實用的四年級學生作文彙總8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文 篇1

愛就在身邊淅淅瀝瀝的小雨洗去纖纖的塵埃，天空透出清麗的模樣。尋尋覓覓到世外桃源，卻因為延遲的到來而悻悻不語。從曲徑通幽處發現了它的入口——蒼翠的環山伸出雙臂將它緊緊的環抱住，只留下小小的隙縫容我們擠進。即使是這樣，也感謝造物之主的厚愛，可以置身於這片蔭綠。嬌嫩的灌木叢吐着新綠，偶爾點綴些淡淡的小花。一切都像剛洗過的一樣，甜甜的涼風將綠葉上的露珠抖落到褐灰色的石板路上，小路染成温潤的赭褐色。踏着柔軟的小路，左手攜着親情，右手牽着愛情。我已擁有整個世界。像以往一樣，父親大步走在前面，我挽着母親安靜的跟在後面。而他不知何時卻從靠山的一邊繞到崖邊的'護欄，母親抬起頭微笑的望着我與他。眼中閃動着久違的幸福的光，眼角的皺紋格外美麗。我們沿着小路的階梯向上攀登，彷彿每登上一個台階就離幸福更近了一步。父親在幸福的階梯駐足，我們緊跟過去。為飛瀉的瀑布的雄偉氣勢所吸引。它飛濺出的每一顆水珠如同鑽石般晶瑩耀眼，不由得讓人駐足攝影留念。母親提議在瀑布前照相，父親卻説：“讓孩子們先照吧。”我與他不好意思的站在瀑布腳下，冰涼的水花碰觸着我們的肌膚，涼爽而愜意，他輕輕的為我擦拭落在頭髮上的水珠。父親迅速按下快門，將這一刻封存在照片裏。

這幸福的階梯，承載着純潔的心，真摯的愛。這裏沒有生離死別的親情，也沒有拜金式的浪漫愛情，但我依然感受的到，那顆樸實的心。真誠的愛。原來幸福可以很簡單，一抹愛憐的眼神，一絲欣賞的笑容，一縷輕輕的撫摸。都可以令人陶醉其中，愛在其中。漸漸的細心的你一定會發現：愛就在身邊。

四年級學生作文 篇2

我的家鄉雖然並不富裕，但卻擁有它的迷人之處，那就是它的四季。

萬紫千紅的春天來到了，我的家鄉是一派生機勃勃的景象。走進家鄉，映入眼簾的是一顆顆剛剛換上綠色衣服的一棵棵楊樹、梧桐樹，粉紅色的桃花，在春風的吹拂下，漲紅了臉，給家鄉增添了美麗的色彩。一望無際的麥田開始返青，隨着天氣的變暖，麥子越長越高，結出了綠綠的麥穗，使家鄉成為了綠色的海洋。

驕陽似火的夏天到來了，人們都拿着扇子來到綠茵茵的大樹下乘涼，有的小朋友在樹下玩耍，有的小朋友拿着吊牀拴在樹上，躺在上面，搖來搖去，都玩兒得非常的開心，這時，你在看一望無際的麥田，金黃的麥穗在陽光的照耀下，像金子一樣在閃閃發光。夏天是花草樹木長得最旺盛的季節。

秋天，帶着落葉的聲音來了，樹上的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢的就鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪上了一條~的地毯。田野上的'莊家成熟了，玉米露出了一排排金色的牙齒;紅紅的高粱像一個個燃燒的火把;雪白的棉花像大海一樣激起了白色的浪花;稻子笑彎了腰，農民伯伯笑得合不攏嘴。秋天的果園，是一片熱鬧的景象，各種各樣的水果爭先恐後的成熟了，柿子像燈籠似的掛在樹上，紅紅的蘋果像小妹妹的臉頰，葡萄像一串串小珍珠，紅豔豔的山渣，黃澄澄的大鴨梨，他們的香味佈滿整個果園，到處都是豐收的景象。

白雪皚皚的冬天來到了，我喜歡鵝毛大雪的冬天，因為雪是那麼的潔白，小朋友們在雪地裏盡情的在打雪仗，堆雪人，他們歡快的笑聲傳遍整個村莊。

家鄉的四季，每個季節都有自己的特點，都有自己的驕傲，家鄉的四季真美啊!

四年級學生作文 篇3

我的第一次

人生中有很多難忘的第一次，如：第一次騎車，第一次煮飯，第一次得獎……但我最最難忘的是第一次坐飛機時的情景。

那是在我六歲時，爸爸很早起牀對我説：“我們今天去海南遊玩，坐飛機去。”正在睡懶覺的我聽到了“飛機”二字，急忙站起來説：“坐飛機，好啊，好啊！”

在坐了很久的汽車之後，我們來到了機場，我不禁哇了一聲，飛機場真的好大啊，我在大廳等了好久，終於輪到我們登機了，我急忙走進去，這才看到了以前只在電視裏看到的大飛機，我驚呆了，飛機原來這麼大啊，想着我馬上就可以乘着它飛上藍天，心裏真是太激動了。不一會兒，我上了飛機找好了位置坐了下來，因為是第一次坐飛機，我難免會很好奇，東摸摸，西看看，還一直抱怨飛機為什麼遲遲不起飛。突然，我感覺到身子一斜，飛機起飛了。

我感覺到我的.身體越來越傾斜，我突然有一點點害怕，抱緊爸爸，飛機越飛越高，我往窗户外面一看：“哇！好美啊！有白白的雲朵，可愛的小鳥，還有火辣辣的太陽……構成了一幅美麗的天空圖。我真想伸出手去摸摸，可惜在飛機上是不能打開窗户的，我恨不得跳出去，躺在雲上睡覺，心想如果真能這樣，該是一件多麼美妙的事啊！

到了吃飯的時候，一位漂亮的空中小姐走了過來，對我説：”小朋友，你要點什麼嗎？“我拿了一份煲仔飯和一瓶可樂，津津有味的吃了起來。

下來飛機，我才知道原來坐飛機是這麼的有趣，我也很開心，如果還有機會我一定再坐一次飛機。

四年級學生作文 篇4

我站在山腳下，看到了屬於秋的景色，又嗅着秋的味道，秋的顏色是五彩繽紛的，秋的聲音是悦耳的，秋的味道是香噴噴的；我站在山林中，看着兩旁樹的顏色，有紅色的，有綠色的，還有黃色的，像一副美麗的圖畫，樹上的葉子在空中飛舞，像一隻美麗的蝴蝶。地面上的'葉子像地毯為大地粧點了顏色；我站在山頂上，感受到風輕吹，雨連綿，一陣陣花香，青草香調製了秋的香氣。

“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。我和媽媽走下山，天逐漸暗了下來，山中的顏色改變了，樹葉的顏色變暗了，落日的餘輝曬在山上，形成了一副晚秋的圖畫。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”，秋季代表樹葉枯黃，代表悲涼，我卻覺得秋的顏色是美麗的，是五彩繽紛的，這裏有收穫的喜悦，還有花蕾的芳香，是多彩多姿的秋。

四年級學生作文 篇5

嗨！同學們，老師們，各位家長們，你們好！我叫周慧雪，十年過去了。我長高了，變大了，懂事了，聰明瞭。可就我的名字沒有變，還叫周慧雪，意思還是爸爸媽媽希望我聰明，快樂的生活着。別看我才10歲可是我也非常棒。不信你讀了這篇文章就知道了。

一提起畫畫，我就非常有興趣。在班裏我畫畫還算不錯了。每一次參加比賽大都有我，可就是不一定得獎。不過我們家還保留幾張“光榮”的獲獎證書。但我也有失敗的時候，有一次畫畫我沒畫好，把畫上滴了一滴墨，使我的畫沾了一大片墨水印。

還有呢！我這個人貪吃，家裏一做好吃的只要有我愛吃的，我就會搶我愛吃的，不顧別人。讓別人看了就覺得我像個“假小子”。當然他們説得也不準，我怕黑。有一次，我去歡樂谷玩，到了鬼屋門口，我害怕所以不進去，後來我還是被我爸爸給拉了進去。進去時安然無恙，等我一出來，滿臉痛苦的表情——當時我嚇得都沒混了！

哎！我這個人有優點也有缺點，但我會永遠快樂的`生活。我就是這樣的人，你願意和我交朋友嗎？

教師點評：開頭語句較生動！“怕黑”這一部分介紹的好，會用“安然無恙”，結尾很吸引人！

四年級學生作文 篇6

去年，我家新添了一名小成員，他就是我那天真可愛的弟弟了。弟弟的小名叫“可樂”，媽媽之所以叫弟弟可樂是因為希望弟弟長得可愛又快樂。

弟弟不像其他小孩子那樣長得胖嘟嘟，但他的皮膚又白又滑，圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑溜溜的.大葡萄，顯得那麼有神，笑起來嘴角兩邊總是露出兩個深深的小酒窩。

記得有一次我陪弟弟在地毯上玩，玩着玩着我突然發現弟弟的嘴裏有一小塊白色的東西，於是我就上前仔細觀察，“弟弟長牙齒了。”我興高采烈地叫媽媽，媽媽跑過來一看，笑着説：“我們的寶貝真的長牙了，終於可以吃飯飯了！”弟弟也好像聽懂了什麼似的，跟着我們一起哈哈大笑。突然，弟弟換了個搞怪的表情，他莫名地嘟起小嘴，皺起了鼻子，眼睛眯成了一條線，向着我們做起了鬼臉。於是我也學着弟弟的模樣做了個鬼臉，弟弟和媽媽被我逗得捧腹大笑。

弟弟真的太可愛了，他就是我家的開心果，給我家帶來了無窮的歡樂。我們全家人都非常喜愛他，呵護他！

四年級學生作文 篇7

一、教學目標

（一）知識與技能

1.學習要求掌握的9個生字，會讀，會寫。

2.認識“估、羔”4個生字。

3.學會以對話的形式朗讀課文，瞭解課文的內容。

（二）過程與方法

學生通過對話的形式朗讀課文，交流探究的方法完成本課生字教學。

（三）情感態度與價值觀

通過學習本課內容，理解課文內容，弄懂課文所講的道理。

二、教學重點與難點

重點：瞭解課文的'基本內容。

難點：讀準生字和正確書寫生字。

三、課時安排

一個課時

四、課前準備

1.佈置學生預習課文。要求學生提前把不認識的字讀會，讀三遍課文。

五、教學過程

（一）導入新課

【師問】1.今年你多大了？

2.你在家幫大人幹活嗎？

3.你會招呼客人嗎？

【生答】舉手回答！通過學生的回答，引入新課。

【講解】今天，我們學習《我長大了》，瞭解扎西是怎樣的一位孩子。

【板書】4我長大了

【教師活動】範讀一遍課文。

【學生活動】一邊聽，一邊把不認識的字畫出來。

【學生活動】齊讀課文。交流合作，完成學案。

【板書】一、生字

【提問】針對板書，提問學生生字的拼音、組詞、結構、部首或偏旁、總共幾畫。

【教師活動】通過學生的回答，糾正學生的不足，完成板書。並解析字體結構和書寫方法。

【學生活動】認真聽講，改正學案的錯誤。

【練一練】辨形、注音、組詞。（課後練習第二題）

【教師活動】講解課文內容。

【學生活動】聽老師的講解。

【練一練】熟讀課文，回答問題。（課後練習第一題）

【課堂小結】本節課主要學習了本課中的生字及課文的內容。

【佈置作業】1.抄寫生字，每個五遍

2.熟讀課文

四年級學生作文 篇8

春天來了，萬物復甦。這天，萬里無雲，我們一家三口去爬山。

剛到山腳，我胸有成竹地對爸爸媽媽説：“今天，我一定會超過你們，率先到達山頂的！”説完，就不屑一顧地向山頂跑去了。

山路兩旁，栽滿了綠葱葱的楊柳，楊柳隨風擺動，似乎在一旁歡迎我們。看到這般景色，我更加奮力了，不知爬了多久，我回首一看，爸爸媽媽竟然落下了一大截！看着他們吃力的樣子，我就放慢了速度，得意揚揚地向山上走去。我心想，哈哈，你們跑得這麼慢。然後繼續向山頂爬去。

過了一會兒，我覺得雙腿像掛上鉛塊一樣沉重起來，不聽使喚了。我又回頭瞧了瞧，呀！爸爸媽媽正離我越來越近了，我焦急地差點一下子坐在地上。此時，媽媽扶了我一把，説：“你平時會那麼努力克服學習上的困難，難道你爬山就這麼放棄了嗎？”

媽媽的話激勵了我，我使出吃奶的力氣奮力向上爬。終於爬到了山頂，向遠處眺望，只見羣山連綿起伏，身邊的一叢色彩繽紛的野花，拂去了我爬山的'疲倦。從遠處吹來散發着花香的春風，我的心裏被吹得暖洋洋的。