精選老師伴我成長作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的老師伴我成長作文6篇，歡迎大家分享。
老師伴我成長作文 篇1
楊柳依依，滿含柔情，清風翠柳，搖曳多姿；多少時光，白駒過隙，花落無聲，雨潤無痕；只將這絲絲縷縷的情珍藏我心懷。——題記
走進校門，便看見綠草茵茵，恰是綠色地毯展呈現，長長的綠化帶環繞着花紅葉綠小花園，左右對稱的幾何圖形，垂柳依依，松柏青翠，梧桐高峻，好一個充滿綠意的天地，便是我們的校園。我們就在這綠色的世界裏學習、生活，快樂地度過每一天。
再向前走，一座宏偉的建築出現在面前，正上方鑲嵌着四個雄勁的大字“北郭一中”，這便是我們的教學樓。夕陽西下，餘輝使我們的校園變得金燦燦的，最後的一縷陽光留在教學樓的一角，鮮豔的紅旗在廣場上空迎風飄揚。
這麼美麗的學校，這麼富有詩意的花園和廣場，當然需要辛勤的園丁來照顧。
和老師一起走過的日子裏，我感到很温暖，在我需要幫助時，是老師默默握着我的手，給予我無窮的力量，往事依依，清晰可辨。
時間倒流到我在八年級時候的一個星期日的下午，那天陽光明媚，天氣甚好。臨走時，媽媽叮囑我那件毛衣，説是這個星期會下雨。我並沒有把媽媽的話放在心上，便收拾好東西返回學校，心想：天氣這麼好，怎麼會下雨呢！
可是老天爺偏偏與我作對，昨天還晴空萬里，今天卻……我不禁打了個“寒戰”，好冷啊！
天灰濛濛的，還颳着大風，想必這就是暴風雨的前奏吧!看着同學們都穿着厚厚的棉衣，自己單薄的衣服，想起在家裏，媽媽肯定讓我穿上棉衣了，可是現在，我後悔莫及。想到這兒，我的心不禁淒涼起來。
不知什麼時候，天下飄起濛濛細雨，我更加傷心了，把衣服裹得更緊些兒。忽然，一個聲音打斷了我的思緒，回頭一看，原來是老師，我很驚訝。“這麼冷的天，還穿這麼薄的衣服，也不怕凍出病來！”老師的眼睛失去了往常的嚴厲，充滿了慈祥和温暖，一股暖流湧上了我的心頭。説着，竟然把她的衣服披在我的身上，還沒等我開口説謝謝時，老師已經闖入了雨中。雨淅淅瀝瀝的下着，我心中多了一份温馨和甜蜜。
在學校的日子裏，老師伴我成長，在我感到無助時，老師就是我傾訴的對象，老師讓我感到温暖和陽光。
老師是人類文明的傳播者，他們傳授給我們知識，更教給了我們做人的道理。
校園生活多姿多彩，老師伴我們一起成長。有人説老師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人，還有人説老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵。是啊，他們用自己的行動向我們詮釋着無私和奉獻。
我的校園因為有老師而變得更加美麗，老師是我們的導師，更是我們前進的動力和源泉！
老師伴我成長作文 篇2
楊柳依依，滿含柔情，清風翠柳，搖曳多姿；多少時光，白駒過隙，花落無聲，雨潤無痕；只將這絲絲縷縷的情珍藏我心懷。——題記
跌倒時有你清風般的慰藉；狹隘時有你天空般的胸襟；喜悦時有你陽光般的微笑；成功時有你真誠祝福的話語。老師，您在我心裏，您永遠伴我成長。
歡笑地迎接
剛邁進國中的大門，新奇而膽怯。這時，您飄入了我的眼中，長髮飄逸顯得那樣清秀。“我相信我們在這個美好的教室裏一定會有漂亮的心情，大家能做到嗎？”“能！”稚嫩的聲音從孩子們的嘴裏發出了誓言，我彷彿看到盛開的紅花頓時映紅了孩子們的笑臉。老師，是您讓我們在笑聲中克服了膽怯。您是我心中的太陽，帶給我光明與温暖，任何時候都不會暗淡無光。老師，您永遠伴我成長。歡笑地迎接屬於我的快樂，我向您傾訴……
跌倒時地扶起
那天放學回家，心裏念念不忘今天晚上電視劇的結局。取而代之的'是我不寫作業的後果。第二天交作業時，我吱吱唔唔地編了一個理由説：“忘帶了。”您早已看出了我的心思，便叫我罰站。這時我倔強的性格終於彎曲了，淚水也慢慢滑落。下課後，您對我説：“記住，成功是給努力奮鬥的人準備的。”從那以後，每次考試失利，是您耐心地指導我；每次遇到困難，是您給予我幫助。您永遠伴我成長。跌倒時的扶起屬於我的艱辛，我向您傾訴……
成功時地指引
期會考試我取得了比較理想的成績。當我手捧一縷陽光來報答你細語般的呼喚時，你卻莞爾一笑，再次把愛的春雨奉獻給我。我感受到了“潤物細無聲”的清高。老師，您永遠伴我成長，成功時地指引屬於我收穫的快樂，我向您傾訴……
何想那時，是您的聲音為我帶路；是您的呼喚伴我成長。生活中，學習中到處都有您那忙碌的身影。您那温暖的懷抱是我成長的搖籃，您那無私的愛是我前進的動力。老師，您永遠伴我成長！
老師伴我成長作文 篇3
我的一生離不開老師，老師教我知識，教我做人。上幼兒園時，是老師，讓我認識了許多小夥伴，我們一起玩耍，一起嬉戲；隨着年齡的增長，我上學了，又是老師，給我戴上了鮮豔的紅領巾，讓我成為一名光榮的少先隊員，使我無比驕傲自豪。現在，我已升入國中，認識了許多新的老師，他們有的活潑幽默，有的和藹可親，有的嚴肅認真。他們教我瞭解中華上下五千年的歷史，教我環遊世界各地，祖國大江南北，教我熟悉生物王國，生命的起源。老師帶我走進書的海洋，走進知識的殿堂，學習多種多樣的課程；他們教我博覽羣書，舉一反三，融會貫通；他們使我從一個懵懂的兒童成長為一個有知識的少年。我孜孜不倦的學習，如痴如醉的讀書，樂此不疲。每當遇到不懂的問題，老師總是給我仔細分析，認真講解，不厭其煩。
老師就是這樣，為我們付出，沒有一句怨言。他們不僅教我知識，還教我做人要誠實、堅強、守信，要團結互助。老師，您是我學習路上的啟明星，是我人生路上的風向標。人們都讚美您，説，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像辛勤的園丁，澆灌着祖國幼小的花朵；像人類靈魂的工程師，淨化着我們的心靈。我説，您就像我們的媽媽，無微不至的關心愛護着我。
梁啟超曰：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球。”沒有您，就沒有今天這樣的少年，沒有您，就沒有明天強大的祖國！
感謝您，我的老師，感謝您伴我一路，伴我成長。
老師伴我成長作文 篇4
如果説老師是一個個辛勤的園丁，那我們就是被他們精心照料的小樹苗；如果説老師是一個個貼心的飼養員，那我們就是被他們精心呵護的寵物；如果説老師是一個個細心的畫家，那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫。哦，老師是我們人生路上一座明亮的燈塔，指引我們一天天的長大，成人。假如沒有老師，就像小鳥沒有了翅膀，小鳥立刻會從天空中墜落；假如沒有老師，就想小花沒有了水的灌溉，會漸漸枯萎；就像在沙漠中的人沒有水，會逐漸死亡。所以，我們一定要感恩老師！因為老師，就像我們的朋友一樣，與我們一起開心，傷心；哦，老師，像我們的母親一樣，關懷我們，教育我們。在我們每個人的心中，都會有許許多多的讓我們難以忘懷的老師……
“叮鈴鈴……”伴隨着鈴聲和教室裏同學們的喧鬧聲，上課了，剎那間，教室裏鴉雀無聲，語文老師在講台上滔滔不絕的給我們指導寫作文，老師告訴我們什麼是記敍文的六大要素，還讓我們每個小組出一個習作的好題目，自己編一段名人名言，或寫一個精彩的開頭，我們的語文老師什麼都指導的很詳細，講台下沒有一個同學小聲説話的，哦，一個個同學們都聚精會神的聽課，因此，一個個學生的寫作水平也不斷的提高。
我還清清楚楚的記着我們的語文老師幾乎每天上課的時候都會給我們講幾件事情，每次都會講出許許多多的道理，使我們受益匪淺，明白了許多。哦，是我們的楊老師教會我們如何學習、如何做人、如何感恩。
時間像匆匆流去的水，已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走那個教給我知識的楊老師。因為有了他，我們的學業才會有成就；因為有了他，我們的寫作才會變得更好；因為有了他，我們才會逐漸走上成功之路。我會永遠感謝你的，楊老師！
老師伴我成長作文 篇5
有人曾説過這樣一句話“老師是學習的指導者，是做人的引路人”，在這13年裏，我深深地體會到了這句話的含義，認識到了老師的愛是偉大的、無私的。
上幼兒園時，老師握着我的手。一筆一劃的教我寫字，字雖然歪歪斜斜，卻露着暖暖的愛，是老師對同學的愛。寬敞的教室裏，總會洋溢着老師和同學們一個個稚嫩的笑臉，那種笑聲是爽朗的，快樂的，是老師對學生的愛，是學生對老師的感激。
國小六年級，有一段時間我成績下降很快，那天，老師讓我去辦公室等她。我顧然知道這是為什麼，我覺得臉在發燙，雙手在抖，從來沒有過這樣的事。只覺得我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裏跳得厲害，還沒有走進辦公室眼淚就下來了。我低着頭，慢慢地走了進去，我不敢抬頭，也沒有理由抬頭。眼淚一直流着，這時，鼻涕也來搗亂，我只好用手背一擦，目光正好與老師相對，我慌忙的把手放下去。這時，老師居然不帶一點傷害的望着我，只是問了問最近的學習情況，末了，又説了一句“要努力呀”便讓我回去了。老師的語氣並不嚴厲，那分明在鼓勵我呀，從那以後，我便更加努力了，終於在國小畢業時取得了優異的成績。
到了國中，月考時，我明知已經發起了高燒，但仍然拖着軟綿綿的身子來到考場，散發着墨香的卷子再我眼前愈加模糊，我努力保持清醒，只覺得頭上有一羣蜜蜂嗡嗡直叫……不知什麼時候，班主任走進考場，面帶微笑的走到我位前，輕輕問了句：“能堅持住嗎？”我勉強笑笑，點了點頭。老是在我頭上摸了摸，呀，老師的手可真涼，我知道，從老師的考場來到這裏，有很長梯段距離，老師為了我，不辭辛勞的趕到這裏，望着老師遠去的背影，我不覺一愣，不由自主地想起了《背影》裏的那位父親：老師同那位父親一樣偉大。
老師是快樂中的笑聲；是自卑是的鼓勵；是生病時的問候。老師是值得我們一生要感謝的，她是我們學習的指導者，做人的引路人，危險中的雄鷹，更是同學們心目中的英雄！
老師伴我成長作文 篇6
五年前的今天，當我們第一次踏入這陌生的校園，是誰把無知的我們引進寬敞的教室？是您，老師！春來冬去的一千多個日子裏，當我們迷茫與困惑時，是誰為我們指點迷津？是您，老師！是您的一次次鼓勵讓我們樹立信心快樂成長！是您的一次次信任讓我們克難攻關逐漸堅強！
塵封的記憶雖已遠去，然而記憶猶深的是三年級的那個午後。那天中餐過後，大家一個個像身體裏爬滿了瞌睡蟲似的直不起身。忽然，一聲慘叫劃破天際。隨着一聲“我的錢不見了”，大夥像吃了興奮藥似的，教室裏炸鍋了起來。先是議論紛紛，後是交頭接耳，總感覺有些詭異。最後有人嘀咕了“盛開是最後一個去吃飯的，當時只有他一個人在教室裏，除了他誰也辦不到，真相永遠中有一個。”天啊，竟然還説出了柯南的經典台詞，簡直污衊了我的偶像。你一言我一語，大夥都把矛頭指向了我，我真是百口莫辯，況且我只有一張嘴。我是又生氣又委屈又無奈，恨不得把他們的嘴都上了封條。
就當我在極度憤怒快要抓狂的時候，鄭老師走了進來問明原由，在講台上大聲説道：“我相信盛開，他是個誠實勇敢的男生，絕不會去幹偷錢這種事的。大家要珍惜在一起的時光，不要讓猜疑與誤會去傷害了朝夕相處的感情。”説完還對我堅定地望了一眼，我的心裏彷彿迎來了初春的那一抹陽光，温暖着我滋潤着我，眼淚也不自禁地掉落下來。後來在老師的帶領下，在書桌夾縫裏找到了那遺失的錢。同學們也紅着臉對我表示了道歉。
轉眼已是六年級，當年那些調皮的小男孩，今日已長成比老師還高的大男生。當年那些怯怯的小女生，今日已長成亭亭玉立的小美女。我們增長了知識而您長出了皺紋，我們長高了個子而您平添了白髮，我們英氣逼人而您有些憔悴了。
親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節快樂，請接受我崇高而誠摯的敬意。
