【熱門】國小學作文600字彙編十篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的國小學作文600字10篇，歡迎大家分享。

在大家心中的年夜飯，是什麼模樣呢？是鮑魚、魚翅、滿漢全席等大魚大肉、山珍海味嗎？很多家庭的年夜飯很豐盛，雖似大飯店的可口佳餚，但全家人吃飽後就各自忙碌，沒有特別的互動。我不向往那種“年夜飯”，我喜歡。

除夕圍爐，在我家何等重要呢？家中習俗從掌燈時分開始，家人團聚、歡聚一堂、子女全都集中，承歡膝下、共敍親情、除舊佈新，一同迎接美好的未來。

再來説説我家的年夜飯吧：髮菜湯，又意謂“發財”；年糕，取其“年年高升”；魚，代表“年年有餘”；元寶，更表示“財寶滾滾”、“發大財”。我們家非常重視傳統習俗，所以這些年菜都是不可或缺的喔！尤其是元寶（水餃），每年都是爺爺親自下廚的祖傳絕活，我們這些小孩好奇的探頭探腦，有時甚至拿起餡皮兒嘗試包着肉餡，想要幫忙，好不容易捏出了一顆“水餃”，哎喲！説它是水餃實在太勉強了，應該算是一個掉在地板上，被踩扁的肉包子！還好，經過爺爺的再三鼓勵與教導，終於讓我做出有模有樣的餃子，併成為那晚的“小幫手”！

等菜準備好陸續的端上餐桌時，我們早就迫不及待的蜂擁上去。哇！紅通通的乾燒魚配上碧綠髮菜湯，銀元寶配上翠玉白菜，還有一大盤眷村滷牛肉、牛肚，淋上醬汁，光用看的就覺得很美味！炒三鮮更是色香味俱全，整桌滿是山珍、盡是海味，令全家人垂涎三尺，繼而大快朵頤，盡情享用！闔家歡樂融融，吃得津津有味，笑聲迴盪在滿屋中。吃飽後，大家仍然捨不得離開餐桌，繼續談天説地、哄哄鬧鬧，我一開心便鑽入媽媽的懷裏撒着嬌，媽媽也慈祥的摸着我的頭。真希望這一頓飯可以永遠不要結束。

我家的年夜飯，雖然菜少，卻不單調；雖然人少，卻不冷清。然而少不了的，永遠是温暖的親情~“它”補滿了空洞，注入了歡笑，“它”不曾在我家消逝過，也不曾在年夜飯的桌上偷溜過！這樣的家，這樣的年夜飯，你羨慕嗎？每次的年夜飯，是我難以忘懷、充滿親情的一串童年回憶，不斷的納入了我內心的相簿中，讓持續成長的我可以隨時一頁一頁的瀏覽，回味親情、回憶菜香！

週日的上午，爸爸領我去大青山玩，我在路上一會兒追着螞蚱，一會兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂乎，爸爸突然指着前面對我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順着爸爸指的方向一看，哦！是一隻小鳥，正在地上跳着，我欣喜地衝過去，小鳥吃了一驚，艱難地撲閃着翅膀向前飛去，沒飛多遠，又落了下來，驚惶地向前蹦着。我又追了過去，這時爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥發出一聲悲鳴，向斜方向奮力衝去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧着交給了我。我小心地接過來，輕輕地撫摸着它，就在這時我忽然發現小鳥的翅膀根部滲出來點點兒血跡，這才明白小鳥為什麼飛不遠，原來是受了傷。我沒有了心思再玩，捧着小鳥回了家。

回到家後，爸爸去買鳥籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥包紮起來。接下來的幾天我放學後第一件事就是去看小鳥，給它餵食喂水，並纏着爸爸去捉小蟲。大約一週以後，小鳥的翅膀又能撲扇了，在那段時間裏，小鳥經常對着我歡快地鳴叫，我也跟着高興。

又是一個週六，我去給小鳥餵食，卻發生了一件意想不到的事情。

鳥籠裏昨天的食和水還在，小鳥竟然一天一夜沒有進食，我心疼地愛撫着它，喃喃地説：“小鳥，你怎麼了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”

令我意外的是，小鳥突然口出人言，它幽幽地説：“我的翅膀早好了，謝謝你。”

“那你怎麼不高興呢？” "我想家，想爸爸媽媽，想夥伴們。"

"這裏不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”

“不，我的家不在這兒，我的家在藍天上，森林裏。”

我戀戀不捨地望着小鳥，小鳥也看着我，眼裏竟然有了淚花。 最後，我還是打開了鳥籠的門。 小鳥振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發愣的時候，小鳥又飛了回來，衝着我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然後才撲閃着翅膀飛向了遠方。

迷你貴賓犬是可愛、聰明、優雅、活潑的小動物。它們小巧玲瓏的臉上長着一雙黑珍珠似的眼睛，水汪汪的特別可愛。微微向上翹的小嘴顯得特別高傲，短短的尾巴插上一朵絨球十分可愛，在它雪白的小腦袋旁有一對毛絨絨的乖巧的耳朵。

迷你貴賓犬很親近人，也喜歡跟同類一起玩，每當在路上遇見狗時都會很興奮地跑過去，互相聞聞對方的氣味，相互逗樂後才依依不捨地離開。迷你貴賓犬喜歡玩水，每當給它洗澡時它就用爪子拍打水，讓水變成一朵朵水花。如果水温不合適了，它會想逃出來，一直不停地左跳右跳，鬧得不安寧，直到你給洗舒服。

迷你貴賓犬的食量不大，但卻很挑剔。它每一天的食量大約是人類的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，如果是蔬菜它絕對碰都不碰，舔都不舔。如果肉和飯混合在一起餵它，它就尖起小嘴把飯裏的肉都吃了，最後只剩下一碗白米飯，真是佩服它的挑肉的功夫。在我們吃飯的時候，它會一直在你腳邊叫兩聲或舔你的腳讓你注意到它，好像在説：“可以把吃的也給我一些麼”。如果沒人理它，它就會生氣地叫幾聲，圍着桌子轉圈，東瞧瞧西瞧瞧，希望能有人能施捨一些給它。

它是一種享受型的小狗，如果給它撓癢它就會躺在地板上享受着，一會兒向左，一會兒向右，一會兒這裏癢，一會兒那裏癢，直到四腳朝天的讓我們給它的全身按摩舒服。如果你不撓了，它就用前腳抱住你的腿不讓你走，不停地向你撒嬌，讓你給它再一次撓舒服。

如果小朋友和它相處的好，放學回家時它左跳右跳的歡迎你回家，好象在等你陪它玩。每當看到有人在換鞋子的時候，它就會馬上跑到門口，不停地搖頭擺尾，好象在乞求你能帶它一起出去。

迷你貴賓犬通常一胎生三四個。小狗只有一個拳頭大小，生下來一週後才睜開眼睛，全身長着細小的絨毛，漸漸的長成一身雪白的皮毛。

過年了，森林裏傳來一陣陣歡聲笑語。只剩下黃鼠狼一個人孤零零的在家裏，是又累又餓，跟雞一天鬥來鬥去，到頭來，一點收穫都沒有。

年三十那天，黃鼠狼趴在桌子上，埋頭苦思，想着要怎麼才能吃到美味的雞肉啊。突然！黃鼠狼的眼睛一亮，啊！想到啦：我去市場上買一些蟲子，再裝上一些空的紅包，挑選了一份禮物，去送給那隻老母雞，這下不會懷疑我了吧！對了，我還要把自己打扮打扮，確保萬無一失。

説幹就幹，它大搖大擺地走到美容店做了個美容，穿上雞皮大衣，看起來像一隻雄赳赳的大公雞。打扮結束，準備好禮物後，黃鼠狼便上路了。在去雞大嬸家的路上，黃鼠狼一邊走一邊想着：等把那隻母雞抓回來後，我吃黃燜雞呢還是小炒雞呢？這一路上，黃鼠狼的口水都在森林裏流成一條河。邊想還邊唱着“抓雞吃，抓雞吃，我是抓雞的小能手，不畏艱難和險阻……”

不一會，黃鼠狼就來到了雞大嬸的家門口。它輕輕敲了敲門，壓低了嗓子小聲説到：“雞大嬸，請你開開門，我是黃鼠狼，以前那些事，是我做的不對，我現在已經改過自新，改吃素了。請你原諒我吧！您看，我特崇拜雞，自己都改穿了雞皮大衣。”雞大嬸聽後，趕快去打110，隨後慢慢走到門後，輕輕打開門，温柔地説：“哇，你這衣服好帥氣，歡迎來我家做客！”黃鼠狼心想：“這老母雞怎麼那麼好騙呢？”黃鼠狼進來後，雞大嬸還故意讓黃鼠狼看它的雞寶寶。雞大嬸説：“我去弄幾道小菜來給你嚐嚐我的手藝。”黃鼠狼開心極了，心想：“這隻老母雞真的上當了，我先把它的寶寶吃了，等一下就輪到這隻老母雞了！”雞媽媽假裝出來拿東西，沒想到就看到黃鼠狼正想吃雞寶寶。雞媽媽拿出辣椒麪一撒，黃鼠狼淚流滿面，什麼都看不到了。這是，雞媽媽穿上鐵鞋，一腳把黃鼠狼踢了好遠，正當黃鼠狼想逃跑時，就被熊警官抓住了，送到警察局。

從此，森林裏傳出了一句歇後語：黃鼠狼給雞拜年——有去無回。

上學了！爸爸一呼喊，我很快的坐上摩托車讓爸爸載我上學，一路上舒服的涼風拂面，看着路旁形形色色的店家，很快的.抵達學校。雖然我就讀的學校佔地不大，但是軟硬體設備齊全，可説是『麻雀雖小，五臟俱全』，大清早，老師笑臉迎人的站在大門口迎接，每一位學生陸陸續續進入校園，老師的笑臉好像魔法師般的給我們注入快樂學習泉源，“早安！”“早安！”的聲音不絕於耳，宛如開啟我在學校一天學習的鑰匙。

到了教室大家安靜的在位置上看書，而我只想聆聽外頭羊蹄甲樹梢上鳥兒唧唧喳喳的叫聲，還有風兒對話的呼呼聲。坐在位子上吃着媽媽準備的愛心早餐，接着抄寫黑板上的回家功課，想着今天教室內不知會發生哪些有趣的事情？這時上課鐘聲響了，英語老師還沒來之前，教室內簡直就像熱鬧的菜場一樣，亂哄哄的。老師來了！我們立刻像螞蟻般的安靜，鴉雀無聲，專心的聽着講台前老師的講課。

叮噹！叮噹！時光飛逝，一轉眼，四十分鐘“咻！”結束了，下課！同學爭先恐後搶着要打乒乓球，女生們嘰哩呱啦的聊起天來，認真的同學則準備着下節課要上的課程進度；很快的早上四節課結束了，到了吃午飯時間，同學們莫不睜大眼睛看今天菜色如何？我是個不挑食的人，什麼都好吃，很快的祭完五臟廟後，即刻到衞生隊執行衞生勤務，勤務執行完畢回到教室午休時間快要結束，趕快補眠好養精蓄鋭保持體力。下午，有我愛上的體育課，打球、跑步….等等，都是讓人期待的，但上體育課總覺得時間短暫，當我們正玩得興高采烈時，鐘聲響起，唉！怎麼下課了！我好失望啊！真恨不得能再多上四十分鐘。

每天在學校一天下來總是有很多事情發生，有歡樂、有爭執，但不變的是各科老師上課時嘹亮的聲音不絕於耳；下課的時候，有同學陪我談天説地。雖然這些事情看似平常且一成不變，但是仔細觀察用心體會，別有一般滋味在心頭，這也是我最愛上學的原因。

梅花中我獨愛夏天盛開的珍珠梅，那種感覺似初戀的朦朧，那種美好與聖潔讓我難別康橋。於是，總有一曲許茹芸的我有一簾幽夢，不知與誰能共，醉的我淚花縱流……

——題記

一株來自夏日的梅，似乎錯亂了時空。

我反覆追問，如同高勝美追問彩雲伴海鷗。珍珠梅，人都説梅花喜歡漫天雪，你如此標新立異為何求？

徐志摩説，那是我告別康橋時那朵雲彩醉了。我説呢為什麼讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月。原來你本是來自康橋飄逸的雲朵，怪不得如此聖潔如此高雅如此清純。你是動情于徐志摩的詩而醉的嗎？還是為林徽因同時愛上兩個人而醉？要不為何放棄無憂無慮無牽無掛雲遊四海的自在逍遙，無怨無悔義無反顧醉化成梅？我懂了，萬物皆為情生，皆為緣去。飄逸的仙雲好想寂寞成花，站在歲月的枝頭，盡享紅塵風花中那如夢如詩如歌的情，品味人間雪月中那如痴如醉如煙的愛。當初七仙女不也是為情所醉，仙嫁凡人嗎？

我端詳着你，如同欣賞一位曼妙清雅的少女。既有梅花的風骨又有梨花的風雅。我用朱自清的聲音輕輕的問一句好嗎？你又是誰家的小妮兒，生的如此多情，如此含情，如此深情，如此風情？我猜想你一定是席慕容的女兒吧。我記得，你媽媽説，在我生命裏有永遠的等待。難道你是為了他，寧願開出一朵珍珠梅花，不為剎那芳華，只為見他時展現最美的容顏？或許像你媽媽所説，你已經求佛五百年，只為求他成全你一段美好姻緣。也許，你是白落梅的女兒？

一直以來，都認為，最美的女子，應當有一種遺世的安靜和優雅。無論什麼時候，什麼心情，都能讓你安心，讓你平靜。守着一樹似雪梨花，守着一池素色荷蓮。這詩詞真的好像是為你量身定做的。或者，你僅僅是來自西子湖畔的河蚌，歷越千年磨礪出的珍珠。在白娘子千年等一回，我無悔啊的吟唱中，用西湖一湖淚花滴滴澆灌。於是，珍珠開花了。開出這絕世夏梅，只為與許仙百年修得同船渡，千年修得共枕眠。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮噹噹的，立即發出悦耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏着，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。

閒暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中，雨聲裏透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。

哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰?還是從前的那個我嗎?

有詞雲：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的迴響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。

雨聲依然在響，像我真實的心跳……

一天，我正走在回家的路上。忽然，這樣一幕映入我的眼簾：一輛汽車駛入了寫着“禁止泊車”的位置，車的主人好似沒有看見字。鎖好了車後，便若無其事地走了。我輕輕長歎一聲，猛然，我想起了一幅漫畫。

在一個寒風呼嘯的早晨，公交上車處上排滿了許許多多的人，他們你擁我擠，一直有人站立不穩。這麼冷的天氣，誰不想早點回家啊！但是上車處的人太多了，該怎麼辦呢？不遠處，有個立着“母子上車處”牌子的位置空無一人，在冷風下顯得十分淒涼……

過了一會兒，一位抱着孩子的婦女向“母子上車處”的位置走去。正當她快到時，四位高大的男子搶先一步佔領了位置，把這對可憐的母子擠到了一旁。

“先生，這是‘母子上車處’，請問您能讓一下嗎？”那位瘦弱的母親小聲地問道。

然而，那四位男子卻都眯着眼睛，頭直直地立着，好像再説：“沒看見我是文盲嗎？”

婦女手中抱着的小孩問道：“媽媽，這不是‘母子上車處’嗎？為什麼那些叔叔要搶位置呢？”那位母親沉默不言，靜靜地站在角落裏等車。

那些男子難道真的是文盲嗎？不，肯定不是。你看，他們個個穿戴整齊，一看就是有文化的人。而且，他們個個都沒看牌子，都眯着眼，好像事不關己。他們這樣是為了迷惑他人，相信他們是文盲。那些人就為了搶到好座位，不顧他人感受，自己霸佔位置。

雖然他們可能在搶座位的比賽中是第一名，但在道德比賽中，卻早以被人唾棄、被社會淘汰。為了一時的方便，卻放棄了自己的道德品質。在生活中，這樣類似的人很多:學校的草坪上插着“愛護花草樹木”的牌子，有些同學卻踩着小草在上面嬉戲；公交車上的“老弱病殘位置”上，經常坐着得不是老人、兒童、孕婦，而是青壯年人……這樣的事例數不勝數，這些人都是我們説的“假文盲”。

如果人人都能多為他人着想的話，那麼“假文盲”就會在生活中消失。

各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

你們好！我是六年一班的劉逢琪，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

我借了好多好多的書，像《鋼鐵是怎樣煉成的》，《淘氣包馬小跳》系列，《百科全書》，《漫畫派對》，《國小生作文精選》等。各種不同種類的書。它們教會了我很多。

我愛讀書，每當我拿着一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會説話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛着“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬裏；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。我也為勇敢的劍魚為保護自己的兄弟姐妹和大鯊魚同歸於盡的故事情節而感動得淚流滿面。《國小生作文精選》使我像一隻蜜蜂一樣吮吸着裏面的花蜜——好詞，好句，好段。讓我在寫作文的時候運用它們。

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等於吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，愛讀書吧！書籍是我們獲取知識最直接的源泉，書籍是記載文明的最簡單的載體。那一個個文字，好像是一個個鮮活的生命，那一個個標點，就好像是一個個遊動着的精靈。同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

為什麼我的眼中滿是淚水？因為我愛讀書愛得深沉。

我的演講完畢，謝謝大家。

我非常喜歡看電視劇《倚天屠龍記》，非常崇拜太極張三丰，於是，我就想到張三丰的武當門派去看一看，瞧一瞧。

我們一家三口來到武當山，頓時感到飄飄欲仙。在這雲霧繚繞武當山中，我們絲毫感受不到夏日炎炎的烈火。

在上山頂金殿時，我們坐的大巴士在環山的公路上急速奔馳着，車道極為狹小，剛好只能容納一輛車，每次拐彎時心都提到嗓子眼了，非常害怕，都不敢看窗外了。

過了一會兒，我們到站了，導遊告訴我們到達金殿還要坐高空纜車大概二十分鐘時間，我抬頭仰望空中的山頂不禁讓我想到明朝吳承恩的詩句“山不礙路，路自通山。”乘上纜車，纜車徐徐上升，越過三個山峯，還未到達，真難想象古時候的勞動人民，揹着一塊又一塊的金殿建築材料，移動着艱難的碎步，越過一個又一個的山峯，來到武當山頂，來到金殿，付出了多少汗水！付出了多少艱辛！創造了世人不解的奇蹟！

金殿是現存最大的銅鑄建築物。它是分件鑄造，榫鉚拼焊，連接精密，渾然一體，毫無鑄鑿痕跡，雖然經歷了五百多年的風霜雪雨和雷電侵襲，但至今仍然金碧輝煌，絢麗如初，讓我不禁讚歎古人的智慧！

游完金殿，我們接着來到了飛天崖，在這裏的一個大石板上刻畫了一個關於真武的傳説：這天，天上佈滿祥雲，花香四溢。真武覺得心裏特別明，眼特別亮，胸中恍若水晶，一塵不染；身軀象是流雲，隨時都可飄飛。他知道，這是要昇仙了。這時候，忽然有一個絕代美女來到面前，她手捧金盤玉杯，嬌聲嬌氣請真武用茶，真武絲毫不為那女子所動。他“嗖”的一聲拔出寶劍，喝道：“你要是良家女子，就該莊重、自愛。”但女子一直糾纏真武，要真武娶她為妻，真武沒辦法縱身跳下懸崖，雲霧裏鑽出五條青龍，將他團團捧住，一直送上天宮。

看了這個傳説我不禁感歎道：真是“志比精金，心如磐石”只有意志堅定的人，才能得道成仙啊！

武當是一個有靈性的寶地，無論是前古人，還是後來者，或是中外人都因這塊寶地慕名而來。