關於榜樣的力量演講稿7篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的榜樣的力量演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
榜樣的力量演講稿 篇1
敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好，很高興能夠站在這裏和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞鬥志;榜樣是一座燈塔，指引方向！有榜樣的地方，就有進步的力量，就有夢想在飛翔！
今天因為同一種力量我們相聚在此，共同協作推進“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個美麗的盛夏是屬於擁有同樣夢想的我們，這個浪漫的文化旅遊花園都市大連也將會因為我們的歡聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動着我們向着精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導着我們向着熠熠生輝的目標不斷拼搏，它引領着我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學習中，總會有那麼一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對生活給予我們的挑戰，這雙隱形的翅膀就是銘記於心的榜樣力量。
“茅以升”一個多麼響亮多麼令人神往的的名字，今天在這個激動人心的時刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，汲取着可以受用一生的精神營養。
茅以升，土木工程學家、橋樑專家、工程教育家。上世紀30年代，他主持設計並組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋樑史上的一個里程碑，在我國橋樑建設上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學研究院工作30餘年，為鐵道科學技術進步做出了卓越的貢獻。是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者。在工程教育中，始創啟發式教育法，堅持理論聯繫實際，致力教育改革，為我國培養了一大批科學技術人才。長期擔任學會領導工作，是我國工程學術團體的創建人之一。
有這樣一個榜樣的激勵，這樣一面鮮明的旗幟，我們應該努力奮進不斷提高自己、完善自己，我們希望日後能夠在業界達到一定水準，我們更加渴望有機會為偉大的祖國母親貢獻自己的一份力量，一份源自榜樣的力量。
生命就是一系列的旅程，穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始於夢想，夢想成為激情豐富着生命。榜樣讓我們崇敬、學習、嚮往，指引我們在人生旅途中無所畏懼，乘風破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業業的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《説難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠航，力量在夢中迴響。隨着時代的進步，環境的改變，我們不僅需要感官上的刺激，更需要一種植根於心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自己的才華，讓自己自己卓爾不凡！榜樣讓我們盡情釋放燒着的歲月激情。
就我們當代大學生而言，只要善於關注社會，善於發掘，總會有那麼多的成功人士及風雲人物的思想在薰陶着我們，這種思想的力量激勵着我們去尋找前方美麗的彩虹天堂，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內涵。20xx年榜樣中國用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什麼是榜樣?苦難化蝶飛翔，美好希望激盪川江;什麼是榜樣?喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆;什麼是榜樣?雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力，推動力，創新力，承擔力，貢獻力;這就是榜樣中國，今天在神州再次起航……”
種下一種思想收穫一種行為，種下一種行為收穫一種習慣，種下一種習慣收穫一種性格，種下一種性格收穫一種命運，種下一種命運收穫一種人生。阿里巴巴集團董事局主席兼CEO馬雲給正在奮鬥的年輕人以這樣的忠告：今天很殘酷,明天更殘酷,後天很美好,但是絕大多數人死在明天晚上,見不着後天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自己，最大的對手是時間。相信自己，堅持不懈以榜樣為目標，以榜樣為動力，勇於開拓，積極進取，熱心公益，關注社會，弘揚主流，站在時代潮流的風口浪尖，做個時代的弄潮兒。
在最後，以温總理的一首《仰望星空》來結束我今天的演講：
我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃;
那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空,它是那樣莊嚴而聖潔;
那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空,它是那樣自由而寧靜;
那博大的胸懷,讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝;
那永恆的'熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
榜樣的力量演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位同仁，大家上午好!
今天，很高興在這裏與大家一起分享快樂和感動。我今天與大家分享我觀看電影《楊善洲》之後的一點心得，題目是《榜樣的力量》。不足之處敬請大家提出批評並請指正。
楊善洲同志是雲南保山地區原地委書記，從事革命工作近40年，兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民。退休後，楊善洲同志主動放棄進省城安享晚年的機會，紮根深山，義務植樹造林，一干就是22年。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，使當地惡劣的自然環境得到明顯改善，楊善洲同志還將林場無償獻給國家。在20xx年"感動中國"人物對楊善洲同志的頒獎詞中這樣寫道：綠了荒山，白了頭髮，他志在造福百姓;老驥伏櫪，意氣風發，他心向未來。清廉，自上任時起;奉獻，直到最後一天。六十年裏的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。
在艱苦困難的條件下，楊善洲同志從不為己，一心為民。"以天大旱，人大幹，不靠天不靠地，自己當龍王"的大無畏精神帶領羣眾植遍荒山人未老，換得光山披綠裝。
楊善洲同志的一生是屬於黨的，也是屬於人民的，楊善洲同志之所以被人民深刻銘記，在於他從不為己，一心為民;在於他事為公忙，出嫁女兒未在身旁;在於他在親人求情卻始終堅守原則不謀私;在於他為節約種樹成本，街頭揀拾種籽;在於他重情、孝母、重教育。
這"五個在於"既體現作了楊善洲同志為人子、人夫、人父的真情，也體現了一個共產黨員的高風亮節。他用畢生的精力踐行了黨的羣眾路線，為黨樹了光輝的形象，為幹部做出了榜樣。他的精神是黨的一筆寶貴財富。
學習楊善洲精神，首先要領悟楊善洲同志心中為了誰，依靠誰，我是誰的概念。楊善洲同志正是領悟了這三個"誰"的深刻內涵，才會迸發如此強大的精神力量。也正是因為他將這三個"誰"刻在心裏，體現在行動上，才使得他的精神土壤十分肥沃，羣眾深情愛戴。我們學習楊善洲同志，學習他克己奉公，堅持原則的精神，學習他心繫羣眾，甘為黃牛的精神，學習他事無鉅細、身先士卒的精神。
踐行黨的羣眾路線，感受楊善洲同志的精神和人格魅力，這為我們生活、工作增添一股強勁的動力。使我們能夠明確把握工作的目標，正確看待人生髮展的方向，正確理解一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去，把黨的正確主張變為羣眾自覺行動的豐富內涵和深遠意義。
學習一個人，首先看其品性，再看其精神，首先看其心靈，再看其言行。楊善洲同志正是這樣獨俱優秀品格，高尚精神，樸實心靈和身體力行的人。他的精神，像一支火炬，在黨的事業發展道路上永遠熠熠生輝!
榜樣的力量演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
相信許多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧。這個學期我們學校開展了種植菌類植的科普活動，由學生來親身體驗種植的樂趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。
種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來説吧。
那天我們來到菌類種植大棚，這時我們哪裏知道接下來的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟。勞動開始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時，四周立刻瀰漫着一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂着鼻子退得遠遠的，躲開了臭氣的攻擊。
甘老師帶領着高一年級的幾個同學，不怕髒不怕臭，堅持幹活。他們拿着鐵鍬、耙子，一鏟一鏟的往麻袋裏裝。拉着袋口的兩個同學所站的位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩，怎麼忍受得了呢？
我被他們的精神所感動。看着稻草逐漸變少，我心中的內疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢？想到這兒我不知哪來的勇氣，衝了上去和他們一起幹活，哪怕敞開的袋口裏冒出陣陣熱氣，臭氣薰得我汗如雨下，可這次我並沒有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進袋子，然後放進大鍋裏消毒。
經過這件事我終於明白，我也可以成為一個不怕髒不怕臭勇敢的孩子！
榜樣的力量演講稿 篇4
四年的學習一晃而過，畢業離校的日子屈指可數，大一來的時候還覺得四年的時間很長，能做很多事，但是真正到了大四再回頭看看，發現時間走的真的要比想象中快很多，什麼都沒有準備好就要畢業了。在師大的四年，讓我成長了不少，很感謝同學的陪伴和老師的指導，能讓我明白自己的目標併為之努力。考研已經結束一段時間了，終於能靜下心總結這一段時間，希望能幫助到要考研的同學。
萌生考研的想法是在大二的時候，大二的暑假我大概把想考的學校定了下來，到大三上半學期的時候，就開始正式看書了。從3月份開學，幾乎每天去圖書館，每天沒課就去待着看書，一直到考前最後一天。但是我想説的是，考研是一個很長的過程，比文化課更難的是堅持，前期可以給自己一段時間來適應圖書館的生活，每天不必太累，之後逐漸加長時間，讓自己在有計劃的同時循序漸進，切忌不要一開始就疲勞戰，導致自己後期太累放棄。
在將近一年的複習過程中，可以找一位志同道合的小夥伴。這一年是迷茫的一年，誰也不知道結果如何，去年的我可以説是在自我肯定與自我懷疑中堅持下來的，你會面對很多誘惑，周邊的同學找到了不錯的工作，或者是考上了公務員，以及每年的大型招聘會都會讓你懷疑自己的決定是否正確，但是既然選擇了就要堅持下來，所以需要很強的意志力，如果身邊有一位小夥伴，我想，在枯燥無味的日子裏會多很多勇氣。
對於考研的人來説，老師和資料的選擇很重要，市面上也有很多資料，我個人覺得，只要是權威的老師就可以，認定了一個老師就好好學。其次就是要總結筆記，前期筆記的總結可能會顯得很繁雜，但是筆記不僅能給你理清思路，最重要的是到後期背誦衝刺的時候能有主次。每一科都要有框架，最好每天都把框架默寫一次，做到提筆就能寫，這一點很重要。
接下來就是每一科的學習方法，首先是政治，最重要的就是框架，哲學可以早點學習，之後就是題海戰術，1000題是一定要做的。到最後衝刺階段，我幾乎把市面上老師的押題都買來做了，政治的選擇題相當重要。英語的學習是貫穿始終的，閲讀要精讀，文章裏的單詞要認識。作文一定要背，光靠模板是行不通的，每一類型的作文至少要背一篇，而且要在規定時間默寫出來，字跡也要工整，英語的閲讀和作文是兩大重要板塊，一定要重視。專業課的學習一開始是一定要看書的，我大概看了兩次書，整個過程做筆記，之後就開始背，第一次背誦一定會忘的，這是非常正常的，反覆記憶就好了，每天晚上累的時候可以坐下來默寫一下自己背誦的東西，這樣會記得很快。之後就是真題，真題很重要，能找到報考學校的真題就再好不過了，除此之外，專業課的題庫也要適當刷一點。
每個人都有自己的經驗，在自己的學習過程中都會有自己的習慣和方法，所有的經驗都是參考，自己要制定好規劃，例如幾月之前要看完一次課本，嚴格按照計劃走，不要給自己找藉口，有了好的計劃，才能有好的效果。
考研是一個很累的過程，但是堅持下來你就會覺得很有趣，每天圖書館的人都是固定的，會認識很多新的夥伴，會互相激勵。還記得去年考前最後一天，雖然看不太進去，但還是去圖書館了，一直對我們很嚴厲的圖書館老師一個個囑咐我們不要緊張，注意身體，最後走的時候，老師抱了抱我，突然很感動，讓我崩着的情緒瞬間崩塌，雖然之前沒有太多交談，但是這一刻的關心很像家人，到最後發現，真的不是一個人在努力，關心你的人有很多，並沒有想象的那麼孤獨，這一路也會收穫很多成績之外的東西，有時候不要很在乎結果，真正做到努力了時間不會辜負你的，希望所有的考研人都能實現自己的夢想。
在這裏再一次感謝幫我確定方向、給予我鼓勵和幫助的老師，是你們讓我能堅定地走下來。人生有很多階段，無論怎樣都要腳踏實地地去走，我也會在接下來的學習生活中繼續努力，奔着自己的目標加油，始終相信努力了一定會有回報，任何事情不到最後一刻誰也不知道結果，相信念念不忘，必有迴響。
榜樣的力量演講稿 篇5
親愛的同事們：
大家好！
榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人。我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學的東西的人，都可以是我們的榜樣。因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質。
在我以前的經歷中，深深地給我以榜樣力量的人，有這麼幾個。
首先我想從稱謂這裏説起，這個稱謂很簡單，但很尊敬，就是“您”這個詞。那是我的一位老師，他教我們語文，他是我們學生最愛戴、最尊敬的老師，因為他的嘴邊，“您”這個詞一直掛着，他並不是簡簡單單的説説而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個人，無論老師，還是學生。如果他提問同學，他就會很跟藹的説：“xxx同學，您的意見是什麼那？”或者説：“xxx同學，您有什麼想法那？”
他是我的榜樣，以前是、現在是、今後也是，我從他身上學到的是尊敬、是尊重、是跟藹、是謙虛、更是中華民族的文明。
身邊榜樣，前行力量，用心去體會，用心去思考，您會知道、明白，這並不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西。
下面，我再給大家説一個我高中時期的事。
這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定。
在這，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，並且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環境一個清新的時候，您會做嗎？比如説綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎？當然，您不需要回答，想一下就可以了。
我想説的是，我那位同事他就可以做到，在人來人往的校園裏，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然後放進垃圾桶裏。這並不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，並且，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。
我曾經問過他，他為什麼要撿這些垃圾，他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎？
他説，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什麼壞事。至於別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎？更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什麼，不要覺得不好意思。
後來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以後，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道，總有那麼一些人，要為你的隨意而默默付出。
身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。
同事們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。
我從朋友那裏學來了開朗、學來了陽光、學來了關愛與奉獻。當然，我覺得我這輩子，從身邊的榜樣身上學到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想、敢做、敢成功！
朋友，前方的路還長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行！！！
榜樣的力量演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是保康鎮中心校五年二班的xxx，很高興今天能站在這裏為大家演講。我演講的題目是《心有榜樣，牢記責任，傳承未來》。
同學們，什麼樣的國小生才算是一名真正合格的國小生？恐怕只有極少數人想過這個問題。隨着人民生活水平的提高，我們作為獨生子女的一代人，受着兩代人的呵護，似乎被長輩濃濃的的愛給寵壞了。衣來伸手飯來張口，生活在衣食無憂的今天，我們的信仰又是什麼？甚至沒有人去考慮這樣的問題。究竟還有多少傳統美德能在我們身上發揚光大？還有什麼時代精神可以深入人心、傳承未來呢？
目前我們還在學習階段，社會閲歷不多，對社會主義核心價值觀的涵義還不能理解得很深，但只要牢記在心，隨着自己年齡、知識、閲歷不斷增長，會明白得更多、更深、更透。在成長過程中，要結合學習和生活等實踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解。古往今來，大凡很有作為的人，都是在少年時代就能夠嚴格要求自己。周總理少年時便知自己是為中華之崛起而讀書！
踐行社會主義核心價值觀就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養成好的思想品德追求。孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內省也。”榜樣的力量是無窮的。我國從古到今有很多少年英雄的故事，他們中不少人的名字同學們可能都聽説過。捐髓救母的邵帥、吊腳樓裏的龍花、孝待親人笑對人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進事蹟我們也都深有耳聞。大家要把他們立為心中的標杆，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。
每個人的生活都是由一件件小事組成的，從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養小德才能成大德。我們還不能像大人那樣為社會做很多事，我們現在肩負的責任就是好好讀書，學會學習，學會健體，學會感恩，學會生存。我們每天都要想一想，學習努力嗎？對集體熱愛嗎？對同學們關心嗎？對老師尊敬嗎？在家孝敬父母嗎？在社會上遵守社會公德嗎？對好人好事有敬佩感嗎？對壞人壞事有義憤感嗎？這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”。在學習和生活中我們要比就比誰更有志氣、誰更勤奮學習、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛鍊身體、誰更有愛心，更有責任感。
踐行社會主義核心價值觀還在於要聽得進意見，受得了批評。常言道：“金無足赤，人無完人。”一個人不可能十全十美，總是在克服缺點、糾正錯誤的過程中進步的，正所謂“玉不琢，不成器；人不學，不知義”。我們不要嫌父母説得多，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學們管得寬，首先要想想他們説得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽。知錯就改就是進步！“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”。我們要從小養成嚴格要求自己、虛心接受批評幫助的習慣。只要從現在開始就沿着正確的道路走，學到一點，就實踐一點，努力做最好的自己，展示自己最好的方面，我們的人生就會迎來一路陽光！
同學們，讓我們一起牢記 富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，我相信正確的價值觀會為我們將來的學習和生活提供不竭動力，只要我們心有榜樣，牢記責任，求真向善，就一定能成為一個有知識有思想的人，也必將成為一個真正高尚的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
榜樣的力量演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位勞模大家上午好。
我是實驗國小的**。
今天我很高興能與各位領導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位（領導），發自肺腑、飽含深情的發言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模範我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。
所以自從20xx年被評為市級勞動模範以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標杆的標準要求自我。我們知道，作為基礎教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會後幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養他們紮實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創造的本領。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身於教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，並在努力實現我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自我的榜樣和示範的作用，堅持用自我的行動來捍衞這個職業的聖潔，用首席教師的教學水平引領同事一路前行！用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止於功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恆，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業的清貧、職業的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業的操守和職業的精神。教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們大家共同參與！我相信自我決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神聖！並一定會為促進洮南經濟發展默默貢獻自我微薄的力量！
