刷新着我的生活作文(通用15篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的刷新着我的生活作文，歡迎大家分享。

堅持是人們必不可少的品質，堅持可以使我們克服一些困難，堅持可以磨練我們的意志，堅持也可以讓我們在困難面前不退縮。

我是一隻可愛的狗，一隻討人喜歡善良的小狗，我和爸爸媽媽居住在大森林裏，我的朋友都住在那裏，他們對我都非常的好，我在一所名叫“希望”的國小上學，我們放假早，平時我在家裏閒着無聊，於是媽媽就給我報了一個學游泳的游泳興趣班。

今天是開學第1天，我背起我的“小書包”，帶着媽媽用血汗錢給我買的游泳衣去上學了，到了那裏我被帶進了一個屋子裏，門上寫着，游泳練習室，游泳池裏有一個超大的水池，裏面的水清澈見底，非常美麗。我的游泳教官是河馬先生，我們的班級分為菜鳥班和精英班，我一來就分到菜鳥班了，不過我堅信：我終於有一天會到精英班的。

一會兒媽媽走了，只把我一個人丟在了這裏，我把老師先教我的游泳前的一些常識，剛開始時，我覺得很簡單，講完之後老師就讓我們自己練。其他人都在練，我也不會，我就站在一旁，河馬老師看到我站在一旁，老師就告訴我要先練憋氣，老師話音剛落，嚇得我魂差點跑，幸好我手快給拉了回來。因為憋氣不是我的強項，開始憋氣的時候我只憋了30多秒，還不到一分鐘和馬老師看見我，只説了一句話：只要堅持，有恆心，有毅力再大的困難也會迎刃而解。我堅信着老師的這句話，可我又嘗試了幾次，還是不行，沒一會兒就放學了。

我漫步到家中媽媽似乎看透了我的心思，別對我説：“女兒怎麼了？”我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽又對我説：“其實憋氣並不是一件很困難的事，只要你用心練就會成功的。”我一直堅信着河馬老師和媽媽的話，每天堅持多練幾遍，結果一次比一次好，直到最後一次練的時候，我的結果使河馬老師不可思議，最終我克服了這件事情。

堅持是一種美好的意志，它一直刷新着我的生活，使我在困難面前勇往直前永不退縮，生活只要不斷刷新，一定會活出精彩人生。

閲讀刷新着我的生活，這是我從自身感覺到的，每天在空閒時品一段美文，享受一段只屬於自己的靜謐時光。從書中體味到人生百味，體味到情感的滋味……這，也許就是閲讀吸引人的原因吧。

當早晨的第一縷陽光折射到書桌上，我們欣欣然地睜開了雙眼，閲讀可以讓我們在不同的地方，不同的時間得到不同的感悟。我從“世界以痛吻我，我報之以歌”“冬天來了，春天還會遠嗎？”中，找到了樂觀精神，是呀，生活不就是快樂的過好每一天嗎？我從《駱駝祥子》中品出了黑暗社會中那殘缺的靈魂，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，品味出人性的堅強。保爾·柯察金的精神品質也讓我久久銘記於心，從《資格》中讓我明白，你不用羨慕別人，因為在父母心中，你就是最好。從《零到一》讓我懂得，你不一定要一條路走到黑，或許這條路並不適合你，你應該選擇一條適合自己的路，逐步積累，人生，便是一段從零到一的旅程。《總有一天，我會強大到站在世界之巔》讓我品味到來自於夢想的力量，其中有一句話，我至今記憶猶新“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”人的一生是一個追夢的過程，如果連夢想都沒有，那這個人的一生註定會很迷茫。《目標》更是説明了這一道理，閲讀刷新着我們的世界，我從《植物百科》中明白清香木可以驅蚊；柚子皮，橙皮可以入藥……這是我在生活中無從得知到，我可以用書上知識告訴父母怎樣搭配食材才有助於身體健康，怎樣種花，花更容易活。閲讀刷新着我的生活，我們的生活離不開閲讀，在閒下來的時間，讀一首詩，品一篇美文，最大的樂趣莫過於如此。

閲讀，刷新着我的生活。今天，你閲讀了嗎？

生活天天在刷新，我每天要上學，因為樂觀，所以避免了因為小事而發生的小糾紛，讓我天天過的不算糟糕。

早上我不慌不忙地起牀，慢慢整理書包然後騎自行車到學校。在學校，看見了少量的學生，進了教室發現大部分學生都在抄作業。我看着他們抄作業，結果卻發現自己有一個作業忘了做，可我一點也不緊張，不慌不忙地補作業。突然，語文老師來了，其他同學嚇得半死，我卻拿出我的語文書來讀古詩詞。每天都有不同的危險發生，過了一會兒，早自習的鈴聲響了，今天早自習是地理，拿出地理背誦提綱，背誦老師佈置的內容，一會兒就背誦完了。感覺早自習很快，一會兒就下課了。然後我們被老師帶領去吃早餐，在途中，有幾位同學不小心踩了我的腳，我沒有在意，因為他們不是故意的。

吃完早餐就在教室裏收作業。收作業，快把我煩死了，可每天我卻熬過來了，因為我每天樂觀面對生活。總覺得下課時間非常短，收一會兒作業就上課了。鈴聲響了，第一節課上物理，來上課的卻是地理老師，每天都有突如其來的事情發生，不過上地理也不錯，因為地理老師講試卷，而且我都做了，不用再害怕了。

下課了，還是收作業，數學老師也來催收作業，作業終於收完了。我終於可以鬆一口氣了，但是又上課了，上的是語文，這節課過得也很快，馬上就下課了。大課間到了，終於可以運動一會兒，因為我手腳快要凍僵了。這次大課間居然拖延到第三節課快下了，不過還有幾分鐘，我就上完廁所快速進教室上課，數學老師這節課講題目，題目沒講完就下課了，下節課還是語文，還是講語文資料。

吃飯了，我很高興，因為我早上沒吃飽。午自習做試卷，沒有做完就下課了，體育課居然做衞生，做了一節課。生物課講新課和往常一樣，非常吵鬧。物理課兩節，很快就過去了，接着就放學了。

生活每天都在刷新，每天都有不同的事情發生，有可能是好事情有可能是壞事，只有保持一顆樂觀的心，什麼都能克服。

總是在無事的午後，身體微斜，用手託着腮幫，望着那藍的一塵不染的天空發呆，心好像也跟着它漸漸明晰起來。瞧，它又在刷新我的生活了。

清晨，出寢室門的時候，遠方的地平線上有一朝陽升起，儘管烏雲還未散去，但畢竟是掩不住的，絲絲火紅的亮光透露出來，把天空變成“猶抱琵琶半遮面”的模樣。我輕歎一口氣，沉悶了一晚上的心開始浮動。

正午，烈日當空，天空現在才光明正大的迎接，藍天中游戲着碎雲，湛藍的好似一顆晶亮的藍寶石，美極了，當我在作業堆中忙碌地工作時，偶爾一個不經意的抬頭，看見了它，緊皺的眉頭才得以舒緩，它好像就是生命中心靈的驛站，稍作休息，刷新煩惱，繼續行走。

夕陽西下，傍晚，藍天就更是美得令人窒息。一輪火紅的太陽漸漸下沉，卻仍不忘將最後一抹餘熱獻出以點綴藍天，如果説正午的藍天使青春是朝氣，那麼傍晚的天空便是浪漫，便是唯美，便是直擊心靈的温軟與纏綿。

到了夜晚，天空便收起了白天青春的模樣，擺出了一副高冷的姿態，皎潔的月色嵌在深邃的天空中，繁星點點，那是熟悉的兒時記憶，夜晚的天空，也是那麼的迷人。

再後來，我也睡着了，一天生活彷彿便在天空的刷新悄然度過，無聲地劃過。

也許有人説，真是無趣，但我認為天空是我心裏最柔軟的靈魂。康德曾經説過：“世上有兩件事會讓我感到人類的渺小，一件是頭頂上燦爛的星空，另一件是心中的道德準則。”

每當在學習中摸爬滾打，鼻青臉腫的時候，或是為一點小事與同學爭鋒相對的時候，我都會來到窗邊，抬頭望一望天空，他那浩瀚深邃的境界讓我痴迷與敬佩，深深的被折服。這時，胸中好似一陣通暢，煩悶煙消雲散。

慢慢地，天空成了我生活的一部分，他改變着我的生活，刷新着我的靈魂。

陽光漾着絲絲暖，斜射入屋舍中。陽光中浮着塵埃，盪漾着，盪漾着……映在泛發銀光的紫檀木桌，桌上個個簍筐，存放“當歸，白芷，決明子……”背對陽光的你，端着一碗黑得泛光，苦得難嚥的藥湯哄着我喝下去，那是我童年最難忘的記憶。

你坐診時，車水馬龍的人流，你板着嚴肅的面容。我站在你身後，靜靜地望着你。你先問診，再把脈，當病人將手放在白布墊子上，只見你挽起袖子，伸出兩隻手指，輕輕的搭放在手腕上，面色沉穩，又輕按，若有所思，再提起鋼筆。看着墨汁一點一點淌出來，滲透在泛黃的宣紙上，留下狂放不羈，又行雲流水的字跡，遞給我。

你休診時，便教我識藥，對於藥的新知，從那時而起。你曾對我説：“孩子，你素愛玩弄門前的金銀花，它可是珍貴的藥引子！”我每天同你一起採摘，淨洗，挑選，晾曬……日復一日，醫者艱辛，原來如此。記憶中，你還曾站在藥斗子前，抽出一個屜子，屜子標註着正楷文字“當歸”，伸手抓出一把，放在秤盤上，用手撥動着吊着秤砣的細繩，便迅速倒在蘆葦紙上，你拿起一片，對我説“孩子，這是當歸，又名幹歸等，味甘而重又有補血功效，是血中之要藥。你常喝的補藥有它呢！”我看着你如同澄澈井水的雙眸，泛着漩渦，刷新着我對苦藥的認識。掰下一小塊在嘴裏咀嚼着，一股濃郁、甘甜的味道在我舌尖翻轉，“不苦呀！原來是這個味道！”，你收起行醫嚴肅的面孔，露出彎彎的嘴角，牽動着眼角的細紋。

日復一日，年復一年，古色古香的醫館裏，多了一個小小的我。漸漸地，我辨識很多很多藥材，識名，識效，識用，識量，學會了一個一個的流程，幫着藥師看方、稱藥、取藥、包藥。我開始期待着每個假期，陽光光顧着藥引子時，刷新我對它們的認知：苦苦的中藥原來是一門博大精深的學問，中藥，其實一點都“不苦”。

由懼怕到不拒到熱愛，一味味的藥引子，刷新我對草本植物的認知。妙手仁心的你，刷新我對醫者的嚮往……

一個沒有真正遇到挫折的人生，不算是一個完整的人生。想要有一個完整的人生就必須要有挫折伴隨。

挫折是我最好的知已，它將伴隨着我走完我的人生。

挫折是我最好的對手，使我不斷地努力，不斷地拼搏來戰勝它，同時也能使我變得更加堅強。

挫折是我最好的老師，通過不斷地戰勝它，使我在人生的道路上學到更多的人生道理。

我的生活需要挫折，因為我喜歡享受成功的喜悦。我的生活需要挫折，因為我想自己變得更堅強，更經得起考驗。我的生活需要挫折，因為我渴望自己在人生道路上學到更多的人生道理。我的生活需要挫折，因為……

不知從何時起，我已成為深夜的常客。即使是這樣，可我的成績還是不能更上一層樓。這使我感到非常苦惱，我也曾想過放棄，也曾覺得自己的付出只是徒勞的。就在我痛苦地掙扎時，媽媽不知何時走進我的房間對我説：“早點睡吧，沒養好精神，怎麼能把學習學好呢？”我恍然大悟，是啊，沒有良好的精神，怎能把學習學好？從此，我拒絕深夜到家中做客，讓清晨成了我最好的鄰居。經過不懈的努力，我已不再像以前那樣覺得自己的付出只是徒勞的，因為我已取得成功，我已戰勝了這個挫折。在我享受成功的喜悦的同時，我回過頭看着自己曾走過的路，心裏想，要是媽媽沒有告訴我正確的學習方法，要是我放棄了，要是我……

現在，我懂了。經過這次的挫折，我懂得要戰勝挫折，不是要靠盲目地努力，而是要用正確的方法並且還要有堅持不懈的毅力。

在運動場上，有多少人跌倒在跑道上？又有多少人從跑道上爬起來？我也曾重重地摔在地上，但我沒有服輸，沒有等待別人的幫助，而是自己一個人堅強地站起來，面對藍天和白雲微笑，因為我知道這點小挫折難不倒我，反而能使我變得更堅強。

我需要挫折來充實我的人生，我需要挫折來使我的人生變得多姿多彩，我需要挫折來使我變得更堅強，更經得起考驗。

層參差錯落，字字珠璣，刻進靈魂深處閲讀刷新着我的生活。

——題記

閲讀是道不完悠悠華夏，感受不盡手手。唐詩宋詞，閲讀刷新着我的生活，生活因閲讀而精彩。

孤獨的歌者——李白

一位歌者手持酒杯三分釀成月光，七分嘯，陳建氣血口一吐，便是半個盛唐是他，是他，就是他，李白在詩詞的海洋中閲讀它，我領悟到了“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪壯。我明白了，有需要努力，需要有志向。“鐵杵磨成針”這故事使我明白了做人應有恆心，有毅力，只要堅持不懈，萬事都能成。

閲讀刷新着我的生活，它讓我明白了許多道理。

悲情的雨蝶——李清照

他在夏日的荷塘中誕生，便有“驚起一灘鷗鷺”他在秋日的細雨中誕生，便有了淡淡的柔情是他，是他，就是他，李清照，在詩詞的海洋中閲讀它，我感受到了“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”這無奈與感慨。但也有“沉醉不知歸路”這悠閒的閨中生活，他雖為女子，但人堅強不屈，仍有令人們千古傳誦的佳句。

閲讀刷新着我的生活，他讓我明白了執着是生命中不可缺少的一部分。閲讀，是秦時的明月，溶溶銀輝中點燃多少報國情。閲讀，是漢時的明關，深深哀鳴中包含多少淚。閲讀，是清時的城樓，點點壯闊中抒發多少雄壯的美麗。

閲讀刷新着我的生活，他讓我學會了很多，因為閲讀我不再畏懼困難，因為閲讀，我的生活不再單調，因為閲讀，我的生活更精彩，只因閲讀刷新着我的生活。

閲讀一字一頓，領悟萬千詩篇，刷新美好生活。

——後記

隨着新學期的開始，我們與眾不同的班級小活動——班級微播報又拉開了序幕，又開始不斷地刷新着我的生活。

説起微播報，那可是我們班的一大特色，全校也只有我們一個班舉行了這個活動。可謂是獨一無二，天下無雙，在我們班做出了我們自己的風格。

去年，我們微播報所播報的主要對象是生活中的一些人和事。而今年則大大不同，班主任要求同學們每人介紹一個對自己有深刻影響的人物，然後每天一則的播報就開始不斷刷新着我的生活。

在眾多播報中，最吸引我的還是那篇……

那篇播報是介紹曹操的，對於曹操我一直很感興趣，那個亂世的梟雄，那個卑鄙的聖人，那個奸詐，勇武，有文氣的魏武帝。這次，我看到了那個名揚古今中外的“痞子”曹操這個人很有趣，很有趣。小時候他裝抽風騙過了叔父，令父親不再相信叔父的話；長大後，他又四處尋找名人，讓名人評價他，如果不評價，他就會痞性十足的耍無賴，賴在人家門口不走；他的中年伴隨着戰火和殺戮還演了一出《捉放曹》。但最終，他統一了北方，減少了北方的戰亂，這是不可否認的。

這就是他，那個亂世的梟雄。但，他也是那個卑鄙的聖人。曹操的詩寫得很好，在那篇播報中出現了四句曹操的詩：山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心。那天晚上我特意查了這四句詩，出自《短歌行》。有一本書叫《卑鄙的聖人》是一本屬於曹操的他傳。“卑鄙的聖人”這個稱號，他受得起。

因為播報，我查找了關於曹操的事蹟；因為播報，我讀了《品中國文人》。微博報刷新了我的生活，讓我為新出現的人物“東走西奔”、樂此不疲。

微播報刷新着我的生活，令我的生活不再孤獨；微播報刷新着我的生活，令我的學習有了方向；微播報刷新着我的生活，令我的每一天都不一樣！

國小二年級的時候突然喜歡上音樂，家裏有一台電子琴，迷戀上音樂的我，開始在那台電子琴上摸索着學習，我爺爺一直堅信一句話；技多不壓身，所以當他看到我有這方面的興趣的時候，就做了我最堅強的後盾。

剛開始學琴要從最基本的入手，那時候聽得最多，彈得最多的就是《兩隻老虎》《小星星》這些曲子，最初，老師對着書教我認識一個音符又一個音符。到現在我還清楚記得，那是一本米黃色的音符入門書，一共三冊，現在已經破舊泛黃，但我依然保留着它。隨着對電子琴學習的深入，我需要更好的音樂學習，換老師，換書本，開始學習鋼琴並系統瞭解樂理知識。學琴是件有趣的事情，我越來越喜歡它，是它為我的生活平添了一道亮麗的色彩。

抽屜裏的樂理書下壓着一摞小卡片，每次看到它們，我總會想起那個暑假，爺爺為了讓我每天彈琴不失興趣，在小賣部買了幾百張卡片，回家對我説；每彈完一遍，就給我一張卡片，作為一種獎勵。看到漂亮的卡片我一口答應下來了，隨後，一張一張卡片，伴隨着一遍一遍琴聲，那時的我一點也不浮躁，反而很開心地練琴。

因為樂理基礎比較紮實，所以學習鋼琴的速度比其他同學快了不少，我當然有點小小的驕傲，但還是爭取時間拼命練習，想彈得更好。有時媽媽很疑惑：“你這樣一天到晚的反覆練習不累嗎？休息會吧。”我説，現在練習累一點是值得的，因為我想要彈得更好！音符給了我新的體驗，我也越來越樂在其中，我的生活不斷被音樂刷新。

後來經過一次次的磨練，一次比一次更高級別的音樂考試，我也有了更多的體驗和收穫。藝術的道路是無止境的，我需要更刻苦地去學習，去練習，我知道，只有努力才會達到新的高度。我的生活也是因為有了音樂而更精彩！

再一次感謝音樂，刷新了我的生活！

湛藍的天空上綴着片片輕雲，道路兩旁的綠樹晃動着那茂密的枝葉，鳥鳴聲響徹樓宇，令人心生愉悦。

我揹着包緩緩走過小路，微笑掛在臉上，其實併發生什麼值得歡慶的事兒，但生活本應樂觀。

班裏不少人是足球愛好者，學習間歇之餘，聊聊足壇趣事兒是家常便飯。前些日子，大家都翹首關注着歐洲冠軍盃的一場焦點比賽。遠隔千里，教室裏的氣氛也隨着比賽的臨近而緊張起來。令人遺憾的是，大家所支持的球隊巴塞羅那在擁有絕對優勢的情況下不可思議地遭到逆轉。第二天上午，陰雲密佈，教室的空氣死一般沉寂。

與別人不同，我若無其事的坐在位子上，看着幾個狂熱的球迷懊惱着，頗感不解。從小就被體育賽事所深深吸引的我，也曾有過為輸球而悲傷，為贏球而歡慶的經歷。或許早已經受磨練了吧，現在的我總能看待每一次球場上的波瀾起伏，因為生活本就充滿戲劇性，而足球亦與生活相像。正想着，一個好友紅着眼，拍了拍我肩膀：“你不難過嗎？”我起身，笑着：“難過，但生活也要繼續過啊。”走出班級，看着教學樓上方的天空，昏沉沉的。“明天應該會放晴吧！經歷了挫折，明年的歐冠，巴薩值得期待！”這樣想着，我的心裏一下子輕鬆起來。

同學們的家長了解到我的這份沉着樂觀，紛紛向母親稱讚：“你家兒子性格真好，不像我家那小子，支持的球隊輸了場球，難過了好幾天，怎麼安慰都不聽……”我在一旁聽着，也不吭聲。足球雖使我的生活多了幾分濃郁色彩，但我卻不想讓它影響自己的情緒、生活。於我而言，保持樂觀是直面挫折的不二法門。大風大浪，山崩地裂，亦不能改變我的生活，一場失利有何足掛齒呢？

第二天，籠罩在城市上空的烏雲悄然散開，久違的日光又一次灑向大地。教室又逐漸恢復了往日的喧鬧，耳畔又響起熟悉的歡笑聲。我知道，我所堅守的那份樂觀，又一次刷新着我的生活。

我始終覺得我們需要做一個樂觀的人，因為人活在這個世界上，其實快不快樂都源於自己的態度，對於一件同樣的事情來説樂觀的人總是把這件事情想的沒有這麼壞，但是消息的人則會把這件事情想得很壞，導致整個心情就不好，心情低落。

所以我在日常生活中也非常的在意樂觀這件事情，我覺得如果我樂觀，我的生活就會快樂很多，比如平時我在等車去上學的時候，可能剛到車站就錯過了一輛車，這個時候我就會鼓勵自己安慰自己，説那輛車上的人已經很多了，説不定下一輛車可以人少一點，我也可以在這裏先放鬆一下再上車也挺好的，就喜歡這樣安慰自己。還比如在考試中我有一道題因為馬虎錯了，這個時候我不會很生氣或者是很難過，我回想這道題做了也是一件好事，因為至少我知道我在哪裏不會在哪裏，需要在課下去再做多點練習，或者是知道我不應該馬虎長一點記性和教訓，這些分丟失了也沒有關係，既然已經丟失了，就已經撿不回來了，所以我還不如好好的梳理一下自己的情緒，等待下一次考試，在這次考試裏吸取教訓化作下次考試的動力和考的更好的養料。

在生活中我總是這樣樂觀，而且我還會將我的樂觀感染給別人，有時候如果別人在生活中遇到了很多不如意的.事情，我就會將我這些很樂觀的思想傳給他，讓他也像我這樣思考，然後他們可能會嘗試着跟我一樣思考，結果發現確實事情並沒有想得這麼糟糕，可能換一個角度想想想他好的一面就不會這麼難過和傷心了。樂觀刷新着我的生活，我真的覺得樂觀是一件很好的事情，因為我從樂觀這裏找到了不少好的東西，比如有一件事情別人覺得很不好，覺得這件事情的影響非常的消極，但是我會以樂觀的心態去對待，我覺得這件事情也沒有這麼糟糕，所以在別人能夠保持消極的狀態的時候，我就能夠保持樂觀，這樣的我其實是一直快樂的，至少我的心情也不會很低落。

樂觀刷新着我的生活，我希望每個人都能像我這樣樂觀。

愛心就像冬天裏的雨裏，陽光，愛心就像沙漠裏的一片綠洲，愛心，就像飢餓時的一塊餅乾，愛是無私的……

今天我感覺是夏日裏最炎熱的一天，可偏偏是今天要檢修空調，所以我實在無法呆在家裏，於是就出了一個好主意，去書邊看書邊蹭空調。想想都覺得涼快，心意已決，出發吧！

進去書店空調正對着我吹這時我彷彿又重生了我看了看書店的老闆，我想：咦？怎麼不是那個温柔的大姐姐了？我又仔細打量了老闆一番，發現老闆長的很兇猛，像一頭大獅子一樣，嘴裏還時不時的嘀咕幾句。我要心想：哇！但願老闆不要發現我呀。於是我就悄悄的溜了過去。突然老闆猛地抬頭把我嚇得一哆嗦又低下去了。籲，還好有驚無險！

我拿起書就看，不禁發出了聲音，完蛋了，老闆拿着一個雞毛撣子走了過來，嚇得我把書一扔，轉頭就跑。

我跑到了草坪上，心驚膽戰的突然我發現我的手裏還有某本書的一角，我害怕極了，我在想：要不要還回去並道個歉？買了這本書的人，一定很生氣，但那個老闆太兇了，他會不會打我罵我呀？我一直猶豫不決，最終我還是決定把書的一角給還回去，並道歉。

我小心翼翼地走進書店，低着頭説：“老闆，對不起，我剛剛一不小心撕壞了您的書，對不起。”

“哈哈哈哈，小朋友，你是不是特別喜歡這本書啊？”

我奇怪的説：“是的，我非常喜歡這本書，您難道不生氣嗎？”

“不生氣，我聽我女兒説你經常來我們店裏看書，所以我們決定送給你一本書。我剛剛拿着雞毛撣子是因為我要拿一本上面的書給你，你好像誤會了。”

我不禁臉紅了，不知道該説什麼才好，現在我明白了，人都是善良，有愛心的，不能夠看臉就判定人的好壞，現在愛心正在刷新了，我的生活和觀點。

“微播報”是在我們自己班裏舉行的一件活動，是對生活、學習中的發現或感悟的播報。雖説我只經歷了一次，但還是受益匪淺的。

自從微播報活動開始起，我也就慢慢的開始看書了。以前在家總是無所事事的，什麼都不愛幹，一看見厚度不同的書就頭疼，可現在卻截然不同。記得老師説過我們這個年齡正是讀書的大好時光，慢慢的，隨着時間的來也匆匆去也匆匆，書桌上也有了很多自己喜歡看的書，那彷彿是一副高低不同時起時伏的畫。忽然感覺自己以前不知道看書是多麼的傻，怪不得以前考試做課外閲讀，成績那麼差。

上學期的播報已經截止，這學期我們又開始了新一輪的微播報，是播報一個對自己影響深刻的名人。這兩次內容不同，沒有大量的閲讀是不行的。其他同學都播報的很完美，我就想，我播報誰呢？這個人對我有哪方面的影響呢？同學們的反應又會是怎樣的呢？我得好好準備準備。

微播報促進自我成長，從一個在家無所事事的人成為一個喜歡看書愛閲讀的人，哪怕一天一頁，一分鐘一個字都可以。只要不是時隔長久的不去看書。沒想到它的力量竟然如此的大，果真像老師所説的那樣：“每一個人播報一個名人，你就知道了五十九個人，再加上自己播報的那個人，你不就知道了六十個人嗎？”

記得，那天有同學播報的人物是世界著名的物理學家霍金先生，他物理事業做出了巨大貢獻，引起了許多人的討論，大家都在為這個不幸與世長辭的物理學家祈禱呢！

這個活動已經陪伴我有半年多了，也在慢慢的改變我的生活，改變着我讀書的方式和習慣。對我來説，這是一個新的成長曆程，每天不斷有著名人物影響着我，刷新着我的生活，讓我感到充實、滿足。

微播報刷新着我的生活，同時也在改變着我。

要是可以打開家的大門，筆可以打開精神的歸宿。——題記

現實的生活很是複雜，複雜的並不是生活本身，是生活中所藴含的感情。我們每時每刻情感都在發生着變化，而這麼多的變化是我們所承受不了的。把我們比作氣球，把這些變化比作氣體，如果氣體超過了一定的程度，那麼祈求的結果可想而知。那我們又如何在不破壞氣球的情況下把裏面的氣體給放出來呢？踢球，也許做不到，但是我可以肯定我們可以把這些情感變化所表達到體外。而這個介質就是我們手中的筆。

我自己的筆

我手中的筆，無非就是用來寫作業，並且在這一過程中，筆下的每一個字都顯得毫無生氣，死氣沉沉。但是有一種情況很特殊，就是當我看完一篇文章有所感觸時。比如在我看完《我的叔叔于勒》時，我對菲利普夫婦的行為感到非常憤懣，對於勒感到非常憐憫，我就會用我手中的筆把這一感情書寫出來，並且這是我筆下寫出了每一個字都在傾訴着我所有的感觸。筆下的文字具備了以上條件時，就再也不只是字了，他們成為了另一種種存在。

作家的筆

作家一拿上比他們的身份，就可以等同於神話中的盤古和女媧。他們手中的筆就相當於盤古手中的那把巨斧，劃開了紙上的那篇混沌，等同於造物主魔法的墨水，創造了另一個世界，一個新的世界。比如《三體》作者劉慈欣，他用手中的筆創造了一個另一個地球，另一個亞洲，另一箇中國。也創造了一個新的文明，三體文明。

老師的筆

考試比重的墨水就如同母乳一般養育着我們，為我們帶來“抗體”。這老師用粉筆在黑板上書寫古代文明，數學老師用粉筆在黑板上開闢數字宇宙，化學老師用粉筆在黑板上創造了一個元素星球……

在不同人的手中有不同的作用：我的手中，他是一個宣泄的工具，在坐下的手中，他是盤古的巨幅。在老師的手中，他是母親的乳房……

這是考試前一天的最後一節課，從題海中踏出來，疲憊的雙眼將目光移向窗外。燦爛的陽光映入眼簾，看着操場上排練藝術節的學生，思緒被拉回了七年級。

剛來學校的那些天，第一次與父母長時間離別的傷感，對破舊條件的憤怒，和已經提前學完七年級的驕傲，交雜成一種複雜的感情。第一次單元測試彷彿是輝煌人生的轉折點，看着考卷粗心扣的分，想着昨天曾驕傲的對老師説七年級早就學完了的話，我的心情瞬間落到了低谷。從此，上課發呆，下課和同學嬉笑着瘋玩，便成了生活的全部。

期末考試的成績直線下降，從300多名直接降到了700多名，如同一桶冰水，將我從夢中澆醒，內心的執念告訴我，我不能成為一名差生。於是，我開始恢復以往認真的狀態，但是成績彷彿蝸牛一樣緩慢的往回爬，我又有些失落了。那些日子彷彿生活在無邊的夢魘中一般，四周一片霧茫茫，無論如何努力，始終在原地踏步，痛苦、迷茫、無奈，常常讓我一夜輾轉反側，睡不着覺，看着窗外的夜空發呆。執着是唯一的動力，提示着我一步步地走在未知的黑暗中。曾經無數次想放棄，想退回到七年級的狀態，但都因為執着而繼續努力，繼續奮鬥。

山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。執着將我的成績一次次刷新，陽光也慢慢使濃霧消散。終於看到了春天，我沒有“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，而是用自己的執着去刷新自己的生活。

從九年級開始，便多了很多刷新生活的機會，周測、月考、選拔考試，總是讓自己忙得不可開交卻又十分充實。偶然還是會有無措與放棄的念頭，但是，執着如同冬日裏的暖陽，灑在身上，瞬間將自己從瑟瑟發抖的寒風中拉回來。雖然，進步的腳步依然如蝸牛一樣緩慢，但是“不積跬步，無以致千里”只有不斷刷新自己的生活，不斷地向成功的頂峯攀爬，才能夠有一鳴驚人的一天。我相信執着會繼續刷新着我的生活，帶給我不竭的動力，每天都翻開一個新篇章。