【推薦】描寫自然的國小作文500字彙編七篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的描寫自然的國小作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】描寫自然的國小作文500字彙編七篇

描寫自然的國小作文500字 篇1

多少詩人,作家歌頌過大自然,歌頌大自然的山,水,雪,雨,在他們眼中,大自然顯得是那樣的生動,而我卻對那平凡的霧情有獨鍾。

清晨起來,窗外白茫茫的一片,不如往日的明亮。我趕忙來到陽台看個究竟。啊!原來是起霧了。我趕忙來到樓下,感受大自然的誘惑。

多美的霧啊!我看見過茫茫大雪,欣賞過如絲的細雨,卻很少見到過這樣迷人的霧。今天的霧的確很大,把大地遮擋的嚴嚴實實,不留一絲空隙。它雖然沒有大雪壯觀,小雨纏綿,但卻流露出了一種獨特的温柔,它像一位慈愛的母親愛撫自己的兒女一樣,撫摸着你的面頰,給你一種輕柔,濕潤之感,引你回味,令你陶醉。它就像一位仙女,用薄薄的白紗籠罩着自己。它從不插脂描眉,也不爭芳鬥豔,卻有一種純真的感覺。

上學路上,房子們也裹着一層素紗,模糊不清,連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然,我發現前面有兩個暗黑色的亮點,好像是黑暗中一隻貓眼所發出的光,靠近一些,哦,原來是一輛摩托車的燈。

不知不覺,我就來到了學校,走進學校,我發現同學同學們的眉毛和頭髮都白了,好像時間一下子飛了起來,讓人們變老了。瞧,這又是霧在作怪。

熟悉的教學樓也彷彿變成了一座時隱時現的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來潮,給外孫——小松樹購買了一件薄薄的紗衣,顯得是那樣的樸素,莊重。

今天的霧的確很大,像往日,這霧不到8點多便被太陽公公給消滅了,而今日的霧,實力卻很大,不知道要和太陽公公大戰到什麼時候。

霧,你又為大自然增添了幾分光彩。

描寫自然的國小作文500字 篇2

人世間,有許許多多沒有被人們捕捉到的美景,但它們往往更美麗。今天,我就找到了大自然獨特的美!

美麗的景就在我家的窗户外,大樹在陽光的照耀下,譜寫生命的意義。它非常的高大,一直在為人們遮擋風雨,遮擋陽光,可是沒有人知道它經歷了多少風雨和酷暑寒冬;我們只是知道它是那麼堅強,那麼偉大,用巨大的力量托起了一片生命的綠色。它就像是一位英雄,一位默默無聞的英雄,讓我們為他致敬!陽光也照在了這棵參天大樹的枝葉上。枝葉如同一位位少女,披着綠色的新衣裳,閃閃發光。一陣風吹來,那樹葉上的一大把金星好似一位位小精靈,飛了下來。樹梢輕輕擺動,像對我愉快地致意。

小草們也不甘示弱,它們爭先恐後地想接受陽光的照耀,讓自己長得更高更大。一陣風吹過,小草搖擺着細細的身子,像是在跟風哥哥問好,像是個剛學走路的小姑娘,又像是在開心地玩着“搶位子”的遊戲,它們不畏嚴寒,迎着風跳起歡樂的舞,真像是一個個調皮的小男孩!

小花們正在化粧呢!它們可不像小草那樣淘氣,那樣“瘋”。這一羣花呀,可都是一個個愛美的小女孩。只要粧花了一點,它們就要拿出鏡子,開始重新補粧,基本上,小花的一天都是這樣過的。你瞧,風哥哥又來拜訪了,可誰知它的力氣太大。一下子把所有小花的粧都弄花了,小花們氣得面容赤紅,但也只得重新化粧了……

大自然真美,細心的觀察周圍的一切,你就會發現一個不一樣的大自然!

描寫自然的國小作文500字 篇3

晚上七點,天氣預報説將要下大雪,我高興得一蹦三冊高,早就盼望着下雪了。

早上,我睜開惺鬆的眼睛,頓時就感到窗外亮堂堂的。我馬上起了牀,趴在窗台上一看,哇!真的下大雪了呀!天空中也正飄着鵝毛大雪呢。看,房頂上已經積了一層厚厚的雪,就象是戴了一頂大大的白帽子。光禿禿的樹枝樹幹上也堆滿了雪花。大地上也鋪了一條白色的厚被子。遠處有幾個小朋友正在玩雪堆雪人呢。

我忍不住想出門玩一玩。於是便穿上鞋子,出門看雪景。

雪很深,我剛剛踩一腳,雪竟然有我鞋子那麼深。我不禁仰望天空,看着空中飛舞的雪花,這時一片一片的雪花飄落在我的臉上,涼絲絲的。我不禁用手觸摸它。,臉上只有一滴滴的小水滴。我突然有個奇怪的想法,就是想嚐嚐雪的味道,我在路旁抓了一把乾淨的'雪,用舌舔了一下,沒有什麼味道,和平時喝的水差不多,我有些失望。再看大雪中,臘梅、青松、和不知名的小?嗄就懲潮宦衩渙耍?鐗丶渲揮幸黃?酌γΑ

我繼續向前,到處都是鋪天蓋地的大雪,路上的雪都壓實了,變成了一條冰路,滑滑的。路上的車輛很少,摩托車、電動車、自行車幾乎看不到了。只有極少的汽車在雪地上緩緩地移動。在這樣的雪天裏我終於感受到步行的安全感,空氣也變得更加清新了。

一路上,我看到好多市民敲打樹枝,震落樹上的積雪。我不由想起了陳毅老爺爺寫的詩句“大雪壓青松,青松且挺直”。現在好多樹枝都壓斷了,不知道青松挺不挺得住?

大雪繼續在紛紛揚揚地下着。我一邊走一邊看,心裏非常高興,我愛冬天的雪花,更愛雪後迷人的景象。

描寫自然的國小作文500字 篇4

又是一個大晴天,但窗外不時吹來涼爽的風,一大早我和爸爸媽媽回老家禹州玩,啊!禹州的空氣真好、真清新。

到了奶奶家我們吃過午飯後,我上眺望台遠望,家鄉的景色真迷人!我給媽媽説“媽媽我想出去玩。”媽媽答應了。

我和我的好朋友園園、還有我的媽媽一起來到了奶奶房子的後方。首先映入我眼簾的是高高的草垛,草垛旁邊是一片又一片翠綠的大白菜和羅卜,一眼望不到邊,美麗極了!再往前走,我看見綠樹、綠山、連花和水都是綠的,這讓我想到童話世界。在這裏沒有一點嘈雜的聲音,非常的寧靜。我們突然發現一片很神祕的小樹林,我們向小樹林的深處一直走去,啊,這小樹林裏有花、有草,花草多的是,空氣裏有一陣陣的清香,鳥語花香都從這裏傳出。

玩了一會兒,我們看見農民伯伯在種菠菜,我們沒幫上忙,真遺憾。我又看見一位阿姨和姐姐在種蒜,我跑過去問“這該怎麼種啊?”阿姨説“先用鋤頭在地裏刨四條溝,再把蒜插入泥土中,插蒜時一定要間隔一紮遠才行。”我照着阿姨説的做了,可是一開始總種不好,還把蒜插倒了,那蒜可長不出來了,一定要把蒜帶尖的一頭朝上,不帶尖的一頭朝下。蒜插好後,需要用耙子把土翻過來輕輕的蓋在蒜上。耙子可真沉啊,累的我腰痠背疼,阿姨直誇我做的好,我開心極了!我這下可知道農民伯伯的辛苦了。我想明年一定會長出好多蒜苗的。

鳥兒在歌唱,河兒在流淌,不時傳來汽車的聲音,但很快消失了,這樣寧靜美麗的大自然,怎能不讓人陶醉呢?

描寫自然的國小作文500字 篇5

碧藍的天空,鋪過來一層蠶絲般的雲幕,不一會兒,太陽周圍現出一道彩色光環。它宛若彩虹,但沒有彩虹鮮亮;虹的色彩是內紫外紅,而光環剛好相反,是外紫內紅。這就是“暈”,欲稱“分圈”。

我們的祖先,很早就對“暈”進行了觀察和記載。遠在殷墟甲骨文中,已有“暈”字出現。到了西周,“暈”作為天象被正式記錄下來。而歐洲人直到1630年,才有關於“暈”的詳細記載,比我國晚了20xx多年。

人們雖然很早就注意到了這種美麗的光象,但對它的成因作出科學的解釋,則是近一二百年的事。1666年,牛頓做了個很簡單但對後來科學發展影響很大的實驗。他讓一束陽關透過三稜鏡,結束出現紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的七色彩條。這使人類第一次認識到,陽光原來是由七種不同顏色的光組成的,當它們通過三稜鏡時,由於波長、折射的不同,才顯示了各自本色。這一發現給“暈”的科學解釋打下了基礎。

探究資料表明,那白如蠶絲的雲幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱體狀的小冰晶組成的。如果把六方柱體不相鄰的邊延長,實際上就是三稜柱體。所以六方柱體狀的冰晶就像三稜鏡一樣,能把陽光分成七色彩條。當天數兆小冰晶被陽光照射後,各色光按一定的角度折射出來,便形成了甸麗多彩的暈環。

人們對“暈”的興趣,下但因為它有斑斕的色彩,而且由於它是天氣變化的一種前兆。據我國新疆勒泰地區統計,在1980年中就曾出過1052次“暈”,“暈”後兩天內出現風、雨等顯著天氣變化佔百分之80。

不過,也不是所有的“暈”都是風雨之兆。氣象工作者經過長期的觀察發現:當“暈”的持續時間在1小時以內(俗稱“短暈”)時,未來的12小時∽36小時內會出現風或雨:當“暈”的持續時間在5小時以上(俗稱“長暈”)時,則不會有風雨天氣出現。

美麗的暈環是大自然的天氣預告圖,我們瞭解並利用它來觀測風雲,可以更好地安排和生活。

描寫自然的國小作文500字 篇6

家鄉的日出,氣勢雖大不如山上的日出氣勢磅礴,也不及海上日出的絢麗,但卻有一種別樣的美。

在日出之前,天空像是披了一塊幕布,灰濛濛的一片,其中還點綴着點點的疏星,在這寂靜的夜空中,倒格外顯得美麗和明亮,讓人心曠神怡。

我在這片寂靜中等待着,等待着。不知什麼時候起,大山那邊的東方開始亮出微微的亮光。公雞開始發出一聲聲嘹亮的長鳴,打破了這寂靜的夜,提示着人們新的一天的來到。此時,夜幕也緩緩地被拉開了,天空逐漸明朗了起來,天空中的飄飄雲朵,也換上了一身新裝,褪去了一身的烏黑,穿上了有些透明的新衣,顯得十分輕盈、飄渺。

過了一會兒,朝霞穿着新衣悄悄地走了出來,它的豔麗和絢爛征服了萬物,立刻成為了主角,而云霧和大山襯托着它,構成了一幅優美的山村日出圖。

這時,真正的主角——太陽,從大山後面探出了害羞臉。漸漸地大膽了起來,伸着半個腦袋四處張望,逐漸上升,天空中出現了一輪橘紅色的太陽。

初升的太陽不及正午時分的熱情,但是它更多有的是嬌豔、絢麗,在藍天白雲下,使人看了神清氣爽,令人深深地陶醉於其中,隨着時間的過去,這時的太陽脱下了紅衣裳,穿上了一件金黃色的新衣。

太陽把金色的陽光灑向大地,照耀着萬物,陽光灑向屋頂上,也灑在了大片的農田上,灑在了辛勤勞作的農民身上。他們揮動着鋤頭,揮灑着汗水,開墾出一片片的新希望,迎來了新的一天。

沒有刻意的裝扮,也沒有華麗的背景,家鄉的日出卻也有一種自然而獨特的美!它令我陶醉!

描寫自然的國小作文500字 篇7

成熟的麥子低着頭,那是教我們謙虛;滿路的蜜蜂在花叢中穿梭,那是教我們勤勞;弱小的草兒能刺穿巖石,那是教我們堅韌。美麗的大自然裏藴涵了許多啟示,需要我們用心去觀察,去思考才能領悟。

未成蝶的蠶,不知疲倦地織着閃光發亮的絲,從口中吐出,慢慢裹住自己。吐絲很累,但它毫不猶豫,只是為了有朝一日,能破繭化蝶,朝天飛去。然而,就在它破繭而出的時候,發現自己的翅膀枯黃,醜陋。它驚異了,蠶竟成了娥!化蝶竟是一場夢!它的魂飄向了天空,它的心變成了蝶!執着的蠶教會了我不懈追求。

比如月亮,陰晴圓缺可意味着親友的團聚離散;比如大海,潮漲潮落喻示着生命的起起伏伏,生生不息;再比如螞蟻,為了生存而合作互助,雖然分工不同,但是團結一心。

它們教會我懂得親情,懂得合作,懂得互助。

上學期期會考試,我沒有考好,惆悵失落,漫無目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經枯黃了,但仍可以看到的脈絡,它一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉,我不禁一陣惋惜。然而,葉落就一定要悲傷嗎?不,生老病死是大自然不變的規律,枯葉落了,才會長出新葉。此時我豁然開朗,面對失敗,收拾心情,從新出發!

枯黃的葉子教會我笑對坎坷!

你看那日出日落,彷彿剛剛旭日初昇,轉眼間卻是星月稀疏。花蕾初生的光彩轉眼化為死寂的乾枯!

在歲月的長河中,人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促,若能使它放出光彩,便可稱上永恆。所以,在這有限的生命中,我們要珍惜每一分,沒一秒。做有意義的事,讓自己的人生變得更有價值!

新洲國小五年級:呀土豆

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