【推薦】描寫自然的國小作文500字合集六篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的描寫自然的國小作文500字6篇,歡迎大家分享。

【推薦】描寫自然的國小作文500字合集六篇

描寫自然的國小作文500字 篇1

爺爺説:“今天我們到農村去看看大自然的景色吧!”我一聽,就高興地蹦了起來,説:“好呀!”

一到農村我就被眼前的景象吸引了,到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼,對眼前的一切我非常的好奇,我不停地問:“這一片地種的是什麼?那一塊地長的是什麼?”“這種長着圓圓密密的小葉子開黃花的是什麼?”奶奶説:“這是花生。”“我知道,花生是在地下長着的。”“這種大葉子開着粉紅和白色花,怎麼上面結着很多青桃呢?”爺爺説:“這是棉花。”“我怎麼沒有看見白色的棉花呀?”爺爺説:“幾天後,棉桃一裂開,就可以看到了。”我往前看,看到了一大片葉大如傘的綠葉,“奶奶,我知道這一片肯定是旱地上長的荷花。”奶奶説:“你答錯了,這不是荷花,這是芋頭。”

接着我們來到了一大片茂密的玉米地,根粗莖壯的玉米,立在那裏像一個個整裝待發的戰士!頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖杆上。使我突然想起了一個謎語:頭戴紅纓帽,身穿綠外套,脱掉綠外套,露出金牙齒。

我們繼續往前走,來到了一塊豆角地。豆角地佈滿了爬豆角的架子,爬上架子的豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角,像一根根綠色的長辮子,長豆角已長五十多釐米,小豆角也有二十多釐米。我們鑽進豆角地採摘豆角,豆角地四周都是豆角,密不透風,不一會兒,我就滿頭大汗,我們趕緊摘了豆角,鑽出豆角地。接着,我們去割韭菜。通過今天的採摘,我認識了許多農作物……還體驗到了農民幹活的辛苦。今天雖然很熱、很累,可是我還是很快樂!因為我學到了很多在課堂上學不到的知識。

描寫自然的國小作文500字 篇2

今天,我看到了火燒雲。看到的時間大概在下午5:00到6:00左右,那是一次難忘的回憶!

在下午五六點的時候,我在房間裏無聊,往窗外望了一望,發現天空被一條紅色的、長長的、粗壯的、漸漸遠離我的紅線分割成了兩塊。看到這景觀讓我十分驚奇,我就十分疑惑這是為什麼。當我看到桌上的語文書時,想起了過去的一篇課文:《火燒雲》,我才恍然大悟,原來這是自然景觀。這時我心中的那些疑問全都解開了。

我靜靜地欣賞着這美麗的景色,不禁把這些奇特的雲朵比作各種景象。看!那裏跑來了只紅色的小兔子,正立定着和我們打招呼呢。突然,兔子跑了原來是後面的獅子追了上來,把兔子給嚇跑了!我轉了個頭,“看”到了八仙過海的景象,雖然不比世博會壯觀,但還是那麼轟轟烈烈。忽然,兔子和獅子跑來搶鏡頭了:把八仙過海的雲彩給撞散了。我看得正高興卻被它們給攪合了,我真想説説它們。我又轉移了目光,看見了幾匹生強力壯的駿馬正在這一望無際的天宇上盡情地奔跑,好像要馳騁整個天空。我仔細地看了一下,原來是孫悟空把太上老君的煉丹爐打翻了,把火燒到了凌霄寶殿,那些馬是天馬,正在和玉帝一起逃跑。

漸漸地,火燒雲離我們越來越遠。這帶給我無限歡樂的火燒雲不知何時能再來,不知何什麼時候還能看到“獅子追兔子”、“八仙過海”和“孫悟空大鬧天宮”等奇特的神奇景象。不過,我相信一定會再次看到的。我,期待着!

描寫自然的國小作文500字 篇3

傳説在很久很久遠以前,發生了這樣一件感人的事:有一天,嫦娥在家裏勤勞地幹着農活,忽然,她的丈夫興沖沖地推開門,忙跑過去興高采烈地對嫦娥説:“我告訴你一個好消息,我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了,你得好好地保管好。”嫦娥一口答應了,後來讓她丈夫的兄弟知道了後,於是逼嫦娥拿出仙藥。可嫦娥不答應,一口便把這藥吞了下去,就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節了。

當夜暮完全降臨後,明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照着小河,大地,房屋,村莊,田野……像嬰兒般温順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看,我看見月亮邁着輕盈的步伐,害羞地從雲層走了出來。悄悄地瞧了我一眼,又羞澀地躲進了雲層。可過了一會兒,她又忍不住地從雲中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼,她又急忙藏到雲層後面,真像個淘氣的小姑娘!

月亮發出的光真美,星星發出的光和她的光比起來顯得那麼暗淡。月亮照在雲上,雲顯得更白了。月亮的美真是難以形容,也許是皎潔的,也許是明亮的,也許是柔和的,也許是朦朧的……難怪從古至今,人們寫下了千千萬萬首讚美月亮的詩篇。

望着月亮,我似乎看到了玉免正急忙地搗着長生不老之丹;廣寒宮的嫦娥,平時十分寂寞,孤獨,今天卻喜笑顏開;那倒黴的砍柴人吳剛,今天也在歇着。看着月亮我又不禁想起李嶠提過的《中秋夜》:

圓魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼風?

啊!大自然是多麼的美麗,多麼的神奇!難怪有那麼多人用最美的語言來描述你。我愛大自然!我愛你圓月!

描寫自然的國小作文500字 篇4

我們的生活在日漸美好,但我們卻不能棄綠色於不顧。如果用一種顏色來形容生命,那它一定是綠色,因為綠色象徵着生機勃勃的生命力。珍愛我們的環境,也是珍愛我們的生命。

我們要用自己的雙手創造綠色,我們要耕耘綠色,而不是消耗或破壞綠色。水資源寶貴這個簡單的道理,是大家都明白的,可又為什麼要讓水滴白白從水龍頭裏流失呢?地球是人類的母親,可又為什麼讓母親遍體鱗傷呢?難道這是對母親的應有回報嗎?

草地上,塑料包裝袋、快餐盒隨處可見,似乎它們想把世界萬物都包裝掉。我們腦海裏都會有這樣的印象:郊外的農田裏生長的已不單單是莊稼和蔬菜,而更多的是五顏六色的包裝袋在隨風而舞。甚至更為茂盛;還有水面上經常能看到漂着一層白色垃圾,就像一葉葉扁舟在水面盪漾,激起了一層層白色水沫。此時此刻,白色已不再是美麗、乾淨的象徵,而是髒、亂的代名詞,厭惡之感油然而生。

工廠裏排出的濃煙使天空不再湛藍,就連雪白的鴿子飛過濃煙滾滾的煙囱時也會搖身一變;污水使江河不再清澈,魚蝦再也無法生存;還有油輪漏油事件的發生,使大片海水受到污染,水族生物們不得不再一次忍受背井離鄉的痛苦;還有成堆成堆的黑色廢渣,佔據了人們生存的空間;還有很多很多,人們為什麼不能改變這一狀況呢?

我們能容忍一次的無心之過,可對於那些明知故犯,不知覺悟的人,我們是不能容忍的。我們明白綠色的重要意義,我們缺少的是實際行動的付出。從小事做起,綠色就掌握在我們自己的手中。

珍愛我們的生命,從環保做起,我們永遠不會捨棄綠色。

描寫自然的國小作文500字 篇5

俗話説:“五嶽歸來不看山”。

我到過峯巒疊嶂的嵩山,到過險峻陡峭的華山,但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南嶽衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峯之高”、“藏經殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南嶽四絕。祝融峯是最高的`一峯,因為氣候原因,衡山煙雲纏繞,日出、雲海、雪景就成了獨特的自然奇觀。

而我只想和大家一起來欣賞南嶽雲海。南嶽一年大多數時間是被雲霧籠罩着的。也許是空氣濕潤、海拔高的原因吧,雲海茫茫就成了祝融峯一大特色。登上峯頂,極目遠眺,忽然一絲雲來,一片雲起,你立刻感到腳下山巒、巨石,遠處山峯,都在悄然移動。而使它“動”的便是輕柔的雲。不久,煙雲忽然擴散開來,讓我想起一首詩。改編一下:

祝融高千尺,雲海若仙境,不敢高聲語,恐驚天上人。

第一次感受雲海。是坐上跨越山澗的纜車,眼前,從腳下到天邊,展現出一片茫茫雲海,只感覺自己漂浮在雲裏,呼吸着乳白色的霧氣。好像它們是仙氣,我伸手一捧,仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用説了。不由得感動起來。什麼煩惱憂愁全被一眼望不到邊的雲海淹沒了,留下的只是驚詫和嘖嘖的讚歎。

跳出三界外,不在五行中,大概就是這樣一種境界吧。

平時,雲在天上,你只能仰望而不可觸及,而南嶽山的雲,卻讓我走進了雲的真實,真正領略到雲的温柔、飄逸、灑脱。

在山頂,雲來得快也消失得快。一絲微風,一線陽光,都能讓雲海裏掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面,但不久雲又把山谷籠罩得一片寂靜。於是,青山,綠樹,飛鳥,流泉,人聲,鐘聲,都回來了。世界,原來還是一個喧鬧的世界,我,依然是原來的我,只不過飄飄然了一會兒,但已讓我流連忘返了。

我愛南嶽,更愛南嶽的雲海!

描寫自然的國小作文500字 篇6

如花的雨季,閲讀輝煌的黎明;如水的心境,閲讀幽靜的夕陽;如雪的靈魂,閲讀明淨的青山。大自然如此之美好!

打開窗扉,陽光靜靜地走進來。窗外,那一片綠意,在心底緩緩蔓延。杏雨濡染的點點花紅,春陽沐浴的絲絲碧紋,萬物飄逸的層層葱翠。舞動的翅膀,劃過藍天,在春的夢想裏幸福的織綴……

暖暖春暉,沐浴着翡青的草兒。它挺着嫩綠的身子隨風搖拽,那麼柔軟,那麼耀眼,似乎要把蓄積了一年的綠全部獻出來。草兒們在竊竊私語,它們説:“我們是堅韌、頑強的小精靈。”大概野火燒不盡,春風吹又生就很好的應證了這句話吧!

春天最神聖華美的饋贈無疑是那奼紫嫣紅的花兒。在這個花兒們爭放鬥豔的季節裏,你是否願意一睹迎春花迷人的風采?她分明是一位最可愛的小姑娘!下身着一件翡翠般、綠色絲綢般的裙子,上身穿的是金黃色的短衫。春風吹拂迎春的短衫,閃動着,大概天上那打着轉兒,眨着眼睛的星星也不過如此吧!

清澈的秀水我沒見過。我生長在美麗富饒的山城Fengjie,Chong qing。閒暇之時,這綠水飄搖的江水則成了我細細品味的佳茗,散發着醇香的氣息。清晨,陽光透過朝霞那絢麗的色彩射到江面上,大概猴子們在水中撈的月亮也比不上這江面上的粼粼波光吧!

桃花灼灼,楊柳依依洋溢着柔情的美,高大的tree則顯示出剛健的美。此時的tree已經散發出翠綠的光彩,雖沒有夏日時的濃陰,但它似乎是柔情和剛健的合成體,綠溢滿全身,大概這就是春意帶給人的一種温暖吧!

漫步大自然,曉月聞風,開啟心扉,詮釋春的風流……

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