《山雨》教學設計

《山雨》是趙麗宏寫的一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裏行間洋溢着作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。下面是小編整理的《山雨》教學設計，歡迎大家閲讀。

　　教學要求：

思想品德要求：體會作者對山林雨景的`那份感情，激發學生熱愛大自然的思想感情。

知識要求：學習生字、新詞;理解作者用優美的文字為我們描繪的山林雨景圖;積累好詞佳句。

能力要求：想像課文所描繪的情景;有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的內容;理解含義深刻的句子的能力。

重點難點：理解和想像課文所描繪的山林雨景;有感情的朗讀課文。

教具準備：掛圖、常規

教學時間：一課時

　　一、導入新課

今天，我們學習一篇語言文字非常優美的散文，大家一定非常喜歡這篇文章，題目《山雨》。一看題目你就會知道是寫什麼的文章了吧!

　　二、初讀課文，瞭解大意

　　三、解決字詞問題

　　四、學習課文

1、自由讀課文，標出自然段，想想課文是按照什麼順序介紹山雨的

2、小組內展開討論

3、自由發言

4、分段學習課文

⑴讀第一部分，想想山雨來時有什麼特點，在書上畫出

①來得突然②下雨的範圍大③雨聲由小變大

有感情的朗讀這部分內容

⑵學習第二部分課文

① 自己讀課文，畫出你認為最美的，最喜歡的句子

② 學習寫雨中的景物時抓住了什麼特點

③ 全班討論

④ 這變化給我的感覺是怎樣的

⑤ 這雨中的綠色到底是什麼樣的?

⑥ 讀這部分內容，體會作者感情

⑶學習課文最後一部分內容

① 這部分內容你感受到什麼、

② 全班討論

③ 閉上眼睛感受

5、帶着對山雨的喜愛之情讀課文

6、背誦自己喜歡的部分