夜郎鎮聯合國小大課間解説詞

聯合國小陽光體育大課間，以朝氣蓬勃、睿智樂觀、體育和諧、增強體質為教育理念，將健身性、藝術性、趣味性融合一體，顯示了聯合國小學生的藝體文化。陽光體育大課間的時間約20分鐘左右，運動量適中，全場音樂指揮。六個模塊，融入了一個共同的主題------素質教育。彰顯了聯合國小全體學生積極向上、團結協作、追求卓越的精神。

一、入場。

隨着歡快的音樂聲，學生們快、靜、有序地進入操場，去享受陽光，鍛鍊身體，增強體魄。

二、七彩陽光體操。

要求動作規範、整齊、優美，動作節奏與音樂合拍。

三、跑操。

此過程要求速度適中，注意節奏，在跑步中聆聽音樂，並領受跑步的快樂達到增強體能的效果。

四、兔子舞。

此過程要求學生展露笑容，傳遞共性，融洽感情。六個班級以六個圓為外觀，展示聯合國小團結互助，和諧共進的文化特色。

五、感恩的心手語舞。

此過程有我校一、二、三年級和四、五、六年級分別站成兩顆心，代表着我校特色教育“孝心”和“感恩的心”，用手語舞體會父母、師長對自己的`愛，從而培養學生感恩父母、感恩母校、感恩社會的情感。

六、退場。

憧憬未來，聯合國小師生更加信心百倍，奮勇向前，以陽光體育為契機，引領全體師生和諧發展，健康成長，描繪更加燦爛的明天。

夜郎鎮聯合國小大課間解説詞 [篇2]

“我運動，我健康，我陽光，我快樂！”為保證學生每天一小時鍛鍊時間，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛鍊的習慣和終生體育意識，我們甸尾國小以大課間活動為輻射點，積極倡導陽光體育運動，讓每一個孩子都擁有健康的體魄，讓每一個生命都充滿健康的活力。

歡快的節奏，跳躍的音符，燦爛的笑臉，震撼人心的鼓點、一羣生機勃勃的少年，時刻準備着，用快樂和健康傳遞着陽光少年的積極向上，彰顯着當代少年兒童昂揚奮進的精神面貌。請看第一個舞蹈《時刻準備着》。

甸尾國小領導一直以來都很重視學生的德育教育，尤其是“學習中華優秀傳統文化，做個有道德的人”國學教育進校園活動。學校通過校園文化牆給我們介紹了《論語》《弟-子規》等古今傳誦的經典國學，在校園內營造國學文化的氛圍，讓校園充滿國學文化的氣息。看，一羣手拿書卷，搖頭晃腦，吟誦着弟-子規的少年向我們走來了。請看第二個舞蹈《弟-子規》。 一朵朵太陽花，一張張笑臉，伴隨着歡快的旋律，孩子們跳起了優美的舞蹈，花朵綻放，整個操場成了花的海洋。我們有理由相信，在這樣一個充滿生命律動的校園裏，孩子們一定會迎着春風，走向奼紫嫣紅的生命世界！請看第三個舞蹈《仰望五星紅旗的少年》。