老師，請別生氣作文2篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的老師，請別生氣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“你怎麼回事啊你！”是哪兒發出的聲音，走進一看，原來是五（4）班的班主任正在訓斥同學！是誰？使我們的班主任如此生氣？是什麼事？使我們的班主任如此生氣？那就讓我來告訴你吧！

那天下午，我正在向彭老師彙報作業。“老師，我作業檢查完了！其他同學都很好，就是韓逸驍的作業只完成了課時，預習沒有，什麼都沒簽字。”我剛説完，老師的臉像晴天霹靂一樣從晴轉陰，老師用陰沉的話語説：“你給我馬上叫他上來！”我臉上十分嚴肅，心裏卻想，好戲就要來嘍！

我把韓逸驍叫到辦公室，老是盯着他，他知道自己要面臨災難了！“你……你到底是怎麼回事？啊！作業什麼都沒有做！你……真……真是！”老師氣得説話都上氣 不接下氣了。同學韓逸驍根本聽不進去，還把頭昂地高高的，又輕輕説了一聲：“哼！”結果被老師給知道了！又説：“你還跟我頂嘴！跟我説，這是怎麼回事！你 是不是有在家裏盡情的玩了啊！又在玩電腦了！”韓逸驍還不説話，突然，整個辦公室寂靜下來了，空氣被凝結在一起。老師又生氣了，繼續説：“你不説是不是 啊！你給我背上書包，回家去！給我盡情地玩電腦，再也不要來上課了！”剛剛傲氣的韓逸驍，一下子變得低下了頭！“不要，我不要回家！”老師更加生氣了： “你回不回去啊！”就這樣，老師越來越生氣！到最後……

老師已經沒有力氣了，整個臉通紅。“那麼，你跟我説對不起！”韓逸驍後悔地説：“老師我錯了！對不起！”老師的語氣變得柔和了。“好吧！那麼我先原諒你一次，接下來你要用行動來讓我相信你！第二天，老師講課的時候無法大聲説話……

老師！我想對您説，不要生氣了，生氣智慧讓您更加煩躁，像這次，您講課都沙啞了，沒有力氣，作為您的學生，我是多麼不希望這樣啊！如果是因為某個學 生而生氣的話，請告訴我們，我們會給他懲罰的，我們會排斥他，讓他後悔的。請您別生氣了，我們大家都十分希望您別生氣。生氣，讓您的'學生更加恨您，但是不 是説永遠不能生氣，而是不要發那麼大的火，對您的身體不好，對我們也不好，所以，我太表我們班的全體學生對您説：請您別生氣了，老師！

“大熱天的，你穿什麼長袖？”體育課下課回來的同學喊道。還好吧！就是出了點汗而已，穿短袖也出汗。“你愣着幹什麼？”我一怔，發現老師正睜大了眼睛等着我呢！她生氣了！

難道昨天老師和她老公吵架了？還是今天被領導罵了？或許就是心情不好。總之，她生氣了。

接下來的課就在老師一邊解説一邊發火中畫上了句號。壓抑了35分鐘的同學們頓時像牢籠裏放出的小鳥，又活潑起來了。小a同學鬼鬼祟祟地繞到小b同學的身後，扯了一下她的馬尾辮説：“有本事來抓我呀！”小b一聲尖叫，深吸一口氣，立馬撲了過去。原本無精打采的老師像澆灌了雨露的蔫草頓時精神抖擻起來。她挺直了身體，加緊了眉頭，眼睛裏不斷地嗖嗖嗖地噴發着憤怒的火苗。然後一個健步飛奔過去，左手抓住了小a，右手抓住了小b，將他們往講台桌旁一扔，破口大罵：“下課這麼興奮，上課像根木頭，太不像話了！”此時的老師全身充滿了殺氣，整個教室剎那間變成了一座陰冷可怕的千年古墓。站在邊上的我早已嚇得腿軟，渾身冷得只想打哆嗦，我慶幸今天穿了長袖，哦不，是後悔，後悔沒帶外套。老師繼續責罵着，臉上的怒火繼續燃燒着，同學們大氣不敢出，一個個屏息凝視。

“小c，科學書……”突然，教室門口響起了一陣歡樂的叫聲。哦，是隔壁班的小林又過來借書了。他滿面春風地走了進來，一看這架勢，臉上神色瞬間凝固，飛也似的逃走了。看着這麼可愛的一幕，大家的眼睛裏閃過一絲愉快的光芒，可是誰也不敢笑出聲來，硬生生地忍了下來。老師似乎還沒罵夠，依舊指着小a小b的腦門訓斥着：“你們上課那麼呆板，下課有資格玩嗎？”小a和小b可憐巴巴地望着老師，希望老師能放他們一條生路，可是老師理都不理他們繼續責罵，相同的話重複了十幾遍。最後，上課鈴聲響了，老師這才意猶未盡地收了工。但是，臨走之前又對他們甩下了一句話：“《小英雄雨來》每人抄兩遍！放學前必須交給我！”哦，蒼天啊！

老師啊，您這是怎麼了呢？突然變得這麼不近人情。如果您有煩心事可以告訴我們，説不定我們能為您解憂的。您這樣把情緒帶到工作中來，既影響課堂質量，又傷身體，還有損您優雅和藹的美麗形象。

老師，我們喜歡開心時候的您！