【熱門】自己幫助別人作文6篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的自己幫助別人作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】自己幫助別人作文6篇

自己幫助別人作文 篇1

在家裏,我是媽媽的小幫手。每當吃完飯後,我就會主動幫媽媽收拾碗筷、擦桌子、掃地,擦地。每當媽媽上班時,我總會提醒她帶手機、鑰匙和手錶。

在學校,我是老師的小助手。我幫老師收作業、收卷子。

美術課上,同學沒帶手工紙,我借給他。

在課外的書法班上,當別的同學難受時,我會把自己的酸奶和派給她。

在生活中,無論誰需要幫助,我都會幫助他。

你願意和我成為朋友嗎?

自己幫助別人作文 篇2

上一星期天,老家有個姐姐結婚,我和媽媽一起參加了她的婚禮。下午回家時,我們在馬路邊等了好長時間也沒有等到公共汽車。正等時有一位叔叔開了一輛小車到了我們身邊,問:“我去武陟,你們去哪裏?”媽媽説:“我們去武陟。”那位叔叔説:“上車吧,我把你們捎到武陟。”那位叔叔把我們送到家。我們非常感謝那位叔叔。媽媽説:“我們應該在別人需要幫助時盡力幫助別人。”我記住了媽媽的話,也要做一個幫助別人的好孩子。

想起這個人,我想到了幫助別人快樂自己!

自己幫助別人作文 篇3

一天,課間操時我們在操場上玩兒,張益銘把呂明澤撞倒了,同時也把二班一位同學撞倒了,我連忙跑過去把那位同學扶起來。

我問他:“你受傷了嗎?”他流着眼淚委屈的説:“沒有。”我安慰他説:“男兒有淚不輕彈”,他也點了點,對我説了一聲:“謝謝” ,這時上課鈴響了,我把他扶到班門口,看着他走進了教室,我也放心的走了。

我回到教室,心裏有一種説不出的快樂,天彷彿格外的藍,陽光彷彿更加燦爛,我忘不了這一天。

自己幫助別人作文 篇4

生命,就像是一種回聲,你付出了什麼,就會得到什麼;播種什麼就會收穫什麼;給予什麼,就會回報什麼。同樣,如果幫助別人使別人快樂,那麼,我們自己也會快樂的。

那一件事雖過去了好久,但至今想起來都讓我感覺快樂。

“唉,真倒黴,新買的塗改帶就壞了。”同桌小聲抱怨着,這話正巧被我聽見了,便主動要求幫助他,修好後他又向我道謝,並且説以後我有困難也會幫助我。在以 後的日子裏,我又幫助過其他的一些同學,而這些微不足道的幫助讓我在以後的日子得到了回報,這種回報比我付出的要多出幾倍,甚至十倍。

一次交保險費,而粗心的我卻忘了帶錢,在這之前,老師一再強調,必須帶,否則將錯過這次保險。焦急萬分的我迫不得已的向同學借錢來交上這次保險,很多同學都把自己的零用錢借給我,不一會,我得手裏就湊齊了38元保險費,這些錢是同學主動借給我的,我甚至不知道是誰借的,借的是幾塊錢。在同學們的幫助下,我交齊了這次保險的費用。我感動萬分,並且不停的'感謝同學們對我的幫助。從這一刻起,我才真正理解到“幫助別人就是幫助自己這句話的深刻意義”。

善事一種循環,起點是愛,終點也是愛,更多的時候,善不是僅僅簡單的循環,如空中降灑的甘露,滋潤大地後,又昇華到空中……我們在幫助別人時做的一些看似 微不足道的小事,卻可能引起別人對你的感激,更有對我們的回報,這時,不僅別人的心裏快樂,我們也會收穫快樂,這種快樂不是一份,兩份,可以是更多……

自己幫助別人作文 篇5

週二的早上,天空飄起了毛毛雨,萬物復甦的大地顯出一派生機勃勃的景象。你看,路邊的垂柳、盛開的玉蘭、枝頭的紅杏,都在春雨中顯得格外精神。我撐着心愛的小雨傘,一路欣賞着美景來到學校。

第二節課的課間,我透過窗户向外望去,發現細細的春雨已經變成了千萬根銀針從天上落下來,操場上也變得濕漉漉的了。同學們看着淅淅瀝瀝的春雨,都很興奮,只有谷葆華拉着一副苦瓜臉坐在座位,看得出他的心情就像這陰沉的天氣一樣。作為他的好朋友,我趕忙湊過去問個明白。原來,他早上沒有帶雨傘,正在發愁中午怎麼回家呢。“我以為什麼事呢?放心吧!有我在你就不會挨淋的!”我拍着胸脯説道。

放學的鈴聲響起來了,雨下的更大了。我撐起雨傘,拉着谷葆華的手走進了雨裏。由於我帶的是一把兒童傘,我們兩個人在傘下顯得有些擠,為了好朋友不淋雨,我把傘悄悄傾向谷葆華那邊。沒走太遠,我們就在學校不遠處遇見了他媽媽。他們向我一個勁地道謝。回到家,我感到身上涼嗖嗖的,這時我才發現上衣已經濕了一半。我換着身上的濕衣服,心裏卻感到暖洋洋的。谷葆華和他媽媽向我道謝的情景,仍留在我的腦海裏,那種快樂的感覺,也留在了我的記憶裏。

自己幫助別人作文 篇6

中國有一句話説得好:幫助別人,快樂自己。當時聽了這句話,我感到很疑惑:幫助了別人,自己真的很開心嗎?

記得有一次上美術課時,老師讓我們用彩紙剪一幅作品。正當我快要完成時發現同桌李一凡正着急的找着什麼。於是我問她:“你在找什麼東西呀?怎麼不剪呢?等會兒老師就要檢查了。”她説:“我 的剪刀和彩紙找不到了,怎麼辦呀?”我對她説:“找不到可以和同學藉藉 。”

於是她就跟周圍的同學借,結果沒有借給她的,看着她難過的表情,我心裏想:“不是幫助別人,快樂自己嗎?我幹嘛不試試呢?”當時正巧我帶了兩把剪刀和很多彩紙,就借給她了。下課後,她 感 激地對我説:“謝謝,謝謝。要不然我就完不成作業了。”聽了她的話,我開心極了,真的是:“幫助別人,快樂自己。”

同學們,如果你們也想快樂的話,就多多的幫助別人吧。贈人玫瑰,手有餘香啊!

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