我心目中最美的老師作文(5篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我心目中最美的老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師無私奉獻為了教育事業犧牲了自己的一生，這種精神令人感動，敬畏。在我心中，陳老師就是這樣的人，雖然年紀已經很大了，但鬥志滿滿，生氣勃勃，似乎什麼都會，什麼都難不倒她，她一直是我心中的偶像，她站在講台上滔滔不絕地剖析難題的樣子，讓我覺得她好厲害。陳老師每次言簡意賅，一針見血地講題，聽過後，不禁發出“哦”“原來如此”等感慨後，我打心底裏崇拜陳老師，她在我心裏的形象頓然又高大許多。

有次，考試沒考好，心裏特別慌，我很怕，怕老師訓我，然後對我失望了，就不教我了。以前考試成績都還不錯的，這次緊張了，考前考後手心就沒幹過，全是濕的。到了陳老師的課，我完全不敢抬頭看向老師。就得此時的我，若再毫不識趣兒的看向老師，那呈現出來的畫面，定是極其不和諧的，她高高在上，什麼都懂，什麼都知道，我對什麼都還很懵懂，定是像極了一個小乞丐，仰望着一個富人，向她乞求着知識，即使她給了我，我竟也接不住，那我還有資格，再向她乞討嗎？我彷彿墜入了深海，四周漆黑一片，沒人能幫我，我似乎只能自生自滅。“同學，們。看黑板啊，興許我給你們提醒一下，就能自己寫出答案了呢，看老師！”我猛然驚醒，似乎是某根神經震了一下似得，看向黑板，老師又在板書，哦，對，就是這樣，這樣算下去，就能得出答案了，以前怎麼沒想過呢？“因為你們都沉浸在考砸的痛苦之中了，要相信自己，拐個彎就能得到答案了。”對視了，那雙眼睛彷彿會説話，在説“加油”，就那麼一秒，然後我開始訂正試卷，老師也繼續講題，就像什麼都沒發現一樣，但我知道，老師在鼓勵我。陽光射進深海里了，五光十色。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”沒錯，陳老師在不知不覺中，把我從失敗的深海中解救出來，明明是我溺了水，但你卻毫無聲色地把我救上了岸。謝謝。陳老師，不論再過多少年，歲月再在您的臉上留下多少皺紋，您都是我心中最美的教師！

每當我走進校園，來到班級，總能看到您忙碌的身影；每當我經過您的辦公室，朝裏面張望，總能看見一摞摞待批的作業；每當放學的時候，總能看到您微笑的臉龐。這就是我心目中最美的老師，也是我們班級的驕傲------班主任劉老師。

我們的老師長得稍微有點胖，高高的個子，一頭棕黃色的頭髮。老師，請讓我為您畫幅肖像吧！

首先，讓我畫一個圓，這是老師掛滿微笑的臉龐。她的臉上總是寫滿了辛苦，也寫滿了歡樂。再畫一頭棕色的捲髮，每一卷，都包含這上百件快樂、幸福、悲傷、難忘的事。然後，再畫一雙大眼睛。老師的眼睛像深深谷壑中清澈見底的小溪那樣温柔，那樣慈祥。當我們有的問題回答不上來時，老師總是投來鼓勵的目光，讓我們放大膽量。畫一個鼻子，再畫一張嘴。還是一張能説會道的嘴巴。這張嘴巴小巧玲瓏。她的櫻桃嘴，教會了我們這羣羽翼未豐的小海鷗如何使用翅膀飛翔。畫一個供我們依靠的臂膀，再畫一雙有力的手。她的手，可以飛快寫出秀麗的字；她的手，可以寫出妙筆生花的文章；她的手，可以畫出雋麗的圖案。

她，永遠是快樂的。她，永遠是幸福的。因為她看到我們每天的進步，所以感到快樂和欣慰。看着她親切、和藹、快樂的笑容，真覺得她並不像個老師，而是個孩子，是我們的朋友。

老師，您是否記得有一次我發燒了，您關切的摸了摸我的額頭？您是否記得當我們比賽得了第一名是您快樂的神情？您是否記得當我們的比賽成績不理想時，您讓我們為對手鼓掌......是您教會了我們關心別人；教會了我們謙讓；教會了我們做人......

您是我心目中最美的老師！

當今社會上，最美人層出不窮。但是我遇到的那一位老師一定是最美的老師。

我的老師相貌並不出眾，但是臉上永遠掛着的微笑，擁有一顆善良的心，在我們看來，就像聖母瑪利亞一樣迷人。在她的身上，綻放着一種敬業的奉獻精神，願為學生嘔心瀝血的無私品質，她就是我的語文老師叫朱雪梅，我們都叫她朱老師。朱老師快到退休的年齡了，卻依然在給我們上課，我們經常讓老師生氣，但老師從來沒有真正的勝過我們的氣。

朱老師上的課別具一格，幽默風趣，我們都會聽的津津有味，不亦樂乎。我們有不懂的地方，她總是耐心的講解，直道我們聽懂為止。

記得我踏入國中以來，朱老師是特別關心我的成績，可能是從鄉下來的原因，我的基礎並不穩定，每次上黑板，都少不了我的名字，轉眼之間，兩年過去啦，我的作業那是最快的。

有一次期末考試，我的作文是全校第一，發下卷子時心裏美滋滋的。開學的第一天老師就問我，作文的內容是不是真實的`，我於是説謊説了是我看作文得來的，其實事實是我看電視劇看的。從此作文成為了我的強項，我的語文成績也在不斷提高，這與老師對我的關心和幫助是離不開的，老師總是在最關鍵的時刻誇我，就拿昨天的家長會上誇我乖了。但是老師也有生氣的時候，會講一大堆道理給我們聽，又一次我聽得眼眶都紅了起來，老師我明白你的良苦用心。

老師，我多麼想化成一杯熱茶，讓您緊鎖頭輕輕的舒展開來，我多麼想化作一片手帕，擦去您勞作的汗水。親愛的朱老師，您是陽光，給我們灑下温暖，您是春雨，把我們滋潤!我愛您!朱老師，您在我心裏是永遠最美的!

國小六年裏，教過我的老師許許多多，但印象最深的，還是六年級那位語文老師。

她戴着一幅黑框眼鏡，像雷達一樣的眼睛，能説會道的嘴巴和一雙無論多細小的聲音都聽得到的耳朵。她和藹可親，但有的時候也會發怒，但都是針對一些上課不聽課或者不完成作業的同學。

她上課的方式十分獨特，講着講着，偶爾會説一些她和她以前教過的學生的故事。我們全班都喜歡聽她的課。

記得開學第一天，她走上講台，跟我們説：“大家好，我叫葉雪靈。”説完，她就在黑板上寫下自己的名字，然後擋住“靈”的“彐”留下“火”，説：“有時候我會熱情似火。”説完，又擋住“雪”的“彐”，説：“有時候我又會忍不住潑潑冷水。”聽到這裏，我不禁震驚了一下，哇!還有這種介紹名字的方法。

她很會講故事，有一次，離下課時間還有10分鐘，老師就跟我們説：“同學們，剩下的時間，我給大家講個故事。”同學們熱情高漲，她説，“從前，有兩隻蟑螂，它們都長大了，有一天，它們的媽媽把它們叫到一起説：‘孩子們，你們都長大了，是時候要出去闖闖了。’説完便幫它們收拾好東西，目送着它們離開了。過了幾天，大哥回來了，他一臉愁眉苦臉地，媽媽問它：‘怎麼了孩子?’大哥回答説：‘媽媽，媽媽，我到了人類的世界，他們都罵我害蟲。’媽媽也只能安慰一下大哥，又過了幾天，小弟回來了，它高高興興地回來了，一開家門就高興地説：‘媽媽，媽媽，我到了人類的世界，它們都跟我打招呼呢!’媽媽聽了，很疑惑地問：‘我們蟑螂可是四害之一呀，他們人類怎麼可能跟我們打招呼呢?’小弟説：‘真的，他們都説：‘嗨，蟲，嗨，蟲’”我們聽了，哈哈大笑，同時，讓我們明白了：每個人都要開朗。

沒錯，她就是陸河縣實驗國小的葉雪靈老師，她不僅讓我愛上語文，還愛上學習了。她就是我心目中最美的老師。

此時此刻，我的心裏就好像有一隻活蹦亂跳的小鹿在亂撞。我好緊張，後背在不停的冒着細汗，臉也緊張的像番茄一樣紅，腿都快抖得不行了，我在心裏默默的安慰自己，替自己打氣：徐吉哲你怎麼回事啊，不就是上台説句話嗎？害怕什麼！去吧，沒事的沒事的！忽然，老師柔美洪亮的聲音打斷了我的自我安慰：不對吧？怎麼只有6位同學啊？不是7位的嗎？第7位是誰啊？聽了老師的話，剛想舉手，又想了想，我還是不舉手了吧，或許老師會以為自己記錯了，然後直接點蠟燭，想到這，我偷偷的笑了笑，不料，同位看出了我的心事，大聲的喊了出來：老師，徐吉哲還沒有上去發言！我僵硬的歪過頭去，用可以殺死人的眼神瞪着他，這時，老師説：哦？是嗎？徐吉哲快點上來啊！沒事別怕，老師同學都相信你！我硬着頭皮站了起來，對老師擠出了一個比牙疼想哭還要難看的微笑，用發顫的聲音説：好。

本來就7、8步的路我走了20多步。一邊走一邊想：千萬不要説錯話啊，一會就説：‘謝謝老師的教導、謝謝同學們的照顧’就行了。對對對，就這麼説好了！終於到了講台，還沒有開口，就聽見同學們熱烈的掌聲，同學們真好啊！我不説好點對不起他們的掌聲啊，於是，本來想對着天花板説的念頭一下子消失，我心裏真是充滿了感動，在心裏默默的想：同學們和老師對我這麼好，我有什麼理由害怕？何況同學老師照顧我這麼久了，我説句感謝的話不是應該的嗎？就這麼想着，剛才在心裏默默準備的台詞全部消失，説出的一句句全部都是對同學老師發自內心的感激：謝謝同學們一直以來對我的照顧，也謝謝崔老師對我的教導，我一定不會忘記，我以後一定會好好努力的不知不覺，話脱口而出，説完後，同學們全部都鼓起了掌，掌聲熱烈無比，迴盪在教室裏，也迴盪在我心底最最柔軟的地方。