豆家鎮中心國小解説詞

尊敬的各位領導：

歡迎大家蒞臨我校檢查指導，我校是一所全日制完全國小，學校佔地11872㎡，轄區服務於豆家、良村、和平等十個自然村，服務區總人口6233人，服務半徑5公里，學校現有學生664名，教學班16個，專任教師34名，自“普九”達標以來，我校辦學條件得到改善，現有“一部十室”，分別有圖書室、多媒體室、實驗室等，各部室設備齊全，為教師的教學活動起到了很好的輔助作用，使學生從德、智、體、美方面得到了全面發展。近年來，我校已實施了班班通工程。先後為教辦室及各教室裝置了寬帶網絡，為學生實行電化教學籍教師下載資料、製作課件提供了便捷條件，學校還購置了一套多媒體教學設備，極大地推動了現代化教學的進程併為各班各班還配置了使得班班通工程和校園網絡緊密結合起來，為以後的上網辦公和電子備課創造了條件。今後我們還將申請校園局部網，努力打造我校的現代教育品牌。

多年來，我校始終堅持“以人文本,注重素質，發展特長，全面提高”的教學理念，以“尊重生命，崇尚科學”為校訓，在全校師生的共同努力下，我校的教學成績年年逐步上升。曾被評為“教育教學先進單位”、“德育工作先進單位”、“學雷鋒先進集體”、“質量提升先進集體”、“文明校園”、“合格鄉鎮中心國小”、“市級未成年人思想道德建設先進集體”等榮譽稱號。《咸陽日報》“教育週刊”等新聞媒體多次報道了我校教育教學工作的先進經驗。

目前，我校的各項指標達到了省頒的Ⅰ類標準，我們正在努力打造市級教育先進單位。力爭在三年內實現學校硬件建設標準化、人文環境特色化、學校管理規範化。為構建和諧社會做出巨大貢獻。

豆家鎮中心國小解説詞 [篇2]

一 校門口

歡迎各位領導來到胡家壩鎮中心國小檢查指導工作，我校是2017年移址新建的，學校佔地40畝，現有13個教學班，713名學生，有教職工38人，校園所有房屋均為一層仿古建築，其中有大小庭院共8個。

二 教學區

前院有13個教室，是我校的教學區。這邊是慎獨園，是學生學習和課餘讀書的地方，其中慎獨是指在沒人監督你的時候，自己的所作所為才能最為真實的反映一個人的情況。我校的校訓是：忠信（忠於職守，誠實守信），仁愛（尊老愛幼，熱心助人），篤學（專心好學，知行合一），康健（身心並舉，思想康健）。這邊是思園，是五六年級教學區。中間這是我校的主題文化牆，正面浮雕以孔子頭像為主，孔子曰：志於道據於德，依於仁遊於藝。意思是説以道為志向，以道為根據，以仁為憑籍，活動於六藝的範圍之中。孔子培養學生就是以仁、德為綱領，以六藝為基本，使學生能夠得到全面均衡的發展。背面表現的是巴山景色的壁畫。那邊的花園叫做弘毅園，弘毅是指寬廣、堅忍的品質、態度，這是完成學業必具有的精神狀態。這裏是文園，是一至三年級教學區。我校的每間教室都安裝有一台52寸的液晶電視和一台電腦，都能直接上網。

三 大型壁畫

這是弟-子規大型壁畫，三字經、弟-子規、是我校經典誦讀活動的重要內容，讓校園的每一個角落，每一面牆壁都體現出道德和人文教育的意義，引導學生形成正確的禮儀規範和良好的學習行為習慣。

四 辦公區

聚賢園 ；有計算機教室、教師辦公室、科學儀器室、科學實驗室、檔案室、教師閲覽室。

集思園 ；有勞技教室、行政辦公室、多媒體教室、電子備課室。

二為路 ；從學生求學的目的看，一為進德、二為修業，使自己成為德才兼備的人；從學校教育目的看就是培養為社會主義服務、為人民服務的人才。二為既概括了學生求學的目的，又概括了學校教育的目的。

雅園 ；有學生閲覽室、少先大隊部、圖書室、心理諮詢和衞生室。

匯園 ；有電子琴室、美術教室和音樂教室。

五 生活區

正心路 ；使心靈從外物的依賴中解放出來，與現在所做的每一件事都能集中精力而不要心不在焉。

天香園 ；是學生餐廳，天香園出自古代詩人宋之問《靈隱寺》中“桂子月中落，天香雲外飄”所以為學生餐廳取名為天香園，學生餐廳共設有224個座位，可供全校所有住校生就餐。

蘭蕙居 ；為女生宿舍。蘭花，在中華文化中已經成了真、善、美的代名詞，而且具有賢淑的儀表，優雅的氣質，如蘭花的品格這是女性美的突出表現，所以為女生宿舍樓取名為蘭蕙居。女生宿舍也是我校最完整、環境最優美的'一個庭院。

路途中 ；我校在校園內多方式呈現學校辦學目標、辦學宗 旨、辦學理念，校訓、校風、教風、學風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯胡家壩國小人的教育品質。

順和居 ；是男生宿舍和教師宿舍，也是我校最大的一個庭院，順；指順利，和；指和睦、和諧，提醒學生要學會謙和待人、和睦處事，和字在中，寓意兄弟無間、和衷共濟。

運動場 ；這邊是我校的運動場，我校曾在2017年寧強縣國小運動會上榮獲男子組乒乓球縣級第2名，女子組榮獲縣級第3名。在今年寧強縣第九屆全民-運動會上，我校教師代表全鎮參加乒乓球賽榮獲鄉鎮組男子乒乓球第2名，女子組第3名。 這邊是體育器材室。

返回；我校推進素質教育實施進程，通過優美的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的校風、教風、學風，形成催人奮進的學校精神，科學進步的價值觀和正確的輿-論導向，激發學生積極向上。求學奮進的熱情，促進學生素質的全面發展。

健 ；健即強壯，身體好，精力旺盛之意，健字面向操場，寓意同學們天天鍛鍊，增強體魄，培養健康的身體，健康的心理，

健字體現了德、智、體、美、勞全面發展的要求。

格物路 ；格物，意為窮究事物的道理或糾正人的行為。 結束 ；請各位領導到會議室休息。