宰命運，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌。“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峯。”我們要的就是這樣一種霸氣！
第四項，全體同學宣誓。領誓人：仝年。
春回大地，萬象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長提出的`“人人會欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，願我們把理想寫給明天，把奮鬥刻在今朝！
同學們，新的學期，新的起點，讓我們一起加油！我們堅信：成功永遠屬於智慧、執著的二中人！
升旗儀式結束，各班有秩序帶回！
高中升旗儀式講話稿9
各位同仁，各位同學：
大家早上好！我今天發言的題目是“合理定位 ，快樂成長”。
同學們！在我們入校之前，師大附中是我們心目中嚮往的優秀重點中學中的“清華園”，是各位優秀學子夢寐以求的理想高中。進校之後，我們有的同學卻沒有得到他想要的東西，沒有找到本該屬於他的快樂。有的同學入校半年，還沒找到感覺； 有的同學入校一年半，還沒調整好狀態； 有的同學入校兩年半，發現還是不爽；有的同學畢業回母校感歎地説：曾經的三年，我沒有好好把握，如果上天給再給我一次機會——高中時光可以重來，我一定要好好地讓自己“歡樂開懷”！這些同學的困惑和遺憾有多種原因，其中很重要的一點就是不能給自己合理的定位。
我們有的同學總喜歡生活在過去的光環中，他們認為國中學習拔尖，來到附中成績也應該領先；殊不知，附中羣英薈萃，高手如雲，要成為學壇盟主，絕非易事！附中的“第一”也往往是“輪流坐莊”，沒有誰能夠每次都穩坐“第一把交椅”！我們有的同學享受過太多的“眾星捧月”，覺得來到附中也應該備受矚目；殊不知，附中羣星璀璨，星光四射，要在眾多星星中耀眼奪目，那需要不斷髮出更多的光彩！我們有的同學認為自己原本就是為名牌大學而生的，就讀一般的大學怎能實現自己遠大的理想；殊不知，一流的學府只是給你提供了成才的良好條件，實現人生的美好夢想主要還得靠自我的實幹加巧幹。這些同學的“志存高遠”值得肯定，但不顧自己實際的“好高騖遠”也急需調整。
雁排長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠……世間萬物各有屬於自己的一片天地，生命的玄機是找到自己的位置，綻放屬於自我的獨特光彩。適合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
詩仙太白居廟堂之高而被排擠，處江湖之遠而顯詩情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的.雄奇、蜀道的驚險使他的才思乘上想象的翅膀騰空而躍。阿諛奉承，爾虞我詐的仕途豈能流淌出“黃河之水天上來”的豪邁氣概？他找準了自己的位置，創作了許多不朽的詩篇，為大唐的繁盛點綴了亮麗的一筆。南唐後主李煜“作個才人真絕代，可憐薄命作君王！”作為才人，他善詩詞，工書畫，精音律——那是相當的有才啊！作為一個國主，他卻是一塌糊塗，稱得上是“天下無能第一，古今不肖無雙”了！本來不是君王的材料，卻陰差陽錯地被擁上“九五之尊”。結果，既逃脱不了亡國罪責，留下千秋的愧憾，又要終日以淚水洗面，斷送殘生，而且禍殃妻孥，真是所為何來？這一天大的歷史誤會也從反面警示着我們合理定位的重要。
説到這裏，我特別想和大家分享一下愛因斯坦給自己的明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任總統魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名記者電話問他：“親愛的教授，外面傳言，以色列共和國將邀請您出任總統。如果真是這樣，您會接受嗎？”這位正在美國某大學執教的大科學家斷然答覆：“不，我當不了總統。”
過了一會兒，以色列駐美大使又從華盛頓打來電話，説是奉本國總理之命向他問詢：提名他為總統候選人，是否願意接受。愛因斯坦斬釘截鐵地説：“不，我幹不了。”
對方又説：“以色列共和國的總統不管具體事務，只是國家的象徵。您是世界上最偉大的猶太人，由您出任總統，作為這個民族、這個國家的象徵，真是再理想不過了。”愛因斯坦的答覆仍然是：“大使先生，我再重複一句，我幹不了。”接着，他又作了解釋：“關於自然，我多多少少還能瞭解一點；關於人，關於社會，我真的是一無所知。一個對社會一無所知的人，怎麼能夠擔任國家元首呢？”
幾天過後，大使又登門送呈以色列總理正式提請愛因斯坦為以色列總統候選人的親筆信。一看事已至此，説服無效，愛因斯坦只好在報紙上公開發表聲明，表示正式謝絕。
這個多少人為之鑽營爭奪的總統寶座，現在，居然不費吹灰之力跑到了屁股底下，周圍的人都豔羨不已，紛紛祝賀、勸進；可是，愛因斯坦卻一而再、再而三地斷然加以回絕。有人覺得，這個倔老頭兒的心態實在難以理解。其實，這恰恰表現了他的超人智慧，也可以説是常人難以企及的自知之明。正是他的自知之明——給自己的合理定位，才沒有上演“以色列”版的“李後主”。
合理定位需要對自己所處的環境和自我的特點有清醒的認識。既然附中是我省最優秀的中學，能夠考進附中的同學就是最優秀的學生，我們不要因為成績的排名在後而灰心喪氣，只要我們通過檢查發現自己學習習慣是良好的，學習方法是高效的，學習心態是積極的，也盡了最大努力，就可以問心無愧，坦然面對；反之，就做好調整，因為你還有很大的提升空間。在附中排名靠後，在全省卻可位居前列，大學聯考是全省學子的比拼，我們都有美好的未來。平行班的同學不必為進不了培優班而苦惱，培優班的同學不必為處在“鳳尾”而焦慮，“雞頭”有“雞頭”的風采，“鳳尾”有“鳳尾”的美麗。培優班有培優班的優勢，平行班有平行班的風味。你喜歡“狂風暴雨”的洗禮，你就通過自己的努力，激發自己的潛能，“雞頭”變“鳳尾”，一不小心還有可能“雞頭”成“鳳頭”；你喜歡“和風細雨”的滋潤，你就在你遊刃有餘的領地裏做好你的“領頭羊”！你有藝術天賦，儘可以憑藉它在大學聯考中助你一臂之力；你有體育特長，儘可以藉助附中文化的優勢進軍全國體育名校；你有外語強項，儘可以通過“小語種”描繪你宏偉的人生藍圖！
總之，我們不能盲目自戀，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自慚形穢，把位置定得太低，失去了前進的動力。我們要根據自身的特點，找到適合自己發展的位置，這樣才能擺正心態，不浮躁，不焦慮，不失意。同學們，讓我們更新觀念，轉換思路，在對自己進行全面、客觀、清醒的再認識之後，合理定位，科學規劃，健康生活，快樂成長！
高中升旗儀式講話稿10
各位老師、同學們：
大家好！
隨着初冬第一場雪的飄然而至，同學們翹首以待的新餐廳今天已正式啟用了，這是學校領導在克服了各種困難，為徹底解決同學們的就餐問題而投巨資興建的我校近年來最大的硬件建設。隨着新餐廳的啟用，近期困擾我們的就餐矛盾將得到徹底解決，而接下來我們就要關注新餐廳啟用後的秩序問題，其實這也將是本週的突出問題。
為了培養學生良好的行為習慣，規範學生就餐秩序，努力建設學校文明就餐的校園風景，在新餐廳啟用之際，學校特制定了新餐廳就餐管理辦法。
一、固定就餐位置，學生對號入座，每生一座一櫃。
1、新餐廳內每年級佔用一層，年級組對本級同學進行按號劃分座位。序號順序為1-0001至1-1208，首位“1”指餐廳層數，後四位為流水號。
2、年級組對本年級住校生進行桌位劃分，每人一座一櫃，指定位置後，餐櫃和座位的衞生由本人負責，年級學生會要對餐桌使用情況進行檢查，嚴禁出現私佔，亂佔、搶佔現象。
3、餐廳一層為高三年級，二層為高二年級，三層為高一年級，每層有1208個座位，各年級組織學生會和值周同學進行就餐秩序衞生檢查，嚴禁出現到其它年級就餐的現象。
二、學生就餐時必須遵守紀律，文明就餐
1、同學們就餐要到指定層數、指定位置就餐，餐具放置在指定餐櫃。
2、用餐後要主動清理自己座位和餐櫃的衞生，檢查人員發現衞生不乾淨則要扣除本人考核分1分，並責令及時清理。
3、學生打飯時必須自覺排隊，不擁擠，不插隊，不大聲喧譁、打鬧。
4、嚴禁在打開水處清洗餐具。
5、用餐吃剩的飯菜、皮核、包裝袋等雜物一律放入指定位置，不得在餐桌或地上亂扔，嚴禁放到其他同學的.就座位置。
三、對最近的就餐問題，我班同學提出一些建議：
1、下午就餐時間，各班老師和班主任最好不要提前上課，當然也要拖堂，不然因為搶時間又會有許多同學吃不上飯或乾脆不吃飯。
2、為了安全起見，下課後再不要以百米速度來衝刺了，那樣很危險，一旦摔傷，得不償失。由於新餐廳暫時通道口較少，上下樓梯時一定不要擁擠，尤其提熱水的同學一定要注意避讓，以免發生人身傷害。
3、如果在就餐中發現有問題需反映時，要通過正當途徑，而不是在校園中鬼鬼祟祟地貼幾張小紙，既小氣，又違反紀律，何如堂堂正正向學校提出。
4、跑校生暫時有些擁擠，要在本班餐桌範圍內克服一下，待到四層啟用後，將徹底解決這一問題。
新餐廳的管理問題，説到底還是我們的文明素養問題，正如今天全校師生冒雪升旗所展示出的不畏困難的忻中精神，只要我們人人遵守規章，互諒互讓，就餐問題必定會迎刃而解，從而讓我們把全部的精力投入到學習中。我們也相信我們的忻中校園隨着新餐廳的啟用將會增添又一道亮麗的風景。
高中升旗儀式講話稿11
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《樹立集體意識，擔負肩上責任》。
曾經有人問一位哲學家：“一滴水怎樣才能不幹涸？”哲學家回答説：“把它放到大海里去。”雖然是一句簡短的對話，卻揭示了一個深刻的道理，那就是“個人離不開集體”。一個人只有投入到集體中，才會有無窮的力量。反之，個人一旦離開了集體，即使有再大的力量，也要枯竭。
對於今天的我們來説，宿舍、班級、年級、學校就是我們賴以成長的集體，我們應當像愛護自己的眼睛一樣愛護她。
早操、課間操是我們展示班級風貌，為班級爭光的機會。我們應該齊心協力，做好每一個動作，喊響每一聲口號，展現我們的活力，喊出班級的朝氣。
校園是我們共同的家，我們應該自覺地維護她的整潔與文明。不讓校園有紙屑飛揚，不讓校園有污垢入眼。
追根溯源，我們沒有集體意識的深層原因是我們沒有責任感。做為一個基本的人，如果沒有了責任感，那還談什麼其它呢？更有甚者，在違背了校規校紀後不是坦然面對，奮發圖強，而是選擇了最不理智的方法，逃避現實，這是對自己、對家庭、對學校極端不負責的態度。
同學們，每個人來到這個世界，都承載着一份使命，責任就是對自己使命的忠誠守護。我們強調強調責任意識就是要要讓同學們明白，在這個世界上，我們每個人並不是孤立存立的，我們努力學習，健康成長，不但是對自己的負責任，更是對他人、父母、社會、學校的負責，只有勇於承擔責任的人才有可能完成使命，實現自己的人生價值。
反之，一個缺乏責任感，對集體對自己不負責的人，就是將自己排除於集體之外，失去了集體也就失去了他人對自己的尊重和信任。試想：一隻離羣的孤雁如何能征服闊水峻山，沒有了雁羣的協助，個人的.英雄主義只是空中樓閣！最終無法實現自己的人生價值。
放眼浩瀚青史，聆聽先哲箴言。中國歷史上有曾參的“士不可以不弘毅”有李膺的“欲以天下名教是非為己任”有陳蕃的“澄清天下之志”有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”。
這些鐵肩擔道義的“民族脊樑”，令人肅然起敬。我們每個人的肩膀上也都擔負着一份責任——個人的，集體的，民族的，國家的。既然如此，我們就要讓心靈豐富起來，讓智慧明達起來，讓肩膀強壯起來。
用我們美好的青春年華，用我們廣闊的心胸，用我們高度的責任心和追求真誠的勇氣，用我們鋼鐵鑄就的肩膀托起明的太陽。
高中升旗儀式講話稿12
各位敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天，我演講的題目是“堅持信念放飛理想”。
近期我校收到了任震、李俊婷、嶽烜德、王瀟珏等幾十位往屆學長給母校的來信。信的主要內容，有對忻中驕人戰績的肯定，還有對高三學子的深深祝福，對高一高二學子的深深期待。
六月驕陽似火，鮮花盛開，距大學聯考僅僅剩餘半個月的時間了。高三的學哥學姐們，衝鋒的號角已響在耳畔，承載希望的接力棒已傳遞到我們手中，面對即將起航的夢想之旅，高三的各位學長們，你們準備好了嗎？
或許有人，在離勝利還有百步之遙的時候，出現了疲憊。的確，對於高中三年時光來説，半個月的時間顯得那麼微不足道。但是，在奮力一搏的前夕，面對老師的`期待，家長的渴求，面對我們曾經付出的汗與淚，我們能夠鬆懈嗎？不，當然不能！一日沒有成功，便一日不可懈怠，一日沒有收穫果實，便一日不可停止前進的腳步。
就讀於雲南財大的任震學長這樣寫道：“在接下來的衝刺階段，要調整心態。樹立信心，穩中取勝，積極備考，沉着應考，最終在大學聯考場上展示自己的才華。”
就讀於中國人大的王瀟珏學長告誡高三的同學們：“大學聯考中一定要懂得揚長避短，抓住閲卷老師的心思，把自己最優秀的一面展現給對方。希望學弟學妹們考取最理想的成績，為自己爭光，為母校爭光！”
古人云，行百里者半九十，意在提醒世人功虧一簣的慘痛。在努力做事接近尾聲時，我們越要堅持到底；在即將到達夢想彼岸的時候，我們要在自己的船上豎起更高的帆。
高一高二的同學們，面對高三的學長，我們在對他們深深祝福的同時，也要清楚的認識自己，歷史的接力棒終將傳遞到我們手中，面對沒有走完的路，我們需要勇氣更需要堅持。
就讀於長安大學的李俊婷學長寫道：“高一高二的孩子們，打好基礎是很重要的，不要因為一時的貪玩鬆懈了自己的鬥志，要堅信每一份付出都會有他的回報，三年的努力絕不會付諸東流。”
高一的同學們，回想自己已經度過的忻中時光，我們已經結束了1/3的高中生活，在升級高二之時，我們更要想想，自己是否能夠永久呵護，那朵帶着稚氣走進忻中的夢想之花。
高二的學長們，再過幾十天你們也將踏上高三的征程。面對挑戰，能否將此時的鬥志帶到高三，能否將忻中精神踐行到大學聯考，就看我們能否在心中，播撒下一顆堅持信念的種子。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
漫漫三年，書山跋涉，我們必須與堅持相伴。人生貴在堅持，有了堅持，我們方能途遇艱難而無畏，披荊斬棘；心感疲憊而不倒，浴汗前行；人生難在堅持，步入忻中的第一天，老師就告訴我們，學生不學習是最大的錯誤，學習不是強迫，而是一種情不自禁的堅持；人生成在堅持，我們堅持的是行動，也是信念；是小事，也是成功路上的基石。
貴在堅持，難在堅持，成在堅持。希望高一、高二、高三的同學們都能把這句話銘記於心，堅持到底。
最後，再次祝願高三的學長們前程似錦，圓夢六月。
高中升旗儀式講話稿13
老師們、同學們：
上午好！
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。值此辭舊迎新之際，我謹代表總校向高中全體師生致以新春的祝福！對自發前來參加本學期首次升旗儀式的我校畢業的20xx屆高材生們表示熱烈的歡迎！
過去的20xx年，在全校師生員工的共同努力之下，我們圓滿完成了年初制定的各項目標任務，管理日臻完善，學風更加純正，德育成果豐碩，教學質量攀升，後勤保障有力，取得了可喜的成績。學校繼續保持省“平安校園”稱號，榮獲“區教學績效考核綜合獎”和區“優質校園”、“和諧校園”稱號；多名同學在省市各類競賽中獲獎，多名老師被評為南京市、區及總校級先進；校合唱隊、舞蹈隊、辯論隊等在市、區比賽中獲獎；20xx年大學聯考又創新高，二本以上一次上線率達71.3%，52名同學考上一本名校，徐菊瑩同學被全國知名高等學府北京大學錄取，成為梅山高中成立以來第一個被北京大學錄取的學生，贏得了社會廣泛讚譽。這些成績的取得，無不凝聚着辛勤園丁的無私奉獻和莘莘學子的不懈努力，在此，我代表學校向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意！
20xx年，是實施“十二五”規劃的第四個年頭，我校“十二五”規劃中確定的`教育教學兩個重點突破方向（即：德育方面要實現“班風、學風、校風”各年級相互促進、比學趕幫的良性循環；教學方面要在鞏固英語、語文等相對強勢學科基礎上，大力加強數學等理科學科建設，打造高效課堂，為“更高質量的教育教學”確立新的增長點）已經初見成效，今年是我們攻堅克難、實現更大突破的關鍵之年。新的一年，學校將繼續堅持德育首位，育人為本，進一步形成良好的“班風、學風、校風”；繼續突出教學中心，加強學科建設，打造高效課堂，力爭在連續三年超額完成目標的基礎上，20xx年大學聯考再創輝煌；繼續強化後勤保障，服從和服務於教育教學，努力改善辦學條件。
老師們，同學們。梅山高中已經走過了10年曆程，有自身特色的文化積澱，需要我們認真總結、提煉、創新和提升。人能改造環境，環境也能改造人，誰都希望在一個好的環境氛圍中工作和學習，良好的風氣、先進的文化要靠全體師生共同來創造。新的一年，我們要進一步弘揚學校精神文化，塑造和踐行共同價值觀，讓“以學生髮展為本”的辦學理念和“十二五”規劃之共同願景更加深入人心，把我校傳承了10年的“文明、團結、好學、上進”的校風，“愛生、敬業、嚴謹、創新”的教風，“勤奮、踏實、博學、進取”的學風，“勤政、廉潔、協作、民主”的領導作風進一步發揚光大；我們要努力營造體現對教師人格最大尊重的公平公正的制度文化，營造“尊重、瞭解、服務、培養”的用人文化，營造“教師追求、學生嚮往”的先進教學文化，營造“各具特色、充滿活力、富有實效”的班級文化等，用文化的力量發掘教師職業內在魅力，激發學生學習熱情，規範師生日常行為，提高師生在學校的教育生活質量，提升學校辦學品味，傳遞正能量，與健康力量同行，真正形成“教師熱愛學生、教書育人、為人師表，學生尊敬師長、勤奮好學、全面發展，社會尊師重教、關心學生、支持辦學”的良好局面。
老師們，同學們。再過116天又將迎來一年一度的大學聯考。在此，我要寄語高三同學：“三年鑄劍，一朝試鋒”。人生能有幾回搏？堅持就是勝利！希望你們增強信心，科學安排，只爭朝夕，加倍努力，相信你們一定能夠在今年大學聯考會考出理想的成績。
“莫道春來早，高中學子忙。”一年之計在於春。祝願大家在萬馬奔騰、氣勢恢宏的馬年快馬加鞭，龍馬精神，馬到成功！
高中升旗儀式講話稿14
各位老師，各位同學：
大家好。今天我演講的題目是：《做好課前預習，提高學習效率》。
同學們，你可曾羨慕過哲人的聰慧？你可曾歎過學者的淵博？你可曾嚮往過科學大師的非凡思維？你一定也有着自己的理想吧。理想若在千里，現在的學習便是跬步；理想若是江海，現在的知識便是細流。學習，對於每一個學生來説都是天職，不學習對每個學生來説都是恥辱。
衡水中學的學習風氣讓我們感觸頗深；衡水中學的驕人成績，讓我們反省沉思。值得高興的是，衡水中學的精神正在影響着每一個忻中人。經過了一年和行為考核，我們已經拋棄了種種陋習。校園內不再拋扔雜物，餐桌上不再拋米撒面，課堂上不再交頭接耳，出操時不再拖延遲緩。行為抓起來了，理所當然要抓學習。本學期，學校制定出了一系列關於學習的考核條例和監督措施。課前預習、課後作業、學後小結、試卷改錯，種種方法只有一個目的——提高同學們的學習效率，將每一個知識點真正落到實處。在這裏，我們主要談一下如何對待課前預習。
現在，每一科，每一課都為大家編印了課前預習作業，雖然它只是全部知識的點點滴滴，但我們應該充分利用這一資源，做好每一節的預習。我們認為，大家不妨從以下幾點入手。
第一、一葉浮萍歸大海。要從預習題的點滴入手，聚沙成牆，集腋成裘，然後從點推到面，對本節課內容有了一個整體感知。
第二、大珠小珠落玉盤。在整體感知的基礎上，學會將知識點分類整理歸類理解。找出本課需要熟記的內容，需要理解的內容，以及需要了解知道的內容，然後再分層次去落實，對把握知識會有很大幫助。
第三、吹盡黃沙始到金。把握好本課內容了，就要記憶了。要一邊理解一邊背。並不可能一次就背好，要學會“分步進行”：第一次背，是為了讀熟：第二次背，想想意思：第三次背，注重理解：第四次背，熟記於心。這樣一步步下來，定會事半功倍。
第四、東邊日出西邊雨。知識點也都落實了，重點也都記住了，在一節課學完之後，還要返回來進行鞏固。這可以結合預習提綱看一下是否全部到位，還有哪些欠缺的地方及時補上。
並不是把手中的預習內容掌握就完成任務了。那只是最基本、最中心的。如果是僅僅記住了預習題而忽略了整體，那就等於撿了芝麻，丟了西瓜。
同學們，好的學習方法至關重要，好的學習態度也不可以。不要為應付檢查而預習，更要為提高效率去預習。
期會考試已不足一月，你是否準備好了？時不我待，我們應該緊張起來了。讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是招人來引笑，周情孔思正追尋。我們只有具備這樣的執着，才能夠順利向理想進發。有許多人有崇高的`理想，但他們受到時代的限制，有許多人感到生不逢時，恨飲終身。江州司馬，淪落天涯，淚沾表衫：東坡居士，赤壁巖下憤呼“人生如夢”：陸放翁臨終低吟“萬事空”：秋瑾女士獄中詠歎“秋風秋雨愁煞人”。他們的感傷都源自那個不幸的時代。而我們今天面對這麼好的條件，應該把握機遇，努力學習，不負時代，不辱使命，成為百年忻中的優秀學子。
同學們，讓我們打開預習這扇大門，走進知識的殿堂，走出困惑的迷宮，走向成功的彼岸。
高中升旗儀式講話稿15
老師們，同學們！
大家好！
今天我演講的題目是 ：重在參與，貴在展示。
剛剛結束的倫敦奧運會上中國體育健兒在賽場上奮力拼搏的身影，彷彿還在我們眼前舞動，一次次莊嚴激昂的中華人民共和國國歌的旋律，似乎還在我們耳畔縈繞。在秋風送爽，金菊飄香的九月，我們即將迎來忻州一中20xx年秋季田徑運動會，這是忻中運動史上空前的盛會。塑膠運動場色彩斑斕，纖塵不染。翻新的看台整潔光滑，視野遼闊，新建的音樂噴泉水舞龍蛇，飛珠濺玉。運動場地舊貌換新顏，選手觀眾陣容展新姿。參賽代表隊將達到 87 個，運動員共計 1392名，觀眾近 5000 人。參加運動會的總人數將超過 6000 人，盛會還沒有拉開序幕，我們已經創下記錄。
奧林匹克運動有一句著名格言，叫做“重要的在於參加”，參加是所有結果的開端。參加才有拼搏的機會，拼搏才有展示的過程，展示才有最終的收穫。組織是參與，比賽是參與，觀看也是參與，服務更是參與。運動會場上沒有局外人，比賽過程中沒有旁觀者。此時此刻，我想鄭重的問一聲，老師們，同學們，你準備好了嗎？
運動是一種技術，是用手腳操作的技術。運動也是一門藝術，是用頭腦創新的.藝術。運動更是一種精神，是用毅志鑄就的精神。我們希望每一位參賽選手都將自己健美的體魄展現給賽場，將自己高尚的風格展現給觀眾，將自己拼搏的精神留給忻中的運動史。拿優異成績，創嶄新記錄是我們的追求。樹高尚形象，開良好風氣更是我們的目標。角逐風雲賽場，勿忘忻中精神！重在參與，貴在展示！
當然，我們每一位同學也都是參與者展示者。展示優秀的個人素質，展示良好的班風班貌，展示有序的合作精神，展示高尚的助人情懷。給優勝者以熱烈的祝賀，給落後者以真誠的鼓勵，給失敗者以温暖的安慰。所有這些都是一個文明觀眾的基本素質，所有不參加比賽的同學，你能做到嗎？ 老師們，同學們，高一軍訓總結大會的隆重場景剛剛從操場上空淡去，2012年秋季運動會的大幕又即將拉開。我們激動，我們企盼，我們翹首以待。但我們不能浮躁，我們不能忘情，我們更不能亂了方寸。在大幕拉開之前，我們要認真做好每一次操，認真上好每一節課，認真完成好每一科作業。以豪邁的情懷，嚴謹的作風，飽滿的精神風貌邁向這場力與美的盛會。 預祝忻州一中20xx年秋季田徑運動會開成一個只有公正，沒有傾斜；只有競爭，沒有衝突；只有秩序，沒有混亂；只有吶喊，沒有喧囂；只有安全，沒有意外；只有整潔，沒有髒亂，在忻中校史上空前的體育盛會。 謝謝大家！
