【熱門】幫助別人作文合集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的幫助別人作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《幫助別人，快樂自己》。

“幫助別人，快樂自己”，這句公益廣告想必是同學們再熟悉不過的了。幫助他人是中華民族的傳統美德，至今仍在流傳，這是為什麼呢？因為幫助別人，自己心裏會有一種説不出的快樂。

是啊，在生活中，誰都難免會遇到一些困難和麻煩，在別人困難的時候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日裏的一把火，幫助別人度過難關。這樣，不僅精神得到慰撫，心靈得到淨化，道德得到昇華，而且你也履行了一份公民對社會的義務與責任。這難道不感到快樂嗎？誠如科學家愛因斯坦所説：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好”。

同學們，你們應該聽過盲人提燈的故事吧。這個故事講述了一個盲人行走時，總會提着一盞燈，起初，我覺得很奇怪，盲人明明看不着，為什麼要提燈呢？原來，盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明，同時，又能注意到他，不會撞着他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得。

幫助別人，並不是一定要幹一件轟轟烈烈的大事。其實，幫助別人很簡單。在見面的時候給人一句問候，行走的時候多一些禮讓，這都能給人心裏帶來很大的温暖；同學摔倒了，幫助扶起來；別人在看書，我們儘量保持安靜；紙屑掉了，主動彎腰撿起來……這一些小小的動作，都能給別人帶來幫助，我們何樂而不為呢？

同在一片藍天下，如果大家的心裏都能裝着別人，時時刻刻為他人着想，那麼這個世界將會到處充滿愛的氣息；如果同學們都能在別人有困難的時候伸出援助的雙手，那麼我們的校園將會處處撒播快樂的種子！

我的演講到此結束，謝謝大家！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有>勇氣做我自己。”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合着一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋遨遊，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂。

記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿着棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打着冷戰。爺爺也跟了過來，他看着我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的説：＂你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的説：“我不冷。”

就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一隻手拎着孩子的英語包，另一隻手領着大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不説，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安，於是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂

自己嘛。”我聽了爺爺的'鼓勵，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終於到了，雖然她沒説謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。

這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。

“同步今天寫到87頁，上晚自習開始講，一個空沒寫加一張試卷”話音剛落，教室裏便一陣騷動，同學們問題目的問題目，趕作業的趕作業，我也不例外，加入了趕作業的行列中。

我拼命的寫，手和筆就沒有停過。這時挧諾拿着同步練習焦急地跑過來説：“伊凡，這題怎麼做啊，伊凡”我頭也不抬，嘴裏嘟囔着：“等等，等我寫完先，等等啊！”過了一會兒，挧諾又跑過來説：“伊凡，好了沒呀，時間塊到了，就教我一下那！”“聽到時間塊到了”幾個字時，還在趕作業的我大吼道：“挧諾，你很煩誒！我也沒做完那！”坐在一旁的祉然聽了我的吼聲説：“挧諾，我教你吧。我寫完了。”“這題要先約分……”我聽了祉然的講解，心裏很不是滋味，那道題對於我來説只是小菜一碟，可我卻因為自己的原因不幫助挧諾。不知為何有一種丟失了展示才能的機會的感覺，現在總想把這機會“搶”回來。於是我三筆兩畫地完成了自己的作業。

我來到挧諾勉強問“你……還有不會的嗎？”挧諾愣了愣説：“有啊，可是……”挧諾指了指聶馨雅。“阿聶，挧諾我要了，你去教別人吧。”我壞笑着説：“別想是我的！”“……”我和聶馨雅一便爭執一邊給挧諾講題，最後異口同聲的説：“聽懂了嗎？”“嗯！”我聽了心裏甜滋滋的，有一種老師的成就感油然而生，就別提有多高興了。

晚自習下了，雖然我自己同步練習錯的不少，但我卻很高興。因為今天我真正的明白了幫助別人，快樂自己！

陰霾籠罩着世界，雨滴洗刷着蒼穹，我們期待着一縷陽光；秋風瑟瑟的吹過，帶來無盡的淒涼，我們嚮往一片綠葉!

我們無力撥開陰霾，獲取陽光，卻能用一個温暖的眼神為他人帶去希望；我們無法改變風的軌跡，帶來綠意，卻能用一句輕聲的問候迎來更旖旎的風光！

我們不期待幫助後的回報，稍縱即逝的閃動的淚光，充滿感恩的謝意，也足以讓社會更美好！

互相幫助，教會我們永不言棄，從稚嫩的身軀裏迸發出温暖與力量！

因為我們有愛，我們曾共同面對雪災後的殘陽，地震後的希望，在那一刻，我們手拉手，心連心，共同鑄就愛的長城！

幫助的力量足以讓我們面對一切，肩負着使命，共同邁向希望，雨後初晴的天空也照射出光的榮耀！

幫助，不需要理由！

因為我們有愛！

我有一好朋友，成績不怎麼樣，但所有人都喜歡跟他玩，只因他喜歡幫助別人。我也喜歡跟他玩，不是因為我需要他的幫助，而是我需要學習他那種無私奉獻和不計較的精神。

“你怎麼那麼願意幫助別人啊！你不覺得幫助了別人，自己的時間就不夠用了嗎？”我這人小心眼，總是會這樣直接地問他為什麼要那麼願意幫助別人，而他，我的好朋友，他總是會笑呵呵地説：“沒什麼啊，自己的時間也可以分給別人啊，看見別人開心的樣子，我也會心情變好。”面對他這樣的回答，我無言以對，只好默默地從中學習，看看自己能不能終有一天也像他一樣，成為一個無私奉獻、不計較的人。

有一句話是説“窮則獨善其身，達則兼濟天下”我以為這話説得不是那麼的準確，據我對我那位好朋友的瞭解，他也不見得是達到了“達”的境界，但這並沒有妨礙他成為一個兼濟天下的人，他總是將自己的精力分出許多來幫助別人，讓大家都在他的幫助下變得平安順利，而他自己也就在看見了別人開心的笑臉時，感到心滿意足了。

也就是我的這位好朋友，教會我一個道理。人啊，不是得達到了“達”的境界才能再去兼濟天下，“窮”如果窮在胸襟，那這樣的“窮人”達不到“達”的境界，也就無所謂什麼兼濟天下了，這樣的“窮”容易陷入一種自私自利的獨“善”其身中，這一陷就是一輩子，哪還會有心去幫助別人呢？

我得向我這位朋友學習，學習他無私奉獻和不計較的精神，物質貧瘠的時候，心靈也不能貧瘠，得大大方方地給予別人，只有幫助了別人，人才會感到快樂，感到“達”的境界有望達到。

記住別人對自己的幫助,學會幫助他人

----題記

生活中總有一些事，一些人總感動着我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的 愛心給予我們永存的 光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助後，儘管不便行走，但他卻讓他父親 用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地説一聲謝謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。 還有許多的人是這樣的 ，他們像微塵一樣用自己的 能力去 幫助他人，温暖世界。

禪宗説：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然後讓這種愛心傳遞。温暖世界每一個角落。 行走在 生命的 道路上，我們正擁有着最美好的 年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？ 也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的 愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你 幫助的人。奉獻自己微不足道的 力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。 叢飛沒有得到受助者的回報，只能説明那個受助者太過於自私，並不能抹去叢飛內心的坦然。

當叢飛住院治療不是有很多好心人來 幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎? 因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學會幫助別人.

人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝着我們共同的感動,盛着我們和、共同的歡笑.愛需要複製,愛心需要粘貼. 我相信,滴水之恩也能得到湧泉相報. 我相信,只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間.