“冷麪”老師

“冷麪”老師教國小一年級，執教30年，今年已經50多歲了，他整天板着個面孔，好像所有人都欠他一份錢似的，讓人看着就覺得他不好相處，想繞道而行。他總是穿着一件西服，戴着一副眼鏡，看上去炯炯有神，兩雙犀利的眼睛射出兩道可怕的目光，好像還散發着閃電，這一種目光再調皮的學生見了也會乖乖就範，不敢搗亂。

“冷麪”老師，顧名思義，就是從來都不會笑的老師，在學校裏，經常可以看見他的身影，為什麼呢？因為只要不是他的課，那麼，不管是不是輪到他值日，他都會掛上工作證，走到哪裏眼睛看到哪裏，如果有哪一個調皮的學生被他逮着亂扔垃圾了，一頓訓斥不説，還要外加一大堆抄書，更嚴重的可能還要報告給班主任。所以學生們一聽到他咚咚咚的皮鞋聲，渾身上下就警惕起來，拔腿就跑，好像怕感染了什麼病菌似的。

“冷麪”老師在課堂上也從來不講情面，説話扯着大嗓門，聽起來像吵架，整一個課堂的氣氛十分緊張，如果有哪一個學生敢在下面偷偷的搞小動作，他二話不説就使出了殺手鐗----請家長！但這倒也好，再調皮的學生也乖乖的'坐在那裏聽課，班上最低分居然是65分，令人不得不拍手稱絕。

如果天氣實在熱的不行，“冷麪”老師就不到外面去“巡邏”，他泡着一杯綠茶，坐在講台上，或者坐在教室門口，看着來來往往的學生，一旦發現有什麼違規的現象，那位同學立馬就被冷麪老師叫到辦公室去“喝茶”了。

“冷麪”老師就是這樣一個經常板着臉的老師，他教出來的學生，論紀律，是全年級最好的；論成績，如果他的班級是第一名，那麼第二名肯定差他的班級好幾分。他也經常被評選為優秀大隊輔導員，還被評為十佳教師。他那獨特的教學方法，也正是他成功的祕訣之一。其實，“冷麪”老師並不是故意要擺出一副冷麪的樣子，“現在的國小生處處養尊處優，長大後怎麼能成為國家的棟樑之材呢？我之所以經常板着一副臉，就是要成為學生們心目中的權威，讓他們懂得尊師重教，懂得什麼是真正的紀律，讓他們懂得----家有家規、國有國規、校有校規！”這句話也是他在教師會議上反覆説的一句話。

如果説，有哪一個學生能真正體會到這一位老師冷麪的、用心良苦的話，我想這位老師也就成功了，他的教學方法也就可以成為最好的教學方法了。