寫同學作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“叮叮叮” ,放學的鈴聲再次響起,我和我的同學小明像往常一樣一起回家。一路上，我們聊了許多。小明是我以前的同班同學，從一年級我就和他玩得形影不離。

一大早，他就從我家門口經過，他也不忘叫我一起上學，我們倆在生活中稱兄道弟。我們倆的友誼就像一道堅固的城牆，任何事物都摧毀不了。記得有一次，天空萬里無雲，但又不知怎麼了，老天突然下起了大雨。我又沒看天氣預報，所以，我也沒有帶傘。眼看就要放學了，我十分擔心，不知該怎麼回家。終於，放學了，我無助地站在走廊上。突然，一個熟悉的身影來到我的面前，那是小明。他拿着一把漂亮的小傘，一邊走一邊説：“兄弟，我們一起走吧。”“可是，我沒有傘。”“這還不簡單，我借給你就是了。”他爽快的答應了。我心裏十分感動，對他充滿了感激。

就這樣，我們高興的回到了各自的家。我的同學就是這樣一個助人為樂的人，他是我的哥們，也是我最要好的朋友。看到他離去的身影，我懂得了什麼叫做友誼。我記得我曾看過一則寓言故事，名叫《狗的友誼》。這則寓言記敍了原來是朋友的兩隻狗為了一點私利而反目成仇的故事。由此我懂得了友誼是高尚的，我們不能為了個人的私利而反目成仇。總而言之，友誼是無價之寶。

我有一個貪吃的同桌——白倩寧。 白倩寧經常把吃的帶到班級裏，下課吃，間休吃，有時上課也偷着吃。一次上課時，老師正在講課，她偷偷地吃零食。老師讓她回答問題，結果，她閉着嘴一個字也説不出來。老師感到奇怪，問：“你怎麼了？身體不舒服？”有的同學發現了，告訴老師她嘴裏含着零食。老師批評了她，她紅着臉低着頭，自己也覺得很不好意思。 一天中午，我拿了一包零食放在書桌裏，就出去喝水，回來時，那一大包零食卻不翼而飛了。我一猜就是白倩寧給偷吃了。當我問她時，她不好意思地嘻嘻笑起來，説：“一見到吃的我就忍不住了，對不起。下次你吃我的。”唉，我有這樣的同桌，有什麼辦法？ 白倩寧雖然貪吃，但是同學們並不討厭她，因為她很大方，會把吃不了的零食分給別人，其中也包括我。針對吃零食的現象，老師建議少吃那些垃圾食品，既浪費錢財又有害健康。雖然老師説得對，但是，對白倩寧來説，是沒有約束力的。 由於長期貪吃，我的同桌白倩寧的身材越來越胖了！不過，她可沒有減肥的計劃。她總是説：“吃點，得點。

他有着短短的小平頭，兩隻小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑，像小麥的顏色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學——徐子楠。

徐子楠可是一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心裏想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎麼也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎麼也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地説出正確答案，然後再緩緩地坐下來。

“叮鈴鈴”!下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全是判若兩人。

別看他上課時那麼沉默，其實他的話可多了!有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰裏呱啦説個沒完，邊上的同學都忙着吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學們忍不住都捂住耳朵，求他別説了!他才嘟噥着慢悠悠地停了下來!

這就是我的同學徐子楠，你説他可愛嗎?

七班中的那個你，並不突出，甚至容易被遺忘，記得前幾天，你生病在家，班中少了你，似乎也沒有什麼變化。

不知何時起，我眼中那個你開始慢慢改變，我不停的在自己心中揣測：你怎麼變成這樣了？是不是跟我學壞了。我開始自責起來，心中仍想着那次難忘的地理課上的場景。

這是一次有趣的地理活動，每一個小組都要選出一位同學上前答題，老師會給答題同學説明出發地點，答題同學背對地圖答題。

輪到你的小組了，你的組員彷彿成心讓你出醜，一致推選你上前答題，你起初很堅決，是你的動作告訴我的，只見你兩手交叉，猛烈的揮舞，嘴咧得漏出了牙齦，一面大聲叫喊着：啥！我不去，不去，不去，不去！在我的印象中，你從未發出過如此大的喊聲。彷彿是對未知的嘗試，你一拍桌子，胸脯一挺，騰的站起，小腿咣噹一聲把椅子向後彈開，手往身後一背，頭抬着，眼睛眯着，兩腳使勁踩地，發出拍拍的聲音，吹着口哨，幾下便走到講台，一邊大搖大擺的看着地圖，一邊大聲的向前排同學詢問問題。

我記得剛上國中時，你很少和關係不熟的同學説話呀！同學們的一陣鬨笑打破了我的思緒，之間你正翹着二郎腿對前排同學侃侃而談，在同學給你指路時，你時而發出很大聲的疑問，時而手舞足蹈，時而暴跳如雷。

最終，你帶着同學們的歡笑與疑惑大踏步走到了座位，同學們多的是歡笑，而我心中多的是疑惑。

在不經意間，七班中的那個你正在悄悄的改變，就像地球的轉動，你，察覺不到。

看着同學的照片，回想着以前的事，馬上畢業了，國小六年的生活，最忘不了的是同學。在我傷心的時候安慰我，在我遇在因難的時候幫助我。

班上很多人喜歡笑，有個同學的笑很特別，“哈哈呵呵”那就是袁凱欣，好很活潑，很可愛，笑容很美麗，眼和眉一彎，嘴張開，“哈哈呵呵”地笑，她在和我講“我昨天去吃飯的時候，看到一個人在馬路上數錢，一直數了十分鐘左右，又不怕車撞，又在綁鞋帶，然後我笑他，被他盯了一眼。”我聽完後馬上笑了起來，我笑的並不是數錢的人，而是笑她被那人盯了一眼。她的字跡是那麼地美，那天，有個同學在抄這本書上的字可真漂亮，我一翻到每一頁，哦，“是袁凱欣的，我跑和她説：”你的字好美哦！“她説：”只要靜下心來寫，字跡自然會漂亮啦！“然後，她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。

一次校運會，女子100米賽跑，有全班跑得最快的賴鳳至，她的很活潑善良。開始跑了，各三個同學在比，賴鳳至遙遙領先，但是”呯——！“一聲，她摔跤了，她被拋在了後頭，三班的同學贏了第一名，我們班最後，但是，我看到她的臉上充滿了痛苦，一個身影站了起來，跑向了終點。那就是賴鳳至，她讓我難忘，因為自已的腳摔到受傷了，卻堅強地站起來繼續跑，王教師叫我扶她去醫務室，我一路上安慰她，我看到她哭了，我知道，那麼快的速度摔倒地上，那是多麼痛啊！就這樣，我們成了好朋友。她是那麼聰明、堅強、可愛啊！

啊！快樂的笑聲，堅強的身影，懂事的女孩，頑皮的”男人婆“，它已印在我的腦海深處，讓我永遠記住六二班。

別看我們班的藝術明星多，就以為文科狀元沒幾個，今天我就為大家介紹一位咱班的“小狀元”。

她的學習在我們班名列前茅，各方面都全面發展，特別是她的作文，每每讀起，便陶醉其中。

説到作文，自然和閲讀量與詞彙的掌握有關，而她，平常就喜歡閲讀大量書籍，可謂是“讀”遍大江南北。 她的廣泛閲讀使她愛上了寫作，由其是著名作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列，伍美珍阿姨的《陽光姐姐小書房系列》等書籍在她的心田播種了一顆寫作的夢想種子，並給予它陽光雨露，讓它茁壯成長，最終綻放出絢麗的花朵。

這顆小小的種子在她心中萌發了，長出了嫩芽。她的作文《我們一家演話劇》、《心靈手巧的勞作》、《一次特殊的默寫》等得到了老師和同學們的許多好評，《翡翠龍眼》這篇習作更讓我們歎為觀止。它語言流暢、優美，講述了她所喜愛的一種美味，形象地介紹了美食的看相，簡單概括了做法、食材等，用生動有趣的語言描寫她獨特的吃法。字裏行間都流露出她對“翡翠龍眼”的喜愛。當讀起這篇文章，使人感覺彷彿已經聞到了迷人的香氣，看到了美味的佳餚。

她曾多次獲得競賽的獎項，贏得同學們的讚賞，而她從不吹噓這些過去的成績，只是把這些當做家常便飯而已，並朝着自己的寫作理想前進！

想必，你已經猜到她是誰了，沒錯，就是咱班名副其實的“語文狀元”——王琳。

我有一個非常好的同學，他頭髮漆黑，皮膚白嫩，臉蛋圓圓的，眼睛又大又圓，鼻子扁扁的，嘴巴紅紅的。沒錯，那就是我的好同學——何志勇。

何志勇非常愛打掃衞生，每天總是第一個來到教師，一來到教室就拿起掃把開始掃地。不僅如此，掃完教室，又開始掃公共區，他每次都會把公共區打掃得乾乾淨淨，一張白紙都不會逃過他的眼睛。掃完地後，他又拿着拖把把地拖了一遍，打掃垃圾也會丟到垃圾箱裏。

何志勇的愛好是與人交流溝通。特長是跑步，每次跑步都能得個三十名。除此之外，他待人還很温和，就算和別人發生矛盾，第一個退步的人一定是他，他一顆寬容的心，從不與人計較。所以大家都很喜歡他，喜歡和他交朋友喲。

記得有一次，有一個人吐了，但是沒人走上前幫忙，只有何志勇走上前去，邊拍那同同學的背，邊關切地問："你沒事吧？"那時，我彷彿看見了天上的天使降臨人間，降臨在了我們的教室。

這就是我的好同學——何志勇，你們喜歡他嗎？

一個寒假過去，周博文説他的頭又硬了許多。我敲了敲他的頭。嗯……聲音清脆又響亮，是個好瓜。開個玩笑而已啦！

一個測驗是頭劈鋼筆。我用3元錢買了一支鋼筆。嗚嗚，心疼我自己。我用大操場的欄杆卡住鋼筆的一頭，一隻手抓住另一頭。3、2、1！砸！“咔嚓！”鋼筆竟然爛了！這就有些過分了（本想着沒爛的話自己可以用呢）。

我們來到學校後門，撿了20根樹枝，嘻嘻，就是它了。3！2！1！“咔！”我的天……大哥你的頭還好嗎……喂……他的頭竟然沒事！“這算什麼！”他一臉驕傲地説。

現在，他想砸箱子。可是學校哪裏有箱子啊？我們找啊找，終於在後門的一個巷子裏找到了一個紙箱子。“來，砸了它！”“砰！”他二話沒説就砸了上去，箱子竟然出來了兩個洞。“哼，小意思！”

我找了找周圍比較硬的東西，找到了一個可樂罐子。我問他：“這個可以嗎？”他看了看：“OK！”

我找了個神祕的地方，那兒有一個大水管，而且可以噴水。我笑了笑，把罐子放在了水管裏，發射！“咚！”罐子彈飛了。媽呀，這腦袋是什麼做的啊！

最後我們選擇了門，是二樓的。他猛衝了過去，“砰！”一下，“砰！”兩下，“砰！”三下！門有反應了！砰！砰！砰……撞了很多下，終於是撞開了，裏面竟然有人！跑呀！

這次實驗證明，周博文是頭最硬，最大的。

同學是什麼?同學是在你傷心的一聲安慰;同學是與你一起面得困難的人;同學是你悲傷時傾訴的對象，是快樂是與你共享的人。

在這六年的學習之中，我曾遇到過多少同學，但真正沒有私心、真誠的人卻寥寥無幾。姚領航就是其中的一位。

他的學習並不好，但我覺得學習就是同學之間的障礙、一堵牆，許多人對學習好的熱情，對學習不好的人冷淡，我覺得大家不應該這樣做。

以前我也不曾注意他，現在我對他的開發有了轉變。

星期五那天中午，我午休完，讓老師簽上字，我便興致勃勃的向學校走去——今天下午要舉行少林武術操比賽。但是老師説讓穿白上衣，我沒有，我們寢室的人都沒有，我只好穿着我的灰上衣走到教室，打開門，我一下子驚呆了，大家都穿上了白上衣，我快認不出誰是誰了，此時此刻我有點“鶴立雞羣”的感覺。不一會老師便走進了教室，用目光掃了一下，，我的臉一下子有紅有熱，我慢慢站了起來，剛要張嘴解釋，老師便説我沒有集體榮譽感，又讓我出去借校服。我心裏既委屈又難受，真比打翻了“五味瓶”還難受，我的眼淚便情不自禁的流了出來。這時，朱起震把他的另一件白衣服拿了出來給我，我拿起衣服一下子跑出了教室，這時，我聽見一陣急促的腳步聲，，我扭頭一看，原來是姚領航，我真想不到在我傷心時竟是我平時冷漠的人陪伴我，。他給我説了一些安慰的話，我的心頭像湧進了一股熱流，我立即感受到了同學的幫助、同學的温暖。我們倆站在太陽底下，享受着片刻而又是一生的温暖。這不是太陽的熱，而是兩個同學之間友誼的火焰在燃燒永遠，永遠。

也許，我們倆就該離開了，也許命運又會讓我與他一起努力奮鬥，不管怎樣、無論如何，我們兩人的心會永遠緊緊連在一起。

我們班剛轉來一個新同學，高高的個子，胖胖的身體，一口流利的普通話，一副近視眼鏡整日架在高高的鼻樑上，文質彬彬，十足的小博士風度。他，便是我的新同學——王強。

王強的到來，給我們教室增添了不少笑聲。就説這個星期一的體育課吧，我們訓練的項目是跳沙坑。輪到王強了，他天生就胖，跑起步來一擺一擺的，好像一隻肥老鴨。待要踏板起跳時，他卻把沙坑的一塊破木板當作踏板，踏過去，一踩，腳下一滑，摔了個“狗啃泥”。只見他口中含沙，眼鏡摔在了一邊，眼睛眯得分外細，趴在地上哼哼，一副狼狽樣，逗得我們哈哈大笑。還好，體育老師和沙坑旁的同學眼疾手快，將他扶起。

我班有一張缺了一條腿的殘廢椅子，我們幾個“皮蛋”把它與王強的那張椅子換了。只見王強毫不在意地坐了下去，果不其然，把他重重地摔了個屁股墩。他一邊摸着屁股，一邊四處張望，過了一會兒，終於找到了自己的那一張，將它換了回來。只見他不聲不響，不怒不惱，真是“宰相肚裏能撐船”，弄得我們怪不好意思的，一個勁兒地為剛才的行為後悔。

可是，有幾個同學還不罷休，悄悄走到王強背後，正要惡作劇，只見他袖子一抖，抖出一條長東西，“蛇!”不知誰驚叫一聲，那幾個搗蛋鬼嚇得魂飛魄散。我定睛一看，哪裏是什麼蛇，原來不過是一段草繩罷了。真是一場虛驚!

這樣的新同學，我好喜歡他!

我的同位是張敬，也是我的好朋友。可巧，今天老師讓我們寫一篇作文《誇誇我的同學》，我和張敬不約而同的好説好要寫對方。

瞧，張敬是個活潑可愛的孩子，短短的頭髮，乾淨的衣服，圓溜溜的大眼睛散發着明亮的光芒，漂亮極了！張敬是個愛動腦筋的好孩子，而且聰明，好學，回答問題積極。有時，她能快速的回答出老師 提出的疑難問題，我真佩服她！她學習成績很好，字寫的工整秀氣，老師和同學們都很喜歡她。

下課後，我們喜歡在一起玩耍，有時我們兩個也會“吵架”，她對我總是很寬容，很快又找我和好了，因此，我感覺張敬是個善良有愛心的人。我和她很有默契，有時，我和她會説出同樣的'一句話，做 一模一樣的動作等等，呵呵，難怪我們是一對好朋友呢！

新年快到了，張敬還給我寄了賀卡：“像喜洋洋的聰明學習，向灰太狼的永不放棄學習！”

在此，我也預祝我的好朋友張敬好好學習，天天向上！

我和好朋友張敬之間已經建立了深厚的友誼，以後，我們要團結友愛，互幫互助，開開心心度過每一天。

他是一個愛讀書的人，他非常喜歡唱歌，是我們班公認的“歌王”。

他的性格很包容，跑得也非常快，就像一隻“淘氣的小猴子”。他的耳朵是個字母“B”，頭髮黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，十分討人喜歡，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉動，特別靈活。

記得有一次，我寫作業寫得較慢，而他寫得非常快，寫完便去食堂吃飯了，我以為等會兒會被他嘲笑，當我寫完作業便跑向食堂，還沒走近食堂，遠遠的便看見一個熟悉的身影，走近一看，原來是他！沒想到他一動不動地站在那兒，我一問才知道原來他一直站在那兒等我，此時，他並沒有嘲笑我，我問道：“你為什麼會等我呢？”他答道：“因為我們是朋友。”吃完飯，我開始打掃衞生，因為他是擦瓷磚的，他迅速的完成自己的任務，便來幫我一起打掃公共區……

這就是我身邊的同學，我的好朋友，他有一顆鑽石般的心，他助人為樂的精神值得我學習。他是誰？他就是---謝壘勵，你們想認識這樣的同學嗎？

在我的記憶中，有一件事令我無法忘懷，每當想起這件事時，我的內心就會蕩起漣漪，久久不能平靜，它像一杯温情的綠茶，滋潤我的心扉……

那是一箇中午，我們正在上課，我的肚子開始抱怨，這時，下課鈴響了，我們迫不及待地衝出教室，呵，此時的教室門已經擠得快變形了，快瞧，樓下，大批人馬正在向目標發起進攻，我拿到了一盒飯，於是，我哼着小曲，走向教室，可是，不幸的事發生了，我不小心摔了一跤，只聽一聲巨響，我的飯盒落到地上，裏面的食物也滾出來了，我的炒青菜變成了炒黑菜，紅燒肉更是慘不忍睹，我失落極了，淚水像斷了線的珍珠，無休無止，幾位同學見了，忙扶我起來，替我擦乾淚水，洗乾淨勺子，收拾好飯菜，走到教室，同學們七嘴八舌地安慰我，班長走來了，拍了拍胸脯，自信十足地説她能幫我解決午飯問題。我半信半疑，不一會兒，她拍了拍手，好多同學都走了進來，來到我的桌前，打開飯盒，一眼就望見了如小山般的飯菜，她們讓我快吃，我一下子呆住了，説不出話來，飯菜在陽光的照射下，發出金燦燦的光芒，好像見證了我與同學們的友誼，幸福如泉水湧進我心中，我忽然覺得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來，流進我的嘴中，哦，這是甜甜的淚，哦，這是幸福的淚……

我與同學們的友誼雖不是很偉大，但是它就像一杯咖啡，品嚐後，給人留下純厚的芳香！

我們班同學個個都是生龍活虎的小天使，每人都有自己的特點，使得天天生活中充滿着驚奇和歡笑。尤其是班上幾位風雲人物，更有一致的共通點，首先，要有自己的特點;再來，要有一顆温柔善良的心;最後，當然要有一顆聰明的腦袋了啊!

首先介紹的是活潑可愛的何升，他有一頭烏黑亮麗的秀髮，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來像卡通裏的蠟筆小新呢!他在各方面的表現也可圈可點，考試成績更是名列前茅，是個值得我們學習的好對象。

其次介紹的是文武雙全的謝博修，他的特徵是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有着”謝胖仔“稱號。但是，你可別小看他，他的運動能力可是很強的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運動健將。

最後，當然是本班的女超人傅雲萱啦!她的身高超過一百七十公分，也是班上最高的女生，我站在她旁邊足足少了她半顆頭呢!人長得高，在田徑方面當然也有身高優勢了啊!沒錯，她就是本班名副其實的飛毛腿，敏捷的身手和速度，總是能從人羣之中呼嘯而過，真是厲害!

除了我介紹的三位同學之外，班上的所有人其實也都擁有自己的優點與特點。我希望有一天，也許我以會成為“全世界”的風雲人物。

每當聽見老狼的一首歌，我總會想起在教室裏那個熟悉的人。

我和他有時是一對冤家上我的筆有時會神祕失蹤，轉眼一看到他手上去啦，任憑我怎麼搶也奪不下來，這時我們的脣槍舌戰便開始啦，而幾乎每回我都，天天鬥嘴，請“收聽”以下內容：“你幹嘛啊，別拿我本子。”“不就看下嘛，又不會少塊肉，”“就是不行！”在課堂鬥不過他。我只能無可奈何地收嘴。

我和他有時是一對搭檔，在同一個問題上，我們總能站在統一戰線，在給別人講解題目時，我們總能用我們身上共有的特長——嘴，來不斷的説服別人。

我和他有時是一對對手，不管在大大小小的比賽中，我們倆總是喜歡一爭高下，體育、繪畫、成績，每一次我們總會特別想超越對方，而在別人獲得成就時，我們也總能衷心的祝賀，這大概就是友情吧！

所以我和他有時又是一對朋友，開心的事一起分享，不開心的事一起傾訴，而他有時的惡作劇卻讓我啞口無言又無可奈何，偷偷藏起了我的筆、本子，甚至是椅子，我都已經習以為常了，但在困難的時候我們總能能向對方伸出援手，這真是讓我哭笑不得。

我和他還是一對師徒。他琴棋書畫樣樣通，他成績也不錯，思維能力語言組織能力都比我要好太多，我每當碰到自己實在解決不了的問題，我便要去找我的“師傅”了。

同桌的你，請記住，不管什麼時候，我永遠會衷心地祝福你。